231全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布,移動(dòng)及對(duì)氣候的影響

1、高二年級(jí)地理必修12.3全球氣壓帶的分布、移動(dòng)及對(duì)氣候的影響班級(jí)：課時(shí)：時(shí)間：1. 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運(yùn)用簡(jiǎn)單的示意圖，說(shuō)明熱力環(huán)流的形成原理，學(xué)會(huì)在等壓線圖上判斷風(fēng)向及影響風(fēng)的力的方向2.能夠繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，并能說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響3.比較東業(yè)和南業(yè)季風(fēng)的差異【重點(diǎn)難點(diǎn)】全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布及其移動(dòng)對(duì)氣候的影響【自主學(xué)習(xí)】理目華等風(fēng)里季域源地雌向源地蜿向東并季14南學(xué)季以作用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用r大氣J環(huán)1境V作用對(duì)流層大氣VCMNl南l)_Jb*也作用的受熱過(guò)程地面輻射的影響因素根本原因：受、兩個(gè)力共同作用高空風(fēng)熱力環(huán)流壓指向壓，并與等壓線、三力共同

2、作用近地面風(fēng)壓指向壓，并與等壓線三圈環(huán)流形成個(gè)氣壓帶、個(gè)風(fēng)帶大氣的運(yùn)動(dòng)分布特點(diǎn)：氣壓帶與風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律：隨的移動(dòng)而移動(dòng)對(duì)氣候的影響：壓和風(fēng)控制區(qū)降水豐富壓和風(fēng)控制區(qū)比較干旱成因：和季風(fēng)環(huán)流典型地區(qū)：和具體表現(xiàn)：冬季風(fēng)從吹向，寒冷干燥；夏季風(fēng)東吹向，暖熱多雨。1. 【合作探究】補(bǔ)充完整熱力環(huán)流的示意圖并描述熱力環(huán)流的形成過(guò)程2. 【思考】舉例說(shuō)明熱力環(huán)流在生活中的應(yīng)用在下圖標(biāo)出氣壓帶和風(fēng)帶的名稱并畫出不同緯度的風(fēng)向【思考】赤道低氣壓帶與副極地低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶和極地高氣壓帶的形成原因一樣嗎？具體有何區(qū)別？3.讀圖2-34業(yè)洲冬、夏季季風(fēng)示意圖完成下表百帕1002100410061008101

3、0【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.產(chǎn)生熱力環(huán)流的根本原因是（）相鄰地區(qū)存在氣流升降運(yùn)動(dòng)B.地區(qū)之間存在熱量差異C.同一水平面上存在氣壓差異D.相鄰地區(qū)的地面狀況差異2.下圖表示的熱力環(huán)流中，錯(cuò)誤的是（）若此圖表示熱力環(huán)流模式，則圖中四種氣壓由高到低的排序應(yīng)是（）A.哂心禎。.典D.禎有關(guān)大氣水平運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是（）A.如果只受水平氣壓梯度力的影響，風(fēng)向應(yīng)與氣壓梯度力方向一致B.在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，高空風(fēng)向偏轉(zhuǎn)到與等壓線垂直近地面的風(fēng)，受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的共同影響，風(fēng)向與等壓線成直角D.地轉(zhuǎn)偏向力既改變風(fēng)向，乂改變風(fēng)速下圖為南半球某地海平面等壓線分布”示意圖，風(fēng)向正確的是（）關(guān)丁氣壓帶、風(fēng)

4、帶的敘述，正確的是（）A.低氣壓帶均盛行上升氣流B.高氣壓帶均由冷空氣冷卻下沉而成C.北半球的盛行西風(fēng)是西北風(fēng)D.赤道低氣壓帶南鄰東北信風(fēng)帶7.關(guān)丁氣壓帶的敘述不正確的是（）A.全球7個(gè)氣壓帶，3個(gè)低壓帶，4個(gè)高壓帶B.氣壓帶具有高低相問(wèn)分布規(guī)律C.熱的地方形成低壓，冷的地方形成高壓D.低氣壓帶氣流上升多云雨，高氣壓帶氣流下沉多晴天8.在三圈環(huán)流中，處丁上升氣流的位置是（）A.南北緯30附近地區(qū)B.南北緯600附近的副極地地區(qū)C.極地附近D.副熱帶地區(qū)9.三圈環(huán)流中，近地面兩支冷暖性質(zhì)不同的氣流交匯在（）A.赤道附近B.30附近C.60附近D.極地附近10.氣壓帶與風(fēng)帶的位置移動(dòng)規(guī)律是（）A.

5、夏季北移，冬季南移B.夏季南移，冬季北移C.與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向一致D.與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向相反【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.讀某地實(shí)際大氣中的風(fēng)向圖”，分析回答：圖中箭頭表示的含義是：;與等壓線的關(guān)系是其方向是若無(wú)，只受、影響，則與等壓線的關(guān)系是。此時(shí)，與的關(guān)系是J實(shí)際大氣中，與等壓線的關(guān)系是P此圖表示的地區(qū)在(南或北)半球，理由是J圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是，原因是2.讀圖，回答下列問(wèn)題。(1)該圖表示北半球時(shí)的大氣環(huán)流狀況，判斷理由是o(2)此時(shí)，下歹I四幅圖所示氣壓帶、風(fēng)帶分布正確的是()(3)圖中B處是帶，它是流的組成部分。(4)C所處的風(fēng)帶，吹，氣流來(lái)自壓帶。為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？(5) A處是壓帶，它是因素形