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1、三門峽市第三實驗小學(xué)三門峽市第三實驗小學(xué) 嚴(yán)愛紅嚴(yán)愛紅 三門峽第三實驗小學(xué)三門峽第三實驗小學(xué) 嚴(yán)愛紅嚴(yán)愛紅 由三條線段圍成的圖形叫做三角形由三條線段圍成的圖形叫做三角形。三條線段三條線段圍成圍成下面圖形哪些是三角形？下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。哪些不是？請說明理由。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（1）先用小棒圍一個三角形和四邊形。）先用小棒圍一個三角形和四邊形。（2）然后分別輕輕拉一拉三角形和四邊形。）然后分別輕輕拉一拉三角形和四邊形。（3）同桌互相說一說，看你有什么發(fā)現(xiàn)？）同桌互相說一說，看你有什么發(fā)現(xiàn)？圍籬笆，哪種方法更牢固？為什么？圍籬笆，哪種方法更牢固？為什么？（

2、一）（一）（二）（二）從三角形的一個（從三角形的一個（ ）到它）到它的對邊做一條（的對邊做一條（ ），頂點和），頂點和垂足之間的線段叫做三角形的垂足之間的線段叫做三角形的（ ），這條對邊叫做三角形），這條對邊叫做三角形的（的（ ）。）。高底底頂頂點點垂垂線線高高底底三角形底邊上的三角形底邊上的高畫對了嗎？高畫對了嗎？高高底底底底高高底底高高底底高高2、標(biāo)出三角形的底和高。、標(biāo)出三角形的底和高。底底高高底底底底底底高高高高高高(底底)(高高) 這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 認(rèn)識三角形認(rèn)識三角形三角形的特點三角形的特點三個頂點三個頂點三條邊三條邊三個角三個角三角形的意義三角形的意義由三條線段圍成的圖形由三條線段圍成的圖形三角形的特性三角形的特性穩(wěn)定性穩(wěn)定性三角形的高三角

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