【基礎(chǔ)練習(xí)】《滑輪及其應(yīng)用》(物理滬科八年級全一冊)

1、?滑輪及其應(yīng)用?根底練習(xí)、單項選擇題1.卜列各圖中利用了動滑輪的是2.3.用以下簡單機(jī)械,使重為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),如下圖.不計摩擦、機(jī)械自重和繩子重,其中用力最小的是A.D.分別用圖中所示的裝置甲和乙把同一重物吊到同一高度時A.用裝置甲或裝置乙吊起重物所用拉力相同B.用裝置甲吊起重物比用裝置乙省力C.用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力B.T-p®->C.C.A.B.D.揄理八年級全一冊D.用裝置乙吊起重物,動力移動的距離比用裝置甲小4 .在研究定滑輪特點時,做的實驗如下圖,彈簧測力計示數(shù)分別為FF2、F3,那么三個力的大小關(guān)系是A.最大F.B.最大C.最大D.三者一樣大5 .

2、關(guān)于滑輪組的表達(dá),較全面的是A. 一定省力,又能改變力的方向B. 一定省力,但不能改變力的方向C.有時既能省力,又能改變力的方向；有時可以省力,但不能改變力的方向D.使用滑輪組一定能省力6 .小明用如下圖的滑輪組,將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度,在此過程中,手拉力的大小實際應(yīng)該是A.小于B.等于C.大于D.等于7 .臺風(fēng)是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣.某次臺風(fēng)把市民公園的一棵大樹吹倒了,需要兩個工人把它扶起,工人們想到了以下如下圖四種方案,每個人所需拉力最小的方案是8 .在你學(xué)過的簡單機(jī)械里既可以省力又可費力的機(jī)械是A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組9.如下圖,把重為20N的物體勻速

3、向上提起,彈簧測力計的示數(shù)為12N,假設(shè)不計繩重及摩擦,那么拉力及動滑輪重力的大小分別是A. 10N8NB. 12N4NC. 16N8ND. 6N4N10 .如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體,滑輪自重20N,小不計繩重和摩擦,以下說法中正確的選項是A.甲省力；'B.乙省距離C.甲能改變力的方向D.乙能改變力的方向11 .學(xué)校旗桿的頂部裝有定滑輪,這樣做A.既省力,也改變施力的方向B.不省力,但改變施力的方向C.既不省力,也不改變施力的方向D.省力,但不改變施力的方向二、填空題12 .如下圖的滑輪是滑輪,使用它的好處是.假設(shè)利用此滑輪勻速提起重為50牛的物體A不計滑輪重和摩擦

4、,那么拉力F的大小為牛.13.14.如圖a、b所示,分別用力F1、F2勻速提升重為10牛的物體,圖中的滑輪可以看作省力杠桿；圖a中.假設(shè)不計摩擦和滑輪重力,力F1的大小為牛,物體受到合力的大小為牛.如下圖,物體重120N,不計滑輪的摩擦.當(dāng)拉力F為N時.對地面的壓力等于零；當(dāng)拉力F為N時,地面對物體的支持力為F.15.動滑輪實質(zhì)上是杠桿,使用它可以,但是不能答案和解析1 .【答案】D【解析】解：A、B、C中滑輪是固定不動的,是定滑輪,D中的滑輪與物體一起運動,是動滑輪.應(yīng)選D.根據(jù)動滑輪會隨物體一起運動,定滑輪不隨物體運動分析.此題考查定滑輪和動滑輪的特點,關(guān)鍵是分清滑輪與物體的運動情況.2

5、.【答案】B【解析】解：(1)圖中有2斷繩子吊著物體,Fi=.：G,I(2)有3斷繩子吊著物體,F2="G;>(3)不計摩擦和機(jī)械自重,由圖知,圖為省力杠桿,動力臂是阻力臂的2倍,故F3=1G;(4)不計摩擦和機(jī)械自重,由圖知,圖為費力杠桿,動力臂是阻力臂的1倍,故F4=2G.綜上分析：F2最小.應(yīng)選B.根據(jù)杠桿的平衡條件、滑輪組的工作特點求出四個力的大小進(jìn)行比擬得出最省力的裝置.此題考查了杠桿的平衡條件、滑輪組的特點,找出力臂大小是關(guān)鍵.3 .【答案】C【解析】解：此圖是滑輪組,甲圖繞在動滑輪上的繩子由2股,那么F=：G.乙圖繞在動滑輪上的繩子由3股,那么F=：G;故用裝置乙

6、吊起重物比用裝置甲省力,那么動力移動的距離甲圖為2h,乙圖為3h,故ABD昔誤,C正確.應(yīng)選C.根據(jù)滑輪組繩子拉力的計算,甲圖繞在動滑輪上的繩子由2股,乙圖繞在動滑輪上的繩子由3股,由此確定用裝置甲或裝置乙吊起重物所用拉力情況和動力移動的距離關(guān)系.此題主要考查滑輪組繩子拉力的計算,難度不大,屬于根底知識.4 .【答案】D【解析】解：由于使用定滑輪不能省力,所以Fl=F2=F3=G所以這三個力的大小相等.應(yīng)選：Do定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿,使用定滑輪不能省力,可以改變力的方向.此題考查了定滑輪及其工作特點,屬于根本內(nèi)容,比擬簡單.5 .【答案】C解:A、如右圖所示,滑輪組有三段繩子,力的方向向上,

7、因此可以省力但不能改變力的方向.故A不合題意.日如左圖所示,滑輪組有兩段繩子,力的方向向下,因此可以省力,同時能改變力的方向.故B不合題意.C左圖滑輪組能省力、能改變力的方向；右圖滑輪組能省力,不能改變力的方向.合題意.D錯.D如果提升的物體重力遠(yuǎn)小于動滑輪重力,那么使用滑輪組就不能省力,故利用以下知識分析判斷:(1)定滑輪的特點：不省力,但可以改變力的方向.(2)動滑輪的特點：能省一半的力,但不能改變力的方向.(3)滑輪組是將定滑輪與動滑輪結(jié)合在一起,既能省力,又能改變力的方向.如果提升的物體重力遠(yuǎn)小于動滑輪重力,那么使用滑輪組就不能省力.此題主要考查了定滑輪、動滑輪和滑輪組的特點,理解使用

8、滑輪組可以省力,也可以改變力的方向.6.【答案】C此題考查滑輪組中相關(guān)力的計算,知道承當(dāng)重物的繩子的段數(shù)是解題關(guān)鍵.圖中物體有2根繩子吊著,理想情況下,但實際在提升重物的過程中,拉力不但提著物體,還提著動滑輪,還要克服繩子和滑輪間的摩擦力,所以FA；C.【解答】根據(jù)滑輪組的特點,手拉力的大?。篎=g,如果動滑輪重力忽略不計,手拉力等于物重的一半,即F=空一竽TLC而實際動滑輪是有重力的,所以手拉力的大小實際應(yīng)該大于0.75N.應(yīng)選Co7 .【答案】B【解析】【分析】(1)由題可知,工人是利用杠桿和動滑輪原理將大樹扶起；(2)當(dāng)阻力和阻力臂不變,那么動力和動力臂成反比,即動力臂越大的越省力；(3

9、)同時,將繩子的一端栓在沒有被吹倒的樹上,工人拉繩子的另一端,利用動滑輪原理工人可以省一半的力.從題目中抽象出杠桿的五要素,再利用杠桿的平衡條件：動力X動力臂=阻力X阻力臂結(jié)合題意來解題,關(guān)鍵是能判斷出阻力和阻力臂不變.【解答】A.由圖可知,右邊的樹其實就是一個動滑輪；那么利用動滑輪可以省一半的力；但是,把繩子放到樹的底部,那么動力臂太短不省力,A不符合題意；B.由圖可知,右邊的樹其實就是一個動滑輪；那么利用動滑輪可以省一半的力；而且把繩子放到樹的上部,動力臂較長,那么動力較小,B符合題意；C.由圖可知,右邊的樹其實就是一個定滑輪,那么使用時,不會省力；而且,將繩子放到樹的底部會更費力,C不符

10、合題意；D.由圖可知,右邊的樹其實就是一個定滑輪；那么使用時,不會省力；把繩子放到樹的上部,動力臂較長,那么動力較小,但是,較B選項,力還是較大的,D不符合題意.應(yīng)選Bo8 .【答案】A【分析】根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,判斷杠桿類型,再判斷省力情況.此題考查的是杠桿的分類和特點,主要包括以下幾種：省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離；費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離；等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.【解析】A.由于杠桿有省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿,所以杠桿可省力也可費力；8 .定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿,也不省力也不費力；C.動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂兩倍的杠桿,

11、所以能省力,但不能費力；D.滑輪組是既省力又能改變力的方向的機(jī)械,所以能省力,但不能費力.應(yīng)選A.9 .【答案】B【解析】解：1繩子可以大小不變的傳遞拉力,故拉力F=12N;2動滑輪繩子的有效股數(shù)n=2,I;不計摩擦和繩重時,F=“G物+G動,動滑輪重G動=nF-G物=2X12N-20N=4N應(yīng)選：B.1繩子可以大小不變的傳遞拉力,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可知拉力的大小；I2動滑輪繩子的有效股數(shù)n=2,不計摩擦和繩重時,根據(jù)F=,jG物+G動求出動滑輪的重力.I考查了對動滑輪的理解,根據(jù)公式Fj4=沙G物+G動變形可得出G動=2F-G物.10 .【答案】C【解析】定滑輪的特點：使用定滑輪不省力但能

12、改變力的方向；動滑輪的特點：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪能省一半力,但不能改變力的方向,并且費距離.此題是考查定滑輪和動滑輪的定義及其使用時的特點.【解答】由圖可知,甲圖中的滑輪是定滑輪,所以使用該滑輪不省力,但可以改變力的方向,所以FG=100N故A錯誤,C正確；乙圖中的滑輪的軸隨物體一起運動,是動滑輪,不能改變力的方向,動滑輪能省一半力,故E廣：|(7+G,G=,但費距離,故BD錯誤.應(yīng)選Co11 .【答案】B【解析】解：定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿,既不省力也不費力,但能改變力的方向.應(yīng)選：B.掌握定滑輪的實質(zhì)及省力特點：實質(zhì)是一個等臂杠桿,所以不省力,但可以改變用力方向

13、.滑輪實質(zhì)上是能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿,對于定滑輪是一個等臂杠桿,故不省力,但能改變力的方向.12 .【答案】動；省力；25【解析】解：如圖,滑輪隨提升的物體一起運動,所以該滑輪屬于動滑輪；使用動滑輪的好處是可以省力；II不計滑輪重和摩擦,使用動滑輪能省力一半,勻速向上提升物體時,拉力F=?G=X50N=25N故答案為：動；省力；25.軸的位置不動的滑輪叫定滑輪,隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪；動力臂是支點到動力作用線的距離；動力作用在輪上、阻力作用在軸上；不計滑輪動滑輪實質(zhì)是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿,重及摩擦,使用動滑輪省力一半,不能改變用力方向.此題考查了動滑輪的實質(zhì)、使用動滑輪拉力的計算,屬于

14、根底題目.13 .【答案】b;10;0【解析】解：(1) a是定滑輪,本質(zhì)是等臂杠桿；b是動滑輪,本質(zhì)是動力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿；(2)使用定滑輪不省力也不費力,假設(shè)不計摩擦和滑輪重力,那么Fi=G=10N勻速提升物體,那么a圖中物體受到的重力和拉力是一對平衡力,其合力的大小為0牛.故答案為：b;10;0.(1)定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,不省力,也不省距離；動滑輪的本質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿,可以省一半的力,但是費距離；此題考查了定滑輪和動滑輪的實質(zhì),屬于力學(xué)根底內(nèi)容的考查,是中考的熱點.14 .【答案】120;90【解析】解：由于圖中為定滑輪,使用定滑輪只能改變力的方向,不能改變力的大小,當(dāng)F=G=120N寸物體對地面的壓力為零；當(dāng)拉力F'=90N時,地面對物體的支持力為F支持力=G-F'=120N-90N=30N故答案為：120;9