2022年(語(yǔ)文S版)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬測(cè)試卷及答案

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬測(cè)試卷及答案1班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)時(shí)量： 120 分鐘滿分： 100 分一、看拼音寫詞語(yǔ)，留意寫得均勻、美觀（4 分）z xúnchéngfáz n áow r二、挑選題（將正確答案的一個(gè)序號(hào)填在括號(hào)里，每題2 分，共 20 分）1下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（）A 峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B 大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)C 嘹 亮遼闊聊天療養(yǎng)寥如星辰2下面的幾組詞，完全正確的一組是（）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈大方磅礴妥貼自相

2、沖突C防備承諾詢問(wèn)脾胃投擲迫不及待3以下詞語(yǔ)使用正確的一組是（）A 一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B 竊竊私語(yǔ)婉婉悅耳咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C 人生坎坷山道坎坷懸崖陡峭高山雄偉山脈曲折4以下各詞沒(méi)按肯定次序排列正確的哪一項(xiàng)（）A頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)B冰冷水熱水水蒸汽開(kāi)水精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載C冰冷涼快暖和酷熱酷熱三、按要求寫詞語(yǔ)（ 9 分）1找規(guī)律寫詞：A虛實(shí)、動(dòng)靜、B千里迢迢、大名鼎鼎、C曲

3、曲折折、支支吾吾2在這六年中，同學(xué)們，、；（寫兩個(gè)表示同學(xué)間友誼的成語(yǔ)）3寫出三個(gè)含有動(dòng)物的成語(yǔ)：、4 你 對(duì) 你 的 語(yǔ) 文 老 師 熟識(shí) 嗎 ？ 請(qǐng) 用 兩 個(gè) 成 語(yǔ) 說(shuō)說(shuō) 他 （ 她） 給 你 的 印象、；四、依據(jù)要求寫句子（4 分）1詹天佑是杰出的愛(ài)國(guó)工程師（縮句） ；2仿造句式，在橫線上寫上兩句與前后意思連貫的句子；讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)懷的問(wèn)候是一 朵花，能為別人開(kāi)花的心是和善的，能為別人生活絢麗而付出的人是不平常的人；3這個(gè)地方太小了；（改成夸張句）4我國(guó)古代有句名言，就是說(shuō)壞事雖小，但不能去做，干多了就變成了大壞事；好事雖小，也不能由于它小

4、就不做，再大的好事就 是從點(diǎn)滴開(kāi)頭的；（ 2 分）5下面的故事分別出自哪部書，請(qǐng)寫出書名，并寫出作者；（3 分）過(guò)五關(guān)，斬六將（）西天取經(jīng)（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）五、回憶我們學(xué)過(guò)的課文，回答下面的問(wèn)題（12 分）精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1將相和一課中的“將”指的是，“相”指的是將相不和的緣由是，“相”認(rèn)為“將相和”就會(huì)，“將相不和”就會(huì)；2賣火柴的小女孩一課的作者是；看到這個(gè)題目，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)小女孩的形象

5、：（依據(jù)課文用自己的話描寫小女孩的外貌） ，這個(gè)童話故事給我們的啟示之一是，啟示之二是；3根春天是可愛(ài)的， 古人描寫春天，贊揚(yáng)春天的詩(shī)作也不計(jì)其數(shù)；請(qǐng)你挑選最喜愛(ài)的一句默寫在下面：；4 看 事 物 從 不 同 的 角 度 著 眼 會(huì) 有 不 同 的 感 受 和 體 會(huì) ， 真 是 （_古詩(shī)名句）5雨浩和雨翰是兩兄弟，可雨浩特別嫉妒雨翰的才能，常對(duì)雨翰冷嘲熱諷； 雨翰拉著兄弟的手悲憤地說(shuō)：“ ”_（古詩(shī)名句）6人們常用（，） 這個(gè)成語(yǔ)比如只見(jiàn)眼前利益而不顧后患；7“赤壁之戰(zhàn)”這個(gè)故事出自我國(guó)四大古典名著之一，請(qǐng)你再寫一個(gè)出自這部名著的故事，它的名字是；8用一個(gè)合適的詞或短語(yǔ)概括以下人物的特點(diǎn)或品

6、質(zhì)；或依據(jù)他們的品質(zhì)填出人名；從語(yǔ)文課本中， 我熟識(shí)了許很多多的人物， 有的狄仁杰，有的魯迅先生，有的詹天佑，仍有諸葛亮，有斯巴達(dá)克，以及的居里夫人和的魯濱孫；只上過(guò)三天學(xué)但一生卻有一千多項(xiàng)創(chuàng)造的美國(guó)發(fā) 明家；仍有（品質(zhì)或特點(diǎn)）（人名）；六、閱讀（一） 17 分虛掩著的門1一天，某公司總經(jīng)理囑咐全體員工“誰(shuí)也不要走進(jìn)8 樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間”，精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載但也沒(méi)說(shuō)明為什么；2 在這家效益相當(dāng)不錯(cuò)的

7、公司里，員工都習(xí)慣了聽(tīng)從；大家牢牢記住了總經(jīng)理的囑咐，誰(shuí)也不去8 樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間；3一個(gè)月后，公司又聘請(qǐng)了一批員工，總經(jīng)理對(duì)新員工又交代了一次“不要走進(jìn)那個(gè)沒(méi)門牌的房間”；4這時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”5總經(jīng)理滿臉莊重地答道： “不為什么；”6 回到崗位上，那個(gè)年輕人仍在不解地摸索著總經(jīng)理的囑咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操勞，聽(tīng)總經(jīng)理的沒(méi)錯(cuò)；7 年輕人奇怪地偏要（），眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提示他別砸了手里讓人仰慕的飯碗；8可年輕人偏偏來(lái)了犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看；9 他輕輕叩門，沒(méi)有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開(kāi)了；不大的房間里只擺了一張桌

8、子， 桌子上放著一張紙牌， 上面用紅筆寫著幾個(gè)字把紙牌送給總經(jīng)理；10 年輕人特別困惑地拿起那個(gè)已沾了很多灰塵的紙牌，走出房間；11 這時(shí)，聞知年輕人闖入了這個(gè)禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開(kāi)頭為他擔(dān)憂，有人替他出想法，勸他趕忙把紙牌送回去；大家憐憫地表示：肯定替他保密，誰(shuí)也不說(shuō)他曾進(jìn)入那個(gè)房間；12 可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15 樓的總經(jīng)理辦公室；當(dāng)他把那個(gè)紙牌交到總經(jīng)理的手中時(shí)，總經(jīng)理地宣布了一項(xiàng)讓他震動(dòng)的結(jié)果“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售總經(jīng)理；”13 “就由于我把這個(gè)紙牌拿來(lái)了？”年輕人地追問(wèn)；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁(yè)，共 9

9、頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載14 “沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)等了快半年了，信任你能勝任這份工作；”總經(jīng)理地看著年輕人；15 那個(gè)年輕人果真不負(fù)厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火；16 事后，總經(jīng)理向眾人說(shuō)明道： “這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進(jìn)某些禁區(qū)，這正是有開(kāi)拓精神的勝利者所具有的良好品質(zhì)；”17 眾人豁然開(kāi)朗；（1）文中第 7 自然段的括號(hào)里應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是；仍可以填上合適的歇后語(yǔ)是；2 分（2）12-14 自然段是年輕人與總經(jīng)理的對(duì)話；在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)會(huì)使人物形象更加豐滿；

10、請(qǐng)依次填在下面的橫線上； 3 分（3）文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指2分（4）眾人聽(tīng)了總經(jīng)理的說(shuō)明后都“豁然開(kāi)朗”，假如你就是其中的一位，你會(huì)怎么想呢？（不少于30 字） 2 分（5）文中“不負(fù)厚望”的意思是，“負(fù)”的意思在字典 中有：a 依仗 b享有 c辜負(fù) ；“不負(fù)厚望” 中的“負(fù)”應(yīng)選；2 分（6）你能給這篇文章?lián)Q個(gè)題目嗎？你的題目是1分（7）請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的一句話評(píng)判文中的人物：3 分年輕人： 總經(jīng)理： 眾 人 ：8寫反義詞（ 1 分）：開(kāi)拓束縛精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - -

11、- - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載寫近義詞（ 1 分）：困惑囑咐七、閱讀（二） 13 分熟讀精思（節(jié)選）古人云 1：“讀書百遍，；”謂讀得熟，就不待解說(shuō)，自曉其義也；余嘗謂2，讀書有三到，謂心到，眼到，口到；心不在此，就眼不看子細(xì)3 ，心眼既不4專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也；三到之中，心到最急；心既到矣，眼口豈不到乎？注釋1云：說(shuō)；2余嘗謂：我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；謂，說(shuō)；3 子細(xì)：同“認(rèn)真；”4 漫浪：隨任憑便；1這篇短文提出了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法：熟讀；熟讀的好處是；文中仍提到一個(gè)態(tài)度問(wèn)題：讀書時(shí)要做到“心到”、“

12、眼到”、“口到”，其中“心到最急” ；“心到”是指；“急”的意思是；6 分2有個(gè)叫張雪的小伴侶，常常嘴在讀書，心卻飛到別處去了；請(qǐng)你用這篇短文所告知我們的道理來(lái)訓(xùn)練訓(xùn)練他；4 分3關(guān)于“讀書”的名言警句很多，請(qǐng)你填一填，并再寫兩句；3 分 1 讀書百遍，； 2； 3；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載八、讀懂廣告（ 5 分）右側(cè)是一幅圖書廣告宣揚(yáng)畫；觀看畫面后回答：1這就廣告介紹的書名是100% 精品75%價(jià)格特價(jià)版每

13、套28 元；2出版社編寫這套書的用意是：；3“ 100%精品”說(shuō)明這套書學(xué)校生閱讀文庫(kù)××少年兒童出版社讓讀書走進(jìn)人生讓人生飄逸書香；“75%價(jià)格”說(shuō)明這套書；兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是；九、趣味寫話（ 6 分）（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針?shù)h相對(duì)的一句話從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)薄情鬼；有一次，薄情鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒 瓶卻不給錢；仆人感到莫名其妙，便問(wèn)： “老爺，沒(méi)有錢怎么買酒啊？”財(cái)主憤怒地說(shuō)：“花錢買酒誰(shuí)不會(huì)？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽(tīng)了，便拿著酒瓶出去了；過(guò)了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來(lái)了，說(shuō)： “酒來(lái)了，請(qǐng)喝吧！”財(cái)主一見(jiàn)空瓶， 大發(fā)雷霆，罵道：

14、“豈有此理！酒瓶里沒(méi)有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“”（二）不知道你留心沒(méi)有， 在我們教學(xué)樓的走道里掛出了特別溫馨精妙的標(biāo)語(yǔ)， 如“語(yǔ)言文明，禮貌待人” ，假如讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)， 你會(huì)怎樣寫？十、習(xí)作（ 30 分）精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 7 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載在我們的家庭里， 有疼愛(ài)我們的爺爺奶奶， 有望子成龍， 望女成鳳的爸爸媽媽， 有關(guān)懷愛(ài)惜我們的哥哥姐姐如何寫出這濃濃親情里的真愛(ài)？或許只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的

15、平凡小事，或許只是句很一般的話語(yǔ)，或許平實(shí)得你絲毫都沒(méi)有在意，就是這一 點(diǎn)一滴，卻往往更能表達(dá)出親情的宏大；請(qǐng)通過(guò)一兩件詳細(xì)的事例來(lái)表現(xiàn)親情，讓 文章感動(dòng)自己，感動(dòng)親人，感動(dòng)讀者，字?jǐn)?shù)不少于400 字，題目自己取，文中一律不顯現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；參考答案：一、詢問(wèn)懲處阻止羞辱二、1、C 2 、C 3 、C 4 、B三、1A、老少輕重高矮 B 、想入非非眾目睽睽含情脈脈C、堂堂正正整整齊齊2 、情同手足情深似海3、龍騰虎躍雞犬不寧兔死狐悲 4 、和氣可親兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨知書達(dá)理四、1、詹天佑是工程師；2、一個(gè)勉勵(lì)的眼神是一朵花；給失敗的同學(xué)送去微笑是一朵花； 3、這地方太小了，連蚊子也飛不進(jìn)去；

16、4、勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 5、三國(guó)演義羅貫中西游記吳承恩史記司馬遷五、1、廉頗藺相如藺相如職位比廉頗高增強(qiáng)找過(guò)力氣，秦國(guó)不敢侵害減弱找過(guò)力氣，秦國(guó)趁機(jī)攻打2、安徒生頭發(fā)金黃又冷又餓一、舊社會(huì)的黑暗二人與人之間關(guān)系冷漠3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)；4、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；5、本是同根生，相煎何太急；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 8 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6、螳螂捕蟬黃雀在后； 7、三國(guó)草船借箭 8、執(zhí)法不阿為別人想得多杰出愛(ài)國(guó)神機(jī)妙算勇于抵抗大公無(wú)私聰慧英勇愛(ài)迪生六、閱讀1、追根究底打破沙鍋問(wèn)究竟2、一臉笑意疑問(wèn)不解布滿信心3、經(jīng)理定下的條條框框；4、我佩服年輕人的士氣和追求的堅(jiān)持不懈 , 就象文中說(shuō)的那樣 , 不為條條框框束縛，敢于走進(jìn)某些禁區(qū)， 這正是有開(kāi)拓精神的勝利者的必備品質(zhì) , 我們太習(xí)慣遵從一成不變 , 變的象機(jī)器一樣 , 缺少了探究的士氣；5、不辜負(fù)大家的期望辜負(fù)6、推開(kāi)虛掩的門7、