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1、.初中數(shù)學學習案 七 年級 數(shù) 學 學科 下冊 任課老師初一備課組單元章節(jié)第8章 冪的運算課題8.1同底數(shù)冪的乘法學習總目的知識目的1.掌握同底數(shù)冪的乘法運算法那么.才能目的2.會運用同底數(shù)冪的乘法法那么進展相關計算.學習段落學習過程師生雙邊活動安排一.知識回憶表示什么意義?其中,分別叫做什么?=_.想一想：表示什么？=_.10101010=_試一試：根據(jù)乘方的意義,解答以下各題.= 101010101010=； = =； = =；如何計算m,n為正整數(shù)? 等于什么? _呢 m,n為正整數(shù)? _二.新課講解歸納: =_m、n為正整數(shù)同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):同底數(shù)冪相乘,底數(shù)_,指數(shù)_.觀察: =_

2、m、n為正整數(shù),想一想:當三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也具有這一性質(zhì)呢?=_m、n、p都是正整數(shù)運用同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)的條件:1.判斷是_;2.是_.三.例題解析 例1.計算 1 2 34m是正整數(shù) 5練一練：1 = 2 = 3 4 = = 5 = = 例2.計算 1 2 3 4 5寫成冪的形式練一練1 2 3 4n為正整數(shù)例3.計算 1 2練一練1 2 3 4 5例4：計算1,那么=_, 2假設x,y為正整數(shù)且=,那么x,y的值有_組四.課堂練習：1,那么=_ 2,那么=_3=27,那么m=_, 48=，那么_；5,且,那么m+nm-n=_,6，那么_； 7，那么_；8可寫成 A.2 B. C. D.9與的正確關系是 A.相等 B.互為相反數(shù)C.當n為奇數(shù)時,它們互為相反數(shù);當n為偶數(shù)時,它們相等.D.當n為奇數(shù)時,它們相等;當n為偶數(shù)時,它們互為相反數(shù).五.師生小結：我們今天主要學習了哪些內(nèi)容?1.知識：同底數(shù)冪相乘,底數(shù)_,

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