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文檔簡介
1、中班音樂游戲:我是一只紅蘋果設(shè)計意圖:音樂游戲是小朋友很喜歡的一種活動,所以我在學(xué)唱歌曲后加入了游戲的形式,既能以游戲的形式鞏固歌曲,又能調(diào)動孩子活動的積極性,讓他們感受音樂游戲帶來的快樂。活動的重點是理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,我將動作和歌詞結(jié)合在一起,幼兒根據(jù)動作記憶歌詞。難點是樂于參與游戲,感受游戲的樂趣,活動中,我穿插了和配班老師的問答互動,這樣的形式能讓幼兒在觀察老師的問答中學(xué)會問答的內(nèi)容,同時也學(xué)會了問答的方式。活動目標:1.理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。2.樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。活動準備:蘋果圖片若干活動過程:一熟悉歌詞1.出示蘋果圖片。小朋友,我是誰?我是一只紅蘋果,個個孩子都愛
2、我。2.為什么個個孩子都愛我?請你們來聽一聽。3.教師清唱歌曲前半部分。4.教師引導(dǎo)幼兒說出歌詞。5.我還會用小手來唱歌呢,你們看!教師邊唱邊做動作。6.我做了哪些動作?這些動作都代表什么意思?7.幼兒邊念歌詞邊做動作。二學(xué)唱歌曲1.這首歌曲的題目就叫做我是一只紅蘋果,請你們輕輕地跟著我唱一唱。2.請你們唱得稍微大聲一點。3.教師唱,幼兒做動作。4.幼兒唱,教師做動作。5.幼兒獨立唱。三學(xué)說念白1.哪個想吃紅蘋果?配班老師回答。2.你聽到張老師想要得到蘋果的時候是怎么說的?動作是怎樣的?3.幼兒學(xué)說:我要我要請給我,邊做動作。4.施老師說給的時候,張老師她怎么說?她還怎么樣?5.你們想要紅蘋果嗎?我們一邊唱一邊來送紅蘋果咯。6.教師送蘋果2-3次。四游戲1.教師示范游戲。2.教師和幼兒示范游戲。3.幼兒
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