2020年有關(guān)數(shù)學(xué)組工作計劃_第1頁
2020年有關(guān)數(shù)學(xué)組工作計劃_第2頁
2020年有關(guān)數(shù)學(xué)組工作計劃_第3頁
2020年有關(guān)數(shù)學(xué)組工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、有關(guān)數(shù)學(xué)組工作計劃以學(xué)校新學(xué)期工作會議精神為指導(dǎo),落實(shí)教科室、教務(wù)處、電教室等部門工作要求, 正常有序地開展教育教學(xué)、 教科研等各項工作。加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),落實(shí)學(xué)校各項管理制度,積極開展教研活動,使教育教學(xué)工作和教研活動邁上新臺階。1 、加強(qiáng)課題研究、新課程學(xué)習(xí),提高教科研水平。2 、規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為,努力提升教學(xué)質(zhì)量。3 、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子并做好轉(zhuǎn)化差生工作。1 、加強(qiáng)課題研究與新課程學(xué)習(xí),提高教科研水平。加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí),深化課堂教學(xué)改革,形成新的教學(xué)方法和樹立新的教學(xué)觀念, 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師角色的轉(zhuǎn)變。 認(rèn)真參加包括新課程培訓(xùn)在內(nèi)的各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(包括片級集體備課)。

2、在教科室的指導(dǎo)下開展三大研究:一是“四步八自”在數(shù)學(xué)教學(xué)中具體運(yùn)用; 二是課堂教學(xué)改革與信息技術(shù)運(yùn)用整合; 三是課堂教學(xué)改革與新課程改革的滲透。 認(rèn)真總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn), 每位教師都要認(rèn)真撰寫一篇高質(zhì)量的論文, 參加“丹陽市 xx 年度教育教學(xué)優(yōu)秀論文”暨“新世紀(jì)園丁杯論文評比” 活動,同時還要完成一篇課題研究論文和課例分析。做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作,收集 2000 年 3 月以來教師、學(xué)生獲獎的材料。按計劃及時上好各類展示課、匯報課。平時要認(rèn)真研讀理論書籍,每學(xué)期完成一萬字以上的。集體備課、公開課聽課、評課活動分年級進(jìn)行,由備課組長具體負(fù)責(zé),各教師均需參加,不以任何借口遲到或缺席。 凡公開課的相關(guān)

3、材料, 應(yīng)及時打印好上交(原則上不超過一周)。人人應(yīng)完成聽課任務(wù),聽課筆記記載應(yīng)詳細(xì),有評議意見和行政簽字。2 、規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為,努力提升教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心,進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為,促進(jìn)教學(xué)行為的規(guī)范化、科學(xué)化。開學(xué)第一周各年級備課組根據(jù)教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,已制訂好。每位教師按計劃實(shí)施教學(xué),避免教學(xué)工作的隨意性。做到提前一周備課,認(rèn)真編寫教案,步驟完整,書寫認(rèn)真,教案中體現(xiàn)教學(xué)方法并注意要有適當(dāng)?shù)娜萘俊?要認(rèn)真鉆研教材, 針對班級實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課能按教學(xué)目標(biāo)組織好課堂教學(xué), 充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用, 不僅要重視“雙基”的落實(shí),更要注重能

4、力的培養(yǎng)。爭取每堂課都能使學(xué)生學(xué)到必要的解題的方法和數(shù)學(xué)思想, 努力提高學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。布置作業(yè)方面,教師首先要做習(xí)題,分析習(xí)題的類型和解題的方法,以便于精選習(xí)題,作業(yè)布置要適量。作業(yè)批改要細(xì)心,不出現(xiàn)錯批的現(xiàn)象。關(guān)心青年教師的培養(yǎng),不體罰和變相體罰學(xué)生。充分運(yùn)用現(xiàn)有的教育教學(xué)設(shè)備、資源,中青年教師人人能熟練操作電腦、實(shí)物投影等現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段。 認(rèn)真撰寫電教論文和制作課件參加評比。 各備課組按課時分工安排好電子備課的教師和內(nèi)容,并及時上傳。不在工作時間內(nèi)上網(wǎng)上聊天或者打游戲。3 加強(qiáng)課外輔導(dǎo),培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子并做好轉(zhuǎn)化差生工作。初一、初二的數(shù)學(xué)興趣小組活動要做到有計劃、有組織,明確輔導(dǎo)時間、內(nèi)容。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),提高質(zhì)量,為以后的競賽打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。1 、配合教務(wù)處做好備課、聽課、作業(yè)批改的檢查和隨機(jī)聽課工作,并作好詳細(xì)記載。2 、初一、初二組織好學(xué)生的課外數(shù)學(xué)興趣小組活動。3 、各年級備課組長具體負(fù)責(zé)集體備課和聽課活動, 備課組長安排如下:初一:王茂榮,初二:張朝霞,初三:殷紅霞4 、知識櫥窗分工安排:2 月份王

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論