德育工作總結(jié)三篇

1、德育工作總結(jié)三篇德育工作總結(jié)三篇辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧！那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的德育工作總結(jié)3篇,歡送閱讀與收藏.德育工作總結(jié)篇1本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)二班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)治理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下：一、創(chuàng)立和諧、積極向上的班風(fēng)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成.我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來(lái),我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí).特別是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常

2、號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾.在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀.當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找缺乏,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái).在長(zhǎng)期這樣的氣氛中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力.二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生.在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育.我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)成認(rèn)并加以改正.我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、

3、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立典范,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的.三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁1、愛(ài)就是了解.了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始.父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌.接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教.2、愛(ài)就是關(guān)心.春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比擬多,每天我都要數(shù)次詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況.晚上,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打詢(xún)問(wèn)孩子的情況.班里有一個(gè)學(xué)生起水痘,在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),來(lái)了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課,讓她及時(shí)補(bǔ)上

4、課程.3、愛(ài)就是尊重.尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的根底.尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感.在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們抱歉.在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見(jiàn),我覺(jué)得這是溝通的根底,也是我成功教育的最大原因.4、愛(ài)就是責(zé)任.教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能,及做人的根本行為準(zhǔn)那么.剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧.我先用各種兒歌

5、進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對(duì)他們也有提醒的作用.并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、晨會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí).但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺(jué)性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地“看“.做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整潔點(diǎn),某某手伸直點(diǎn).這樣的話不知說(shuō)了多少.就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整潔齊了.現(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生清掃得象模象樣,別的老師都很羨慕.教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作.社會(huì)在開(kāi)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化.作為

6、有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.德育工作總結(jié)篇2德育工作是學(xué)校教育的根底工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作.根據(jù)學(xué)期初德育工作方案,以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手,以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人.現(xiàn)將一期

7、來(lái)的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下：一、改良德育工作方法,提升德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改良學(xué)校德育工作的方法,努力提升德育工作的效率.1、建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度.本學(xué)期,學(xué)校增強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化.建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,升國(guó)旗制度；班主任會(huì)議制度；主題班隊(duì)會(huì)制度；平安教育制度等等,使各項(xiàng)工作有制度保證,有序的開(kāi)展.2、增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)本學(xué)期,我們與教師簽定了?XX縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中央小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)從教行為責(zé)任書(shū)?、?XX縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中央小學(xué)教師廉潔從教承諾書(shū)?.組織教師屢次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料,提

8、升教師的素質(zhì),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生,在學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)面前樹(shù)立良好的師德形象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系.3、抓好班主任隊(duì)伍治理班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的上下在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開(kāi)展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、水平、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì).本學(xué)期里,我們組織班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行班隊(duì)會(huì)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn).并不斷完善班主任崗位責(zé)任,工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月

9、查,增強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化治理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù).二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)練習(xí),改變學(xué)生精神面貌1、增強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行練習(xí)和教育.2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評(píng)選、量化舉措.本學(xué)期,對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評(píng)選舉措進(jìn)一步完善與落實(shí).重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)選版面.對(duì)衛(wèi)生、兩操、升國(guó)旗、校內(nèi)紀(jì)律情況的檢查評(píng)選落實(shí)到位.通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì)、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等.通過(guò)對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評(píng)選,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了學(xué)校的行為標(biāo)準(zhǔn).三、平安、法制教育牢固樹(shù)立“平安第一的思想,全

10、面推進(jìn)平安工作責(zé)任制,狠抓校園平安工作落實(shí),消除平安隱患.學(xué)校利用升國(guó)旗、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行每月一次的主題平安、法制教育,以增強(qiáng)師生的平安、法制意識(shí),構(gòu)建了一個(gè)可行的平安教育網(wǎng)絡(luò).每年的12月4日為“全國(guó)法制宣傳日,義學(xué)堂小學(xué)在法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)進(jìn)行法制宣傳教育.一是出一期法制教育專(zhuān)刊,二是播送站播一周法制教育專(zhuān)題播送,三是掛一幅法制宣傳標(biāo)語(yǔ),四是高年級(jí)各班出一刊法制宣傳黑板報(bào),五是舉辦一次法制宣傳教育手抄報(bào)展,六是舉辦一次法制宣傳教育講座.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)增強(qiáng)廣闊干部職工和學(xué)生學(xué)法、知法、用法的意識(shí),提升全校師生運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的水平具有積極的推動(dòng)作用.

11、每到假期前.,為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“平安、健康、快樂(lè)、開(kāi)展的假期,學(xué)校都要求各班開(kāi)展以假期平安教育為主題的班隊(duì)會(huì),學(xué)校印制?致家長(zhǎng)一封信?發(fā)到每個(gè)學(xué)生手里,提醒家長(zhǎng)注意孩子在假期里的平安教育.四、開(kāi)展多彩的活動(dòng),豐富校園文化1、開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)61周年.(1)、各中隊(duì)舉行了以慶祝自己的“生日為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的知識(shí)“少先隊(duì)員十知道.(2)、大隊(duì)部舉行了“我能行大隊(duì)委干部競(jìng)選活動(dòng).10月12日下午,參加競(jìng)選的侯選人依次上臺(tái)鳧相,通過(guò)激情洋溢的演說(shuō),充分展示了個(gè)人的勇氣、自信和才華,表達(dá)出當(dāng)代小學(xué)生勇于參與、效勞集體的奉獻(xiàn)精神,他們精彩自信的表現(xiàn)也贏得現(xiàn)場(chǎng)陣

12、陣掌聲.最后通過(guò)選舉產(chǎn)生了13名新一屆大隊(duì)干部.(3)、10月14日下午舉行了“中國(guó)精神頌演講比賽.參賽選手們以愛(ài)國(guó)主義為主線,以飽滿的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的'感情,用一那么那么真實(shí)的故事,講述了發(fā)生在自己身邊的故事和自己家庭的變化.小選手們童稚的聲音和聲情并茂的演講,贏得了觀眾席上的陣陣掌聲.此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓廣闊青少年了解我國(guó)建國(guó)61周年和改革開(kāi)放30年以來(lái)的光芒歷程、成功經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,同時(shí)也表達(dá)出21世紀(jì)的青少年為祖國(guó)崛起、為民族振興發(fā)奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)的宏偉誓愿.經(jīng)過(guò)劇烈角逐,比賽評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名.2、組織開(kāi)展達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì).為貫徹落實(shí)?中共中央國(guó)

13、務(wù)院關(guān)于增強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)?的精神,為檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,我校于11月2、3日舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì).全校一至六年級(jí)的學(xué)生全部參加.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、50跑、投擲沙包、跳繩五個(gè)工程.歷時(shí)2天,對(duì)全體參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)按?國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)?分項(xiàng)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)檢測(cè),達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%O3、組織參加了“中華魂中國(guó)精神頌主題教育活動(dòng)暨征文、演講比賽.根據(jù)開(kāi)關(guān)工委關(guān)于組織小學(xué)生參加五好小公民主題教育“中國(guó)精神頌讀書(shū)征文演講比賽活動(dòng)的通知精神,我校于20xx年3月一一20xx年10月開(kāi)展了“中國(guó)精神頌讀書(shū)征文演講比賽活動(dòng).將校內(nèi)評(píng)選出的優(yōu)秀征文和演講交縣團(tuán)委參加評(píng)選,我校張

14、力丹的征文獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),王澤帆、趙晨晨、何欣、李婿同學(xué)的征文分別獲二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),王澤帆、范勇、張躍川三位同學(xué)的演講分獲二、三等獎(jiǎng).4、參加縣教委“心理健康教育宣傳活動(dòng).學(xué)校組織開(kāi)展“心理健康教育宣傳活動(dòng)的心理健康教育手抄報(bào)比賽,其中冉孟嬌老師的作品獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),向思雨、王澤帆、鄭龍杰等19名同學(xué)的作品分獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng).5、開(kāi)展綠化長(zhǎng)江捐款活動(dòng).9月27日,義學(xué)堂小學(xué)組織了“綠化長(zhǎng)江,重慶行動(dòng)捐款活動(dòng),共收到捐款12127元.本次活動(dòng)是由學(xué)校德育處、大隊(duì)部向全校師生發(fā)出的建議：開(kāi)展“綠化長(zhǎng)江,義小在行動(dòng)主題教育活動(dòng),全校師生在活動(dòng)中深刻熟悉到保護(hù)長(zhǎng)江、綠化長(zhǎng)江的重要意義.以實(shí)際行動(dòng)

15、支援三峽庫(kù)區(qū)的生態(tài)建設(shè),為保護(hù)母親河盡一份責(zé)任,為打造“森林重慶獻(xiàn)一份力量.6、參與“萬(wàn)人保潔活動(dòng).長(zhǎng)沙鎮(zhèn)在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn),我校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)各級(jí)支持創(chuàng)衛(wèi)工作.12月17日,我校全體師生帶上勞開(kāi)工具參與長(zhǎng)沙鎮(zhèn)的“萬(wàn)人保潔活動(dòng),為長(zhǎng)沙鎮(zhèn)的創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的奉獻(xiàn).7、舉辦“慶20xx年元旦明日之星少兒歌手賽活動(dòng).為了迎接新年的到來(lái),增添節(jié)日的氣氛,豐富師生的校園文化生活,慶祝元旦.31日下午舉行了“慶元旦暨明日之星少兒歌手賽,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生們熱情高漲,參與的積極性高,歡樂(lè)的笑聲此起彼伏,讓師生沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中.全體學(xué)生用熱情飽滿的激情、昂揚(yáng)向上的狀態(tài),淋漓盡致地展現(xiàn)了大家喜迎新年的良

16、好愿望.通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、心理健康、平安意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更懂事了.五.存在的問(wèn)題與缺乏1 .學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意.如課間上下樓梯、走廊行走打鬧的想象時(shí)有發(fā)生,一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不夠好,隨意丟棄臟物.2 .年級(jí)、班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在治理上還存在一些問(wèn)題.今后,我們一定要繼續(xù)健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作.德育工作總結(jié)篇3為認(rèn)真貫徹落實(shí)?中共中央、

17、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見(jiàn)?和?上海學(xué)校德育“xx開(kāi)展規(guī)劃?以及上海市“兩綱教育的精神,xx年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實(shí)踐、研討與展示、總結(jié)與評(píng)估中進(jìn)行,并且取得了較大的突破和收獲,現(xiàn)將xx年年最主要的工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),以備大家總結(jié)和反思.一、弘揚(yáng)和培育民族精神,中小學(xué)開(kāi)展了以“走近中華經(jīng)典為重點(diǎn)的民族精神教育實(shí)踐研究工作.中小學(xué)開(kāi)展以“走近中華經(jīng)典為重點(diǎn)的民族精神教育實(shí)踐研究工作,是崇明中小學(xué)實(shí)施?上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要?的有力抓手,也是我們崇明德育全力以赴認(rèn)真設(shè)計(jì)規(guī)劃、組織指導(dǎo)、實(shí)踐探索的民族精神教育重點(diǎn)工作.全縣中小學(xué)根據(jù)XX年10月份教育

18、局頒發(fā)的“崇明縣中小學(xué)走近中華經(jīng)典民族精神教育實(shí)施意見(jiàn)的精神,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展著實(shí)踐研究.教育局在xx年年11月份對(duì)全縣中小學(xué)一年的實(shí)踐研究工作進(jìn)行了考核評(píng)估,評(píng)估的結(jié)果大家都已經(jīng)知道了.友情提示：n月份“兩綱考核的指標(biāo)是,a、學(xué)?！皟删V教育工作全面總結(jié),包括學(xué)科貫徹落實(shí)情況一局部學(xué)校在總結(jié)中缺乏這一塊,公開(kāi)課、展示活動(dòng)情況b、校長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)辯論c、學(xué)校走近中華經(jīng)典民族精神教育活動(dòng)方案的質(zhì)量d、學(xué)?！白呓腥A經(jīng)典德育教材的開(kāi)發(fā)程度和質(zhì)量等.我們?cè)谧魑坏墓ぷ魅×撕艽笞饔?xx年年,我們民族精神教育工作的具體成效是：小學(xué)層面：“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的實(shí)踐研究課題和工作推進(jìn)都取得了重大進(jìn)展.1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)

19、、西門(mén)小學(xué)、向化小學(xué)等3所試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)總結(jié)了具有明確特色的經(jīng)驗(yàn),他們的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在?崇明教育?雜志上發(fā)表.2、所有小學(xué)都把民族精神教育特別是小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的活動(dòng)方案作了進(jìn)一步的修改完善并且加以實(shí)施研究,為了促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)交流取經(jīng),我們組織了“小學(xué)生讀經(jīng)活動(dòng)研究的聯(lián)合體,通過(guò)聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動(dòng)方式,推進(jìn)了小學(xué)民族精神教育特別是讀經(jīng)活動(dòng)的開(kāi)展,各聯(lián)合體都認(rèn)真地開(kāi)展了活動(dòng)：有的組織活動(dòng)方案的交流學(xué)習(xí),有的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和工作困惑的研討,有的組織現(xiàn)場(chǎng)觀模活動(dòng)的學(xué)習(xí).3、德育室對(duì)小學(xué)層面進(jìn)行了五次工作研討會(huì)和屢次集體調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取了各學(xué)校誦讀活動(dòng)中的意見(jiàn)和建議；認(rèn)真修改和完善小學(xué)生

20、誦讀讀本,推出相關(guān)研究的子課題；在“六一前后組織了小學(xué)生誦讀經(jīng)典演講比賽和古詩(shī)配畫(huà)的比賽.這些舉動(dòng)為推進(jìn)小學(xué)民族精神教育特別是誦讀經(jīng)典工作的深入開(kāi)展取到了較好的作用.希望小學(xué)各校在XX年上半年認(rèn)真整理和篩選自己學(xué)校三年實(shí)踐研究的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn),形成工作的成果,我們將要組織評(píng)估.中學(xué)層面：中學(xué)“走近中華經(jīng)典民族精神教育的實(shí)踐研究和工作推進(jìn)比小學(xué)啟動(dòng)晚了一年,工作的難度比小學(xué)要大得多,由于,中學(xué)既要根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本教材,乂要根據(jù)所選擇系列設(shè)計(jì)學(xué)?；顒?dòng)方案,還要組織活動(dòng)的開(kāi)展.XX年作為實(shí)踐研究的笫一年,我們大局部學(xué)校在工作的推進(jìn)與課題的研究同步進(jìn)行中取得了可喜的進(jìn)展.1、揚(yáng)子中學(xué)、崇明中學(xué)、大新中學(xué)、城橋中學(xué)、堡鎮(zhèn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東門(mén)中學(xué)、民本中學(xué)、三烈中學(xué)、新民中學(xué)、豎河職校等學(xué)校工作思路清楚、工作推進(jìn)有力、工作效果明顯,他們的活動(dòng)方案操作性強(qiáng)、教材開(kāi)發(fā)根本成型,有的已經(jīng)