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文檔簡介
1、加強(qiáng)制度建設(shè)促進(jìn)紅色“1+1”活動(dòng)更好開展為了配合大學(xué)生村官政策,同時(shí)鼓勵(lì)在校大學(xué)生深入基層了解農(nóng)村,2006 年 5 月北京市教工委和北京市教委會(huì)共同下發(fā)了關(guān)于實(shí)施大學(xué)生“村官”配套工程,開展紅色“1+1”活動(dòng)的通知(京教工2006 28 號(hào))。紅色“1+1”活動(dòng)開展以來取得了一定成效,同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題,本文從制度層面探討如何更好地促進(jìn)紅色“1+1”活動(dòng)開展。一、紅色“1+1”活動(dòng)目前所取得的成績紅色“1+1”活動(dòng)自開展以來,得到了北京高校和農(nóng)村黨支部的廣泛響應(yīng),每年有超過400 個(gè)高校學(xué)生黨支部參加,幾年來活動(dòng)的開展取得了一定的成效。(一)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變隨著大學(xué)生村官從試點(diǎn)到
2、全國性的擴(kuò)展,北京市的村官工作在全國走在了前列,紅色“1+1”活動(dòng)在其中起著重要的作用。從 2006 年開始,北京市村官的報(bào)考人數(shù)逐年增加,雖然北京地區(qū)的村官招考對(duì)于外省市的“985 工程”和“211 工程”的高校開放,但仍以北京地區(qū)應(yīng)屆畢業(yè)生為主。紅色“1+1”活動(dòng)在促進(jìn)大學(xué)生了解基層,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念方面取得了顯著的成效。(二)加強(qiáng)了高校學(xué)生黨支部建設(shè)高校黨支部的建設(shè)有其特殊性,在創(chuàng)新性、組織性方面有著先天的優(yōu)勢(shì),但是在密切聯(lián)系群眾方面則有著不足。高校學(xué)生黨支部走出校園,了解農(nóng)村,為高校學(xué)生黨員樹立群眾觀念和真正 為人民服務(wù)打開了一扇窗口。(三)對(duì)北京地區(qū)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)截至
3、 2010年 11 月底, 北京高校開展紅色“1+1”活動(dòng)共 1321次,捐贈(zèng)資金7 萬多元,捐贈(zèng)圖書2 萬多冊(cè),舉辦講座378 場(chǎng),送戲下鄉(xiāng)59 場(chǎng),電影下鄉(xiāng)102 場(chǎng),送科技資料2 萬多份,辦科技培訓(xùn)班286 次,提供新技術(shù)290 項(xiàng),培訓(xùn)農(nóng)民1 萬多名,診治農(nóng)民 1000 多名,大大推進(jìn)了結(jié)對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。北京地區(qū)高校黨支部紅色“1+1”活動(dòng)的開展主題,與各黨支部成員的專業(yè)密切相關(guān)。以北京農(nóng)學(xué)院為例,作為唯一一所市屬農(nóng)業(yè)高等院校, 北京農(nóng)學(xué)院在農(nóng)業(yè)科技的普及方面對(duì)共建農(nóng)村起到了很大的支持和幫助。除此之外,在辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、中央精神的學(xué)習(xí)等各方面,高校黨支部都彌補(bǔ)了農(nóng)村黨支部在這些方
4、面的欠缺。二、紅色“1+1”活動(dòng)在實(shí)踐中存在的問題(一)對(duì)紅色“1+1”活動(dòng)的宗旨認(rèn)識(shí)不足在調(diào)查中,只有27.9%的受調(diào)查者表示對(duì)該活動(dòng)非常了解。紅色“1+1”活動(dòng)在北京市開展8年,受調(diào)查者中一些黨齡較長者已參與過多次共建,但是對(duì)于該活動(dòng)的了解仍然不足。一些支部委員,作為紅色“1+1”活動(dòng)的組織者和骨干力量,對(duì)于活動(dòng)只是一般了解。由此可見,紅色“1+1”活動(dòng)在高校黨建中受重視的程度不高,沒有引起高校學(xué)生黨員的普遍關(guān)注和重視。(二)部分黨員參加活動(dòng)的積極性不高紅色“1+1”活動(dòng)要走出校園,走進(jìn)農(nóng)村,因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)、花時(shí)間等因素,對(duì)于一些高校黨員來說沒有足夠的吸引力。有部分黨員在活動(dòng)中有無故不參加活動(dòng)
5、、活動(dòng)中消極怠工的行為。在調(diào)查中,有4.8%的黨員認(rèn)為活動(dòng)中大部分人都是搞形式主義,消極怠工,出工不出力。僅有23.3%的受調(diào)查者表示本支部活動(dòng)時(shí)沒有出現(xiàn)過消極怠工的行為。(三)一些農(nóng)村黨支部不能積極支持配合北京市委XX部、教育工委、農(nóng)村工委雖然下發(fā)了關(guān)于推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新開展紅色“1+1”活動(dòng)的通知,要求高校學(xué)生黨支部和農(nóng)村黨支部開展共建活動(dòng),但是針對(duì)紅色“1+1”活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng), 能參與評(píng)獎(jiǎng)的只有高校黨支部,分別設(shè)立了高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng),高校學(xué)生黨支部一、二、三等獎(jiǎng),而農(nóng)村黨支部沒有被列入評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象。農(nóng)村黨支部在評(píng)獎(jiǎng)中被忽略,對(duì)于農(nóng)村黨支部在紅色“1+1”活動(dòng)中沒有有效的激勵(lì)機(jī)制,自然也就失去了參與該
6、活動(dòng)的動(dòng)力,從而表現(xiàn)出參與的積極性不高。(四)居民參與度不高在調(diào)查中,只有34.9%的受調(diào)查者認(rèn)為在紅色“1+1”活動(dòng)中當(dāng)?shù)鼐用衲軌蚍e極參加?;顒?dòng)的形式和主題對(duì)于居民的參與度有很大的影響。受訪者普遍反映,對(duì)于居民較為實(shí)用的法律援助、圖書捐助等活動(dòng),居民的參與度較高。而一些理論宣傳,對(duì)于居民的吸引力有限。在參與調(diào)查的華北電力大學(xué)各院系學(xué)生黨支部中,64.2%的院系表示經(jīng)費(fèi)缺乏是紅色“1+1”活動(dòng)所面臨的困難之一。北京市在關(guān)于實(shí)施大學(xué)生“村官”配套工程,開展紅色“1+1”活動(dòng)的通知(京教工 2006 28 號(hào)) 中提出, 對(duì)于參加紅色“1+1”活動(dòng)的高校學(xué)生黨支部給予每個(gè)支部2000 元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
7、。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些高校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的劃撥方面存在著不及時(shí)等現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)不足也是制約活動(dòng)有效開展的因素之一。(六)評(píng)獎(jiǎng)方式存在瑕疵紅色“ 1+1”活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)是每年 11 月份市委教育工委召開年度總結(jié)大會(huì),總結(jié)展示活動(dòng)情況,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)獎(jiǎng)的材料以各支部上交的文字總結(jié)材料和相關(guān)照片、視頻材料為主。調(diào)查中有75.6%的受調(diào)查者認(rèn)為活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果基本能反映活動(dòng)的真實(shí)情況,有5.8%的受調(diào)查者認(rèn)為評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果完全不能反映活動(dòng)的真實(shí)情況。 訪談中了解到,一些支部在總結(jié)材料的過程中存在著相當(dāng)大的夸張成分,甚至有為了補(bǔ)材料而專門辦活動(dòng)的現(xiàn)象,將本來應(yīng)該實(shí)際操作的項(xiàng)目變成了一個(gè)表演的形式主義項(xiàng)目。三、加強(qiáng)制度建設(shè),保障紅
8、色“1+1”活動(dòng)更好地開展筆者認(rèn)為,紅色“1+1”活動(dòng)開展中所出現(xiàn)的這些問題大多因相關(guān)制度不健全,通過一系列制度建設(shè),完善已有制度,創(chuàng)新新制度,可以促進(jìn)活動(dòng)更為有效地開展。(一)完善學(xué)生黨員發(fā)展制度,把紅色“1+1”活動(dòng)列入發(fā)展學(xué)生黨員考核程序高校黨員的發(fā)展要經(jīng)過嚴(yán)格的政審、考察程序,但是這種考察除了在政審階段的外調(diào)函以外,目前只是局限于校內(nèi),通過在學(xué)生工作、學(xué)習(xí)成績、師生關(guān)系處理等方面對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 帶領(lǐng)積極分子和發(fā)展對(duì)象走入基層,在實(shí)踐中考察發(fā)展對(duì)象,真正讓人民群眾對(duì)新對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià),把紅色“1+1”活動(dòng)作為篩掉不合格發(fā)展對(duì)象的篩子。紅色“1+1”活動(dòng)作為黨的群眾路線在高校宣傳和實(shí)
9、踐的重要方式,將其引入高校發(fā)展學(xué)生黨員的考察程序,對(duì)于長久堅(jiān)持和實(shí)踐黨的群眾路線,提升高校學(xué)生黨員對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)具有重要意義。(二)加強(qiáng)民主協(xié)商制度建設(shè),提升居民參與興趣在調(diào)查中,有超過三分之一的支部活動(dòng)形式、主題和活動(dòng)時(shí)間是主管教師選定。這種選定方式,必然導(dǎo)致一些活動(dòng)過于機(jī)械化,枯燥乏味,對(duì)居民的實(shí)用性有限?;顒?dòng)時(shí)間不合適,也是導(dǎo)致活動(dòng)成為走過場(chǎng)的一個(gè)重要原因?;顒?dòng)形式、主題和時(shí)間直接影響到活動(dòng)的效果。加強(qiáng)民主制度建設(shè),通過支部內(nèi)部商議,與共建支部協(xié)商,廣泛征求居民意見,創(chuàng)新活動(dòng)主題和活動(dòng)形式,挑選群眾能夠廣泛參與的活動(dòng)時(shí)間,真正辦一些群眾喜聞樂見、收效大的活動(dòng),才能調(diào)動(dòng)居民參與的積極性,將群
10、眾路線貫徹好,使紅色“ 1+1”的活動(dòng)目的得到實(shí)現(xiàn)。(三)建立嚴(yán)格的考評(píng)制度,杜絕形式主義充分發(fā)揚(yáng)我黨批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),在活動(dòng)中建立以日常監(jiān)督為主,總結(jié)互相評(píng)判為輔,以支部委員監(jiān)督為主,互相監(jiān)督為輔的考評(píng)制度??荚u(píng)制度的建設(shè)可以和支部內(nèi)部評(píng)優(yōu)相掛鉤,通過參加活動(dòng)次數(shù)進(jìn)行量化,參加活動(dòng)過程考察進(jìn)行細(xì)化,對(duì)參與活動(dòng)的黨員進(jìn)行全面考評(píng)。以考評(píng)制度建設(shè),對(duì)黨員起到監(jiān)督和激勵(lì)的作用,促使活動(dòng)中杜絕形式主義之風(fēng),把活動(dòng)落到實(shí)處,真正去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,帶給村民實(shí)惠,促進(jìn)自我成長。(四)建立透明的資金使用制度,保障經(jīng)費(fèi)合理使用建立公開的財(cái)務(wù)制度,確立資金撥付時(shí)間表進(jìn)行分期撥付,做到資金撥付和使用透明化,保證活動(dòng)資金能夠及時(shí)到達(dá)活動(dòng)組織者手中,確保資金不濫用。規(guī)范支部自籌資金的方式,避免活動(dòng)因商業(yè)贊助而利益化、廣告化。 督促優(yōu)秀支部對(duì)一定比例的獎(jiǎng)金進(jìn)行規(guī)范化使用,促使好的活動(dòng)能夠持續(xù)下去,辦得更好。(五)完善評(píng)
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