新整理XXXX年輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

1、【XXXX年輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) ppt】xxxx年輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)忙碌的 20xx 年即將過(guò)去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心 下，本人始終貫徹以人為本，服務(wù)至上的工作理念，以學(xué)生的道 德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)， 積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。 教育者必先受教育， 輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 興趣愛好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué) 生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。 在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)， 不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)， 而且還 利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、 教

2、育學(xué)、 職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān) 知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去， 并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自 我批評(píng)中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。二、愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。 輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的 時(shí)間內(nèi)把工作做得更好， 在學(xué)生心目中樹立好的形象， 工作熱情 和責(zé)任心是尤為重要的。 一方面， 我要保證一定時(shí)間和精力的投 入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部 的主觀能動(dòng)性，提高工作效率 ; 另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加 強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流， 縮小與他們之間的心理距離，

3、 主動(dòng)關(guān) 心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待 ; 對(duì)學(xué)生的困難熱情 幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。 工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、 公正嚴(yán)明， 熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。三、精心謀劃，細(xì)化舉措，認(rèn)真做好日常管理工作（ 一 ） 認(rèn)真做好 20xx 屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。1 、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保 畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的安全 ;制定相關(guān)制度， 規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控 ; 多渠道關(guān)注畢業(yè)生中重點(diǎn)人員和特殊人員， 及時(shí)了解掌握這些學(xué) 生的動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)際困難。2 、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè) HR 開展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷 制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)

4、生自我推銷能力 ; 完善就業(yè)信息發(fā) 布平臺(tái)，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì) ; 大力宣傳 基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè) ; 做好就業(yè)派遣服務(wù) 工作，努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難 ; 做好就業(yè)協(xié)議的催收工作， 對(duì)于畢業(yè)后仍然沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生， 加強(qiáng)聯(lián)系， 對(duì)就業(yè)困難的同學(xué) 提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。3 、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān) 控，做好突發(fā)事件的預(yù)案 ; 組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活 動(dòng)，如感恩母校，臨別寄語(yǔ)活動(dòng) ; 耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù) 工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。（ 二 ） 認(rèn)真做好 20xx 級(jí)新生接待及入學(xué)教育工作。1 、新生接

5、待及入學(xué)教育： 20xx 年我院共錄取新生 2511 人， 接待工作分本部和 * 兩個(gè)校區(qū)， 時(shí)間緊任務(wù)重， 經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密 部署、細(xì)致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院 2400 多 名新生順利報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課，為幫助和引導(dǎo)新生盡 快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活， 樹立新的目標(biāo)和方向， 學(xué)院從專 業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實(shí)施了新生 入學(xué)教育講座 6 場(chǎng)，使廣大新生充分認(rèn)識(shí)、盡快適應(yīng)、全面融入 嶄新的大學(xué)生活。2 、新生日常管理：根據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞 三抓一豐富開展，即抓學(xué)風(fēng)、抓文

6、明、抓安全和豐富學(xué)生課外生 活，具體如下：細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)： 嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理 ; 認(rèn)真 做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念 ; 建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組， 小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理 ; 加強(qiáng)與 任課教師的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生上課情況。 加強(qiáng)引導(dǎo) 抓文明： 重視學(xué)生的文明教育和文化教育， 以宣傳校園五大文明 為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的良好習(xí)慣。強(qiáng)化意識(shí)抓安全： 通過(guò)安全講座、 主題班會(huì)等形式， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳積 極開展主題活動(dòng)， 豐富學(xué)生課外生活。 建立健全班級(jí)組織及年級(jí) 分會(huì)，按照有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有益于 提高學(xué)生綜合素質(zhì)的原

7、則， 引導(dǎo)學(xué)生開展精品化、 多樣化的主題活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)條塊工作（ 一 ） 就業(yè)工作：1 、加大就業(yè)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過(guò)參加 就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐 富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn)， 撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策， 熟悉了畢 業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了 解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、舉辦講 座等方式宣傳各項(xiàng)就業(yè)政策。2 、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重 就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專業(yè)化、信息化。注重

8、對(duì)學(xué)生整個(gè)生涯規(guī)劃 體系的培養(yǎng)。 同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、 艱苦行業(yè)以及人才短 缺的行業(yè)就業(yè)， 調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位， 開展個(gè)性化的就業(yè)指 導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。3 、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅(jiān)持 走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。 一是積極舉辦就業(yè)洽談會(huì)、 招聘會(huì)和推薦會(huì)，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空 間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。定期與用 人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍相對(duì) 穩(wěn)定的就業(yè)基地， 讓學(xué)生從中得到鍛煉， 用人單位得到他們需要 的人才。（ 二 ） 資助工作1 、完善資助體系，堅(jiān)

9、持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn) 定程序，建立四個(gè)步驟，三個(gè)結(jié)合的認(rèn)定程序和操作方法，確保 認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性 ; 加強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育，著 力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。2 、倡導(dǎo)自立自強(qiáng)，堅(jiān)持公平公正。扎實(shí)做好貧困生助學(xué)貸款 工作 ;堅(jiān)持公平、公正原則，做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工 作; 加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育工作和感恩教育工作，通過(guò)開展誠(chéng) 信還款感恩社會(huì)等活動(dòng)， 深化學(xué)生感恩情懷和誠(chéng)信理念， 促進(jìn)貧 困生自立自強(qiáng)。3 、豐富資助內(nèi)涵， 堅(jiān)持資助育人。 開展多種形式的資助活動(dòng)， 有效營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境和氛圍; 開展中國(guó)夢(mèng) 資助情等多種形式的主題教育活動(dòng)， 評(píng)選資

10、助育人典型， 做好畢業(yè)生確認(rèn)和 還款知識(shí)宣講活動(dòng)，深入挖掘資助活動(dòng)的內(nèi)涵?？偟膩?lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收 獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自 己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué) 校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加 飽滿的工作熱情來(lái)開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。篇二：XX年輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)本人 20XX年8月參加工作，在 擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。 工作三年有余， 始 終堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友的原則，以加 強(qiáng)三風(fēng)建設(shè) （班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)） 為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治 教育

11、工作， 深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、 實(shí)習(xí)、生活情況， 使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生， 從而取得事半功 倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長(zhǎng)，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏 補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺(tái)階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì) 輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身 的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。 輔導(dǎo)員的 綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體， 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 舉要 舉足輕重的作用。 所以要規(guī)范學(xué)生的行為， 首先要規(guī)范自己的行 為; 想提高學(xué)生的素質(zhì)， 首先要提高自身的素質(zhì) ;要使學(xué)生堅(jiān)定正 確的政治信念，從而樹

12、立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，首先 自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、 價(jià)值觀。 在 日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政 策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 為自己的工作和制定班級(jí)各項(xiàng)制度 的制定提供理論依據(jù)， 使自己的工作更加規(guī)范化、 科學(xué)化。 同時(shí)， 在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué) 生做到的，自己帶頭做到 ; 要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到 要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻 注意自己的一言一行， 努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣， 成為學(xué)生愿和 我掏心窩的好朋友。二、以加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作以加強(qiáng)

13、三風(fēng)建設(shè)為抓手， 積極推進(jìn)班級(jí)日常管理工作。 所帶20xx 級(jí)有 106 人，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，分布在全國(guó)各地實(shí)習(xí)， 但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動(dòng)始終在自己的 掌控之內(nèi)， 在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體， 以學(xué)生的成長(zhǎng)成才 為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活， 從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生， 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)， 集體榮 譽(yù)意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)精神 ; 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，歷史使 命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。1 、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將 進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段， ，鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能 操作，為順

14、利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。2 、完善班級(jí)制度管理， 加強(qiáng)班風(fēng)、 舍風(fēng)建設(shè)， 提高安全管理。 在班級(jí)管理方面， 根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題， 進(jìn)一步完善班級(jí) 管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安 全知識(shí)再教育，增強(qiáng)他們的安全、防范意識(shí)，防范不安全事故的 發(fā)生。在班級(jí)學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)， 為了給予學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3 、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度， 根據(jù)我們班級(jí)制定一日生 活制度要求， 不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況， 制定嚴(yán)格 的請(qǐng)銷假，時(shí)刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，外地實(shí)習(xí)學(xué)生，始終 保持電話聯(lián)系、溝通。4 、不斷充實(shí)和完善

15、自己。 以豐富班級(jí)文化和宿舍文化為抓手， 深入開展班級(jí)主題實(shí)踐活動(dòng)， 如開展形式多樣的主題班會(huì)和趣味 體育活動(dòng)等， 激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)榮譽(yù)感。 定期抽查學(xué) 生考勤和就寢， 加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流， 及時(shí)掌握學(xué)生的 學(xué)習(xí)狀況。 利用誠(chéng)信主題班會(huì)、 墻報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠(chéng)信 教育。營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織 班級(jí)參加各種課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意 見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求， 致 力提高畢業(yè)生本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。 科 學(xué)

16、有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作， 特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生 心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過(guò)多種形式的教育, 根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、 能力類型 , 幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)， 引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng) 力。四、關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作 學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完 善的貧困生庫(kù)，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué) 習(xí)情況。 20xx 級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 106 人，其中有超過(guò)一半的學(xué)生家庭 經(jīng)濟(jì)比較困難，申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過(guò)30%。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中， 我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見， 另 一方面親

17、自深入學(xué)生中調(diào)查， 同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小 組成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成， 其目的就是能長(zhǎng)期深入的在 學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。 在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、 復(fù) 評(píng)，最后公示，公開、透明評(píng)定國(guó)家、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金 ; 建立規(guī)范 的勤工助學(xué)制度 ; 加大對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力 度 ; 不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放 ; 建立日益完善的規(guī)章制度， 確 保貧困生工作有的放矢， 將資助與育人有機(jī)的結(jié)合起來(lái)， 為做好 貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。五、重視學(xué)生心理健康現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早， 知識(shí)面廣， 但是心理障礙發(fā)生率高， 各類心理異常問(wèn)題的比率日趨上升。

18、很多學(xué)生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán) 境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性， 特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外 求學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感， 對(duì)于未來(lái)的迷茫感以及人際關(guān)系 的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們 要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。 以宿舍為單位， 與學(xué)生進(jìn)行交 流，包括學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，談話氛圍輕松，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加 強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系， 主動(dòng)了解學(xué)生的愿 望和要求， 掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況， 對(duì)于有問(wèn)題的 同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育， 有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí) 成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，幫助學(xué)生樹立正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健

19、康的心理品質(zhì)。針對(duì)本 班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織， 我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見的課外活動(dòng)， 在此基礎(chǔ)上開展 豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。六、堅(jiān)持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作 作為護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨支部書記，按照最新修訂的中國(guó)共產(chǎn) 黨章程、中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則和貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院黨員 發(fā)展的規(guī)定的要求，堅(jiān)持控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，發(fā) 揮作用的總要求，貫徹引導(dǎo)好、教育好、培養(yǎng)好方針，堅(jiān)持成熟 一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則。 認(rèn)真開展推優(yōu)工作， 推薦合格的入黨積極 分子進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，以慎重的態(tài)度、規(guī)范的制度、嚴(yán)格的程序， 做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育

20、和發(fā)展工作。 20xx 年上半年發(fā) 展學(xué)生黨員XX名，按期轉(zhuǎn)正XX名;在校生黨員XX名，占學(xué)生人 數(shù)的XX%截止目前，畢業(yè)轉(zhuǎn)出 XX名，專升本轉(zhuǎn)入學(xué)生黨員 XX 名，發(fā)展黨員XX名，在校學(xué)生黨員總計(jì) XX人，占學(xué)生人數(shù)的 XX%，七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作 學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng) 有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、 溝通。 我們班有位學(xué)生叫覃鴻基， 在上學(xué)年中期， 他整天昏昏沉沉?xí)r常 兩眼通紅，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng) 反復(fù)教育后情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)， 我認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。 因此 及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 在和家

21、長(zhǎng)的溝通中， 在充分征求學(xué)生及家 長(zhǎng)的意見下， 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下， 我們按照學(xué)生本人及家長(zhǎng)的 意愿，最終給學(xué)生辦理了留級(jí)試讀。七、工作有待改進(jìn)的地方1 、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時(shí)間不夠長(zhǎng)，理論水 平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。2 、積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn) 的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老 輔導(dǎo)員請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力。在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)， 及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、 計(jì)劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使自己的工 作更上一個(gè)新的臺(tái)階。篇三

22、： xx 年輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo) 員以來(lái)，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開 展了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：1. 組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。 開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新 的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小 結(jié)，肯定成績(jī)提出不足，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明， 班干部責(zé)任心增強(qiáng)了， 同學(xué)們也覺得很公平很公正， 有利于班級(jí) 工作的開展。2. 繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差。我十 分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 力求把工作做得 細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的

23、坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大 方，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要整潔等。我尤其重 視學(xué)生課間活動(dòng)， 時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位， 每天我都特意安排 幾名班干部， 配合值勤的小紅帽， 一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng) 秩序，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論，怎樣 玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我 班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)，班級(jí)量化分始終處 于優(yōu)秀等級(jí)。3. 積極參加一路書香伴我行讀書活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)校 爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)活動(dòng)，我班申報(bào)了書香示范班，制 定了班級(jí)讀書計(jì)劃， 并迅速成立了讀書角， 扎扎實(shí)實(shí)地開展了一 系列活動(dòng)，如小書蟲手記、閱

24、讀存折、陽(yáng)光晨讀、夕陽(yáng)伴讀、圖 書漂流等，利用黑板報(bào)、 文化墻展示了學(xué)生讀書心得、 學(xué)習(xí)成果。 豐富多彩的讀書活動(dòng)， 讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友， 讓書香 飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的 是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。4. 深化班級(jí)文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位 于寄情長(zhǎng)江，厚德載物，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了龍舟文 化這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示 欄，旨在弘揚(yáng)激流勇進(jìn)奮發(fā)向前的龍舟精神， 時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué) 生。通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂(lè)學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié) 互助的先進(jìn)模范，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭(zhēng) 第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。5. 積極參加走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈的家家訪、戶戶落 活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫家校 聯(lián)系本、 打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系， 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué) 生在校情況。 為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念， 我遍訪了我班全體學(xué)生家 庭，與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。 春節(jié)期間還特地慰問(wèn)了我班的兩名 留守兒童。6. 帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生綜合能力得到提升。 我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)， 在學(xué)生