5格律詩中的“粘”和“對”

1、5、格律詩中的“粘”和“對”5、格律詩中的“粘”和“對”四聲、平仄都學過了，韻也學了，現(xiàn)在就可以開始學習如何安排近體詩的聲韻了。近體詩雖然格律甚嚴，初學者如看一頭霧水，但是如果懂得了“平仄相間”，再記住了 “粘”和“對”的規(guī)律，問題就可以迎刃而解了。什么？不相信？不信咱們就試試！1、什么是節(jié)奏？詩歌不僅要押韻，更要有鮮明的節(jié)奏。聲韻僅反映語言的抑揚，節(jié)奏才顯示語言的頓挫。郭沫若說： “節(jié)奏之于詩，是她的外形，也是她的生命?！痹姼璧墓?jié)奏有許多種，但在近體詩中只有七言四頓和五言三頓兩種形式。所謂的七言四頓即每句詩有七個字，一句詩分為四次停頓。這種節(jié)奏是我國詩歌運用得最普遍的一種詩節(jié)形式，如七言古詩

2、、七律、七絕、七言民歌和一些七言新詩都取這種節(jié)奏形式。如：少小離家老大回，笑問客從何處來。賀知章回鄉(xiāng)偶書2、什么是“平仄相間”？ 在近體詩中，一般以兩個字為一個節(jié)奏，而相鄰兩個節(jié)奏之間平仄是不相同的。如果前兩個字是“平平”，那么接下來的兩個字就是“仄仄”，然后又是“平平”，這就叫“平仄相間” 。3、什么是“粘”和“對”？“粘對” ，是近體詩格律的一項基本原則，古體詩是不講粘對的，甚至有些詩人還故意安排避免出現(xiàn)粘對。另外，古體詩對于平仄的安排，除了韻腳要一致外，并無其他必須遵守的規(guī)定，是相對自由的。所以下面談的格律格式，主要是針對近體詩的。先說“對”。所謂對，就是對立。詩詞格式中所說的“對”，就

3、是使一聯(lián)（格律詩每兩句構(gòu)成一聯(lián)）的上下句平仄相互對立。對，實際上也是平仄交錯的原則（平仄交錯主要是體現(xiàn)在一個句子內(nèi)的平仄隔雙交錯對立搭配）。再說“粘”。粘，也就是貼上去。詩詞中就是平粘平，仄粘仄，下聯(lián)出句第二字的平仄跟上聯(lián)對句第二字相一致。再細點說， 就是要使第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘，第七句跟第六句相粘，其它的以此類推。4、怎樣掌握近體詩的平仄？知道了上面的這些規(guī)律，我們就可以自己往下學了。下面我們一起試著按“平仄相間”和“粘”、 “對”的規(guī)律來推演一下近體詩的平仄規(guī)律（以七言詩開頭兩個字是 “平平” 為例） ：平平 （注意，最后一個節(jié)奏只有1 個字，不然一句話就是8 個字了。）

4、 （本句的第2 個字應該和上句的第二個字相對。）（本句的第2 個字應該和上句的第二個字相粘。） （本句的第2 個字又得和上句的第二個字相對了。）怎么樣？四句出來了沒有？讓我們一起來讀一讀吧！平平仄仄平平仄（句式）仄仄平平仄仄平（句式）仄仄平平平仄仄（句式）平平仄仄仄平平（句式）古體詩只有這四種句式，人們給它們起了個名字，分別叫甲、乙、丙、丁。第一種句式平平仄仄平平仄就叫甲句式，這首詩的句式排列就是甲乙丙丁式。其它的以此類推。那么八句的呢？學過數(shù)學的都知道：4 4 8，四句下面再加上四句不就是八句了嗎？只要我們掌握了七言詩的平仄規(guī)律，五言詩的平仄排列也就出來了。其實說出來也挺簡單的，只要把七言句

5、式前面的兩個字去掉就成了。如： 七 言平平仄仄平平仄（句式）仄仄平平仄仄平（句式）仄仄平平平仄仄（句式）平平仄仄仄平平（句式）五言仄仄平平仄（句式或甲句式）平平仄仄平（句式或乙句式）平平平仄仄（句式或丙句式）仄仄仄平平（句式或丁句式）5、什么叫“平起仄收”？其實，這應該算做“拔高”題了。所謂的“平起仄收”即一首詩的第一句中，第二個字是平聲（平起），最后一個字是仄聲（仄收）。全詩的平仄格式如下：平平仄仄平平仄（甲）仄仄平平仄仄平（乙）仄仄平平平仄仄（丙）平平仄仄仄平平（?。┢呓^有了，七律和七排只要照方拈藥，粘對下去就可以了。以上只是介紹了 “平起仄收”這一種格式，那么其他格式呢？好辦，只要取上面推導出來的四個句式中任何一個作為首句，然后按“對粘”原則對粘下去就都有了。不過，在粘對時，還應把握住如下兩點：（ 1 ） 若不是在一首詩中的第一句，奇數(shù)句尾字必須為仄（如果是第一句，為了考慮押韻，則尾字可選平聲）。粘對中遇到奇數(shù)句尾字為平時，將尾字與倒數(shù)第三字平仄調(diào)換。（ 2）因為需要押韻，所以逢偶句尾字必平。粘對過程中遇到偶句仄時，將尾字與倒數(shù)第三字平仄調(diào)換。也正因為如此，故取、兩種句式作首句時，對句的尾字要與倒數(shù)第三字調(diào)換，對句分別應為：句式和句式?！咀鳂I(yè)與練習】望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。