一年級2012-2013學年度教學計劃

1、一（3）班數(shù)學教學工作計劃（20122013學年度第一 學期）東源縣第一小學 劉麗珍一、情況分析 班上的學生基礎參差不齊，有少數(shù)學生的數(shù)學成績較差。因為學前班學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好，因此有待加強養(yǎng)成教育。學生們都活潑可愛，有著強烈的好奇心和求知欲?？伤苄詮姡w上是一個積極向上的班級。二、教材分析本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的認識和加減法，認識圖形，分類。1120各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)進位加法，用數(shù)學實踐活動。1根據(jù)標準調(diào)整了教學內(nèi)容，為學生學習數(shù)學提供了更豐富的知識。2重視學生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學生的已有知識和經(jīng)驗設計活動內(nèi)容和學習素材。3認數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學

2、，使學生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。4重視學生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。5計算數(shù)學、體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。6安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決實際問題的能力。7安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。三、目的要求這一冊的教學目標是，使學生能夠：1熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀， 02各數(shù)。2初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實問題。3直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形。4初步認識鐘面，會認識整時和半時。四、教學措施1努力體現(xiàn)自主探索、合

3、作交流的學習方式。2盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息，幫助學生建立學好數(shù)學的信心。3時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。4課堂教學與家庭教學實踐相結(jié)合。五、本冊的教學重難點本冊的教學重點是20以內(nèi)的進位加法和10以內(nèi)的加減法,難點是進位加法,這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認數(shù)和計算的基礎,同時它又是多位數(shù)計算的基礎。因此,一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內(nèi)容,是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能,必須讓學生切實掌握。五、教學進度課 次（單元）課題（教學內(nèi)容）課時周次月日起月日止執(zhí)行情況一數(shù)一數(shù)119.1-9.2二比一比229.3-9.6三分一分129.7四認位置229.8-9.9五認數(shù)（一）123、4、59.10-9.30六認識物體36、710.8-10.12有趣的拼搭2710.13-10.14七分與合98、910.15-10.27八加法和減法249-1410.28-12.1豐收的果園21412.2-12.3九統(tǒng)計11512.6-12.7十認數(shù)（二）815、1612.8-12.17十一認識鐘