教科版六年級上冊科學(xué)試題-期末測試卷(2)(含答案)

1、六年級科學(xué)試卷i、填空題（共8題；共22分）1 .蹺蹺板是根據(jù) 原理做成的，重量較輕的人要想用蹺蹺板將重量較重的人蹺起，他可以2 .如圖所示，物體A的重力為45牛，動滑輪的重力為 5牛，若繩的重力和摩擦力不計，當(dāng)物體勻速上升時，拉力F為 牛。3 .定滑輪實質(zhì)上是一個 杠桿，使用定滑輪不省力，但可以 ;動滑輪實質(zhì)上是 的杠桿，使用動滑輪可以省 的力。4 .科學(xué)課本的紙和我們的作業(yè)本的紙抗彎曲能力是 （填 相同"或 不同"）的，其主要原因是5 .煤、石油、天然氣用完了就沒有了，所以它們都是 的能源。（填 可再生”或不可再生”）6 .通電導(dǎo)線能夠產(chǎn)生 ,它們的能量車t化關(guān)系是 轉(zhuǎn)

2、化為,這一現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的。7 .在脊椎動物中， 類和 類動物的體溫是恒定的， 類、類和 類動物的體溫是不恒定的。由于哺乳動物具備了 和 的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。8 .科學(xué)家主要是根據(jù)生物的 對生物進(jìn)行分類的。二、單選題（共15題；共30分）1 .螺絲釘屬于（）的應(yīng)用。A.杠桿B.輪軸C斜面2 .下列有關(guān)自行車的分析正確的是（）。A.白行車把是利用杠桿的原理來控制方向的B.自行車的剎車把是利用斜面的原理剎車的C.白行車的腳蹬子是利用輪軸的原理工作的D.帶動自行車后輪轉(zhuǎn)動的齒輪越大越省力3 .如圖所示的裝置中，Gi=900牛，G2=600

3、牛，不計滑輪重和摩擦，提升重物時，比較Fi和F2可得（）。A. Fi>F2B.ik F2C.i=F2外能比較第i2題圖第ii題圖4 .【拓展題投石車】投石車是利用杠桿原理拋射石彈的大型人力遠(yuǎn)射兵器。我國在春秋時期已開始使用投 石車，隋唐以后成為攻守城的重要兵器。但宋代較隋唐更有進(jìn)一步的發(fā)展，不僅將投石車用于攻守城，還 用于野戰(zhàn)。古代西方投石車也是主要進(jìn)攻手段之一，波斯人、希臘人都曾經(jīng)大量地使用過它。最初的投石 車結(jié)構(gòu)很簡單，主體是一根巨大的杠桿，長端用皮套或木筐裝載石塊，短端系上幾十根繩索，當(dāng)命令下達(dá) 時，數(shù)十人同時拉動繩索，利用杠桿原理將石塊拋出。仔細(xì)觀察圖片，我們可以得知，圖片中的投

4、石車是（）。A.省力杠桿B.費力杠桿C.不省力也不費力杠桿5 .不倒翁是一種兒童玩具，它 （）的結(jié)構(gòu)使其不容易倒。A.上重下輕B.上大下小C上輕下重6 .下圖為某市區(qū)新建的大橋。橋塔為什么要造這么高？”小強(qiáng)對此進(jìn)行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖甲所示的模型，又畫了橋塔高低不同的圖乙和圖丙。小強(qiáng)通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度， 鋼纜的拉力會（）。甲乙內(nèi)8A.增大B.減小C不變7 .一個四方形框架中間需要（）條直桿就能固定。A. 1B. 2C. 38 .小磁針靠近下列電路的導(dǎo)線時，（）偏轉(zhuǎn)的角度最大。B.()。C.9.反復(fù)彎折鐵絲的過程中的能量轉(zhuǎn)化是A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能B.熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)

5、械能C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能10 .研究電磁鐵磁力的大小與電池的關(guān)系時，要改變的條件是（A.電池的個數(shù)B線圈的匝數(shù)C鐵芯的粗細(xì)11 .下列植物不適合在水中生活的是（）。A.浮萍B.人參C.蘆葦12.根據(jù)有無脊柱，可以將動物分成兩大類。下列各組動物中，屬于無脊椎動物的是()。A.鯉魚、蝦、兔B隼鳥、鼠婦、青蛙13 .下列幾種植物的種子，易被動物攜帶傳播的是（）。A.蒼耳CW公英14 .奶牛是乳用品種的黃牛， 經(jīng)過高度選育繁殖的優(yōu)良品種,我國的奶牛主要以黑白花奶牛為主，此品種適應(yīng)性強(qiáng)、分布范圍廣、產(chǎn)奶量高。黑白花奶牛也叫中國荷斯坦奶牛，中國荷斯坦奶牛有一百多年的歷史,其育種過程非常復(fù)雜。通過上面的資料

6、，我們可以判斷中國荷斯坦奶牛是（）的結(jié)果。A.自然選擇B.人工選擇C.自身選擇15 .下列物品中沒有用到輪軸的是（）。A.方向盤B.水龍頭C.扳手D.鉗子、判斷題（共10題；共20分）1 .制作電磁鐵時，使用并聯(lián)的兩節(jié)電池比一節(jié)電池能產(chǎn)生更大的磁力。2 .同時改變線圈的纏繞方向和電池的接入方式時，電磁鐵的南北極會改變。3 .冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因為棉被能產(chǎn)生熱量。（4 .蕨類、藻類、苔群類植物因為不開花所以不進(jìn)行光合作用。（5 .爬行動物是真正的陸生動物，這主要是因為它用肺呼吸，受精和胚胎發(fā)育擺脫了對水的依賴。6 .鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，能減輕身體的重量，易于

7、在空中長時間飛翔。（）7 .拱形的抗彎曲能力強(qiáng)，再大的力也能承受。（）8 .拱形可以將自身所受的壓力完全分解，從而使自身所受壓力為零。（9 .和增加線圈纏繞圈數(shù)一樣，改變線圈纏繞方向也能增加電磁鐵的磁性。10 .不同的機(jī)械有不同的用途，選用合適的工具，可以使我們做事情更省力、方便。四、實驗探究題（共6題；共50分）1 .影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。為了探究 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 ”，小莉以電池（電壓一定卜數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線 為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡易實驗。.來分辨電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。（1）她將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過（2）用一節(jié)電池連接好電路，閉合開關(guān)，觀

8、察到圖 l所示的情景；接著，改用兩節(jié)電池接人電路，閉合開 關(guān)，觀察到圖2所示的情景。比較圖1和2,可知 中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越（填 夭”或 小"）電磁鐵的磁性越強(qiáng)。（3）圖3實驗中，小莉得到數(shù)據(jù)如下：觀察表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隨著測試次數(shù)增多，甲、乙吸引的大頭針數(shù)量都在減少，請作出簡要說明。2 .輪軸作用的對比實驗。（1）實驗要研究的問題是（）。A.輪的大小對輪軸作用的影響B(tài).軸的大小對輪軸作用的影響C.重物的多少對輪軸作用的影響（2）通過對比實驗獲得的結(jié)論是（）。A.在輪上用力，輪越小越省力B.在輪上用力，輪越大越省力C.輪的大小與輪軸的省力程度沒有關(guān)系。（3）在實驗二

9、中，如果在輪和軸上各增加一個相同重量的鉤碼，那么輪軸會 （）。A.保持不動日順時針旋轉(zhuǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)（4）在實驗一中，要使軸上的鉤碼提升1厘米，那么輪上的鉤碼要下降的距離（）。A.小于1厘米B.等于1厘米C.大于1厘米3.選擇題。(1)下列生物中，()具有藥用價值。A.人參跺交水稻C豬(2)下列說法中，不正確的是()。A.物種滅絕以后，基本不能再生B.生物的多樣性的消失會對人類自身產(chǎn)生威脅C.與人類沒有關(guān)系的生物物種，可以不進(jìn)行保護(hù)(3)地球環(huán)境中生物種類最多的系統(tǒng)是()。A.沙漠生態(tài)系統(tǒng)琳原生態(tài)系統(tǒng)四帶雨林生態(tài)系統(tǒng)(4)保護(hù)生物多樣性的根本措施是()。A.圍湖造田，種植多種農(nóng)作物B.消滅瀕危物

10、種的天敵C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性(5)下列說法中，錯誤的是 ()。A.生物可以為人類提供食物和重要的工業(yè)原料B.色彩紛呈的植物可以陶冶人們的情操C.生物多樣性只具有經(jīng)濟(jì)價值4 .小明用3節(jié)相同的新電池做電磁鐵磁力大小的實驗，數(shù)據(jù)記錄表如下。引同性到的已M ，卜MZ. nr kX 111第j次31 v Mr第9次3日品2 1?rj 丫(1)這個實驗可以獲得的結(jié)論是()。A.電磁鐵磁力大小與電池的品牌有關(guān)B.電磁鐵磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)C.電磁鐵磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān)_。(2)在使用3節(jié)電池的實驗中，第1次實驗不成功，最可能的原因是()。A.沒有接通電流B回形針太重了C線圈

11、繞反了(3)實驗中，使用3節(jié)電池的電磁鐵能吸引回形針數(shù)量，最合理的是()。A. 22 個(4)實驗中，使用B. 33個左右C. 67個以上1節(jié)電池的磁力大小實驗被安排在最后進(jìn)行。從數(shù)據(jù)表中可以看出，被吸引的回形針數(shù)量比預(yù)想的要少得多，最主要的原因是()。A.線圈數(shù)量減少了.B.電流方向改變了(5)實驗中，關(guān)于能量的說法，正確的是()A.該實驗中電能主要轉(zhuǎn)化為大頭針的磁能B.實驗中電能不僅轉(zhuǎn)化為磁能，還能轉(zhuǎn)化成導(dǎo)線的熱能.C.通電時，電池中的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(6)下面的做法，依據(jù)上述實驗原理的是()C.電池使用次數(shù)太多，電量不足了。A.給電動機(jī)接入能量高的電源中，增強(qiáng)轉(zhuǎn)速B.長江三峽利用強(qiáng)大的水

12、能進(jìn)行發(fā)電C.杭州蕭山火力發(fā)電站使用天然氣發(fā)電5 .選擇題。(1)相同跨度的橋梁，拱形橋要比平板橋承重能力強(qiáng).這主要是因為()。A.拱形橋與平板橋相比，增加了長度B.拱形橋比平板橋使用的材料多C.拱形受到壓力時，能把壓力向下和向兩邊傳遞給相鄰的部分(2)通過查閱資料我們知道古代的城門都做成()。A.長方形EE角形磔形(3)在科學(xué)課上，同學(xué)們用不同數(shù)量的書本抵住紙拱的拱足，其中()承載的重量最大。A.卡紙?zhí)涏]圈太重豉有抵住拱足6 .選擇題。(1)在科學(xué)課上，同學(xué)們制作了下面三種形狀的轎”，其中抗彎曲能力最強(qiáng)的是 ()。(2)在討論怎樣增強(qiáng)紙的抗彎曲能力時，同學(xué)們提出了下面幾種想法，其中不正確的

13、是()。A.將紙折成拱形B.將紙折成三角形C.將紙浸濕(3)小明在制作紙橋時采用了下面幾種做法，其中不正確的是()。A.利用膠水將各個部分粘貼在一起B(yǎng).在設(shè)計中將多種結(jié)構(gòu)合為一體C.沒有限度地使用紙張(4)在制作紙橋時，下列做法不能提高橋的承載能力的是()。A.適當(dāng)增加橋的厚度B.采用多個橋墩以減小橋的跨度C.盡量延長橋面的長度參考答案一、填空題杠桿；坐得離支點遠(yuǎn)一些2.253 .等力；改變力的方向；省力；一半4 .不同；科學(xué)課本紙的厚度更厚，厚度的增加能明顯增強(qiáng)抗彎曲能力5 .不可再生6 .磁；電能；磁能；奧斯特7 .鳥：哺乳：兩棲：爬行：魚：胎生：哺乳8 .二、單選題123456789101112131415CCCBCBACAABCABD