管理人員月季度述職考核表_[全文]

1、管理人員月/季度述職考核表 考核周期: 年 月至 年 月 姓 名職 務(wù)評估人月/季度工作述職報告（結(jié)合月/季度工作目標(biāo)及完成情況）（空間不足可附頁） 簽名：第一部分：目標(biāo)績效考績（權(quán)重70%）考核指標(biāo)目標(biāo)月/季度績效評估項(xiàng)目名稱分值目標(biāo)目標(biāo)/結(jié)果評價分?jǐn)?shù)合計分?jǐn)?shù)評 語評估說明：第二部分：管理績效考核（權(quán)重6></a><B style='color:white;background-color:#00aa00'>15%）項(xiàng)目分值評價著眼點(diǎn)分 數(shù)評 語組織領(lǐng)導(dǎo)能力20（<B style='color:white;background-co

2、lor:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：有效地利用人、財、物，計劃性安排和組織工作。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：缺乏預(yù)先制定的工作計劃，解決問題準(zhǔn)備不足；2級：有計劃，但缺乏系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作執(zhí)行不利；3級：能有效地計劃和組織下屬工作；4級：對工作的執(zhí)行和可能遇到的問題有計劃性解決方案，并能夠組織實(shí)施；5級：具有系統(tǒng)、準(zhǔn)確、迅速解決問題的工

3、作行為特征，并進(jìn)行有效的工作分解，以較佳的方式達(dá)成工作目標(biāo)。戰(zhàn)略管理能力20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：能統(tǒng)籌全局，視野開闊，宏觀思路清晰；<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1極：只顧埋頭做事，對分管工作理不清宏觀思路及頭緒，提不出個人觀點(diǎn)；2級：做事能

4、力強(qiáng)但戰(zhàn)略意識較弱，不能從宏觀上把握全局、以點(diǎn)帶面。3級：具備基本的戰(zhàn)略意識，通過協(xié)調(diào)利用公司資源，達(dá)成本職工作目標(biāo)；4級：有較強(qiáng)的戰(zhàn)略規(guī)劃意識，能從本職工作角度，提出有利公司發(fā)展的策略；5級：戰(zhàn)略思維能力強(qiáng)，有全局觀念，并能根據(jù)公司情況制訂切實(shí)可行的發(fā)展戰(zhàn)略， 且能點(diǎn)面結(jié)合， 調(diào)動各種有效資源，完成工作；溝通協(xié)調(diào)能力20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分

5、）定義：交流溝通，與人合作。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：缺乏溝通方式，不善交流，難于表達(dá)自己的思想、方法；2級：交流、溝通方式混淆，缺乏中心議題，不易于合作；3級：溝通清楚易于接受，表現(xiàn)出互相接受的合作傾向；4級：善于溝通，力求合作，能有效協(xié)調(diào)與其他部門的工作關(guān)系；5級：很強(qiáng)的溝通愿望和良好的溝通方式，使合作成為主要工作方式、方法。學(xué)習(xí)能力20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B

6、 style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：通過持續(xù)學(xué)習(xí)，使個人知識、技能得以不斷進(jìn)步。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：從不參加任何形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)??；2級：參加公司規(guī)定的最少限度的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通常學(xué)而無獲；3級：參加與崗位工作相關(guān)的培訓(xùn)，能滿足本職工作對知識、技能進(jìn)步的要求；4級：參加所有與崗位技能相關(guān)的培訓(xùn)，并不斷學(xué)習(xí)，知識、技能明顯提高；5級：強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，參加多種益于工作改善的學(xué)習(xí)和

7、培訓(xùn)，并能形成自己的知識，且與公司其他員工一起分享。督導(dǎo)能力20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：督促、指導(dǎo)員工工作，促進(jìn)員工個人及部門整體績效改善。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：經(jīng)常抱怨下屬工作開展不利及工作能力不足，但找不出原因所在；2級：只顧自

8、己埋頭苦干，對下屬的工作不聞不問，沒有任何指導(dǎo)和督促；3級：只進(jìn)行必要的督導(dǎo)，能達(dá)成基本工作目標(biāo)；4級：經(jīng)常與下屬就工作進(jìn)行溝通、了解下屬的工作進(jìn)度，并提出工作建議；5級：經(jīng)常檢查下屬的工作進(jìn)度，協(xié)助下屬解決問題，協(xié)調(diào)下屬工作關(guān)系，注重培養(yǎng)下屬的工作能力。第三部分 態(tài)度績效考核（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>15%）項(xiàng)目分值評價著眼點(diǎn)分 數(shù)評 語工作的創(chuàng)新性20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增

9、<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：采取有效工作方法，以期改善工作績效。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：對合理化、標(biāo)準(zhǔn)化工作方式不關(guān)心；2級：安于現(xiàn)狀、不能夠改進(jìn)工作方式、方法；3級：能夠接受合理化工作改進(jìn)計劃；4級：善于提出和運(yùn)用一些新觀念、新方法；5級：努力創(chuàng)新、尋求較高層次的現(xiàn)代管理理念和方法。工作積極性20（<B style='color:white;background

10、-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：具有工作熱情，樹立克服困難的信念，努力工作。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：工作不圖進(jìn)取，經(jīng)常消極怠工；2級：能夠以一般的工作標(biāo)準(zhǔn)來完成工作；3級：能夠以較高的工作標(biāo)準(zhǔn)展開工作；4級：以熱情和努力投入自己的工作，經(jīng)常性地高效完成本職工作；5級：持續(xù)的工作積極、努力，工作效率極高，并以此帶動其他人的

11、工作。工作自主性20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：以自我要求的準(zhǔn)則完成工作。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：獨(dú)斷專行，過分強(qiáng)調(diào)自我行為的獨(dú)立性，無基本自主解決問題能力；2級：能解決一般工作問題，但時常需要其他人員配合或支持、指導(dǎo)；3級：按工作要求自

12、主完成工作；4級：以獨(dú)立的、高標(biāo)準(zhǔn)的要求達(dá)成工作目標(biāo)；5級：積極尋求本職工作以外的工作，并與高標(biāo)準(zhǔn)保持一致。工作責(zé)任感20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尋求有效的方法達(dá)成工作目標(biāo)。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：沒有責(zé)任意識，出現(xiàn)

13、問題，漠不關(guān)心。2級：有基本責(zé)任意識，但出現(xiàn)責(zé)任問題時，尋求理由開脫；3級：服從于本職工作的完成，并承擔(dān)與本職工作相關(guān)的責(zé)任；4級：承擔(dān)授權(quán)責(zé)任，積極開展工作，對工作中出現(xiàn)的問題敢于主動承擔(dān)責(zé)任；5級：以積極的態(tài)度承擔(dān)責(zé)任，并主動尋求解決方案，推動工作績效的改進(jìn)。工作紀(jì)律性20（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級為4分，每增<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級加4分）定義：理解和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，包括對領(lǐng)導(dǎo)命令

14、的服從。<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1級：不遵守規(guī)章制度，經(jīng)常性地有遲到、早退及其他違紀(jì)現(xiàn)象，且不思誨改；2級：漠視規(guī)章、制度的約束，對領(lǐng)導(dǎo)指示表示出拒絕性傾向，但無明顯違紀(jì)；3級：忠于職守，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)；4級；積極執(zhí)行和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度；5級：在遵守、服從的前提下，提出有效的制度改進(jìn)建議，以完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并在遵章守紀(jì)方面為他人做出表率。目標(biāo)績效分?jǐn)?shù)(70%)能力績效分?jǐn)?shù)(<B style='color:white;background-color:#00aa00'&

15、gt;15%)態(tài)度績效分?jǐn)?shù)（<B style='color:white;background-color:#00aa00'>15%）月/季度綜合考績對應(yīng)等級A B C D綜合評語 考評人簽名：績效考核面談記錄本期工作的主要問題及改進(jìn)方法下期工作重點(diǎn)與目標(biāo)方向考核者意見我已就上月/季度績效情況與被考核人進(jìn)行了溝通，知悉該員工的工作改進(jìn)諸項(xiàng)，并會定期監(jiān)控，給予指導(dǎo)。 簽名： 日期:被考核人意見我已清楚我的績效評分，我的主管已與我進(jìn)行了考核溝通，并給了本人相關(guān)項(xiàng)提升的具體輔導(dǎo)。 簽名： 日期： 注: <B style='color:white;background-color:#00aa00'>1、績效考核面談表的目的是了解員工對績效考核的反饋信息，并最終提高員工的業(yè)績；2、績效考核面談應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)由上級主管安排，并報人力資源部備案。3、員工/部門考評所得分值對應(yīng)等級: 9<B style='color:white;background-color:#00aa00'>1-<B style='color:white;background-color: