教學觀摩會總結匯報_第1頁
教學觀摩會總結匯報_第2頁
教學觀摩會總結匯報_第3頁
教學觀摩會總結匯報_第4頁
教學觀摩會總結匯報_第5頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學觀摩會總結匯報各位讀友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,為了你的木棉,應讀我的文章!假設為比翼雙飛鳥,定是人間有情人!假設讀此篇優(yōu)秀文,必成天上比翼鳥!月30日至11月3日,學校組織了7位老師赴參加了名師之約現(xiàn)場教學觀摩研討與專題報告會,參與學習的老師感悟很深,收獲很大.我將用三個詞來匯報.1、感謝感謝學校給予我這么好的學習時機,感謝各位同仁的支持!我們的學校并不大,師資的配備也不太足,在這樣的情況下,如果沒有校長的深謀遠慮與同事們的鼎力支持,學校是不可能派出了如此龐大的隊伍外出學習的.在此,請允許我代表有幸參加本次學習的老師,對各位表示衷心地感謝,謝謝大家!2、感動本次外出學習的老師的

2、敬業(yè)與好學讓我深深感動.我們是周四下午放學后才出發(fā)的,到了酒店已經(jīng)九點半了,負責接待的工作人員都已經(jīng)回房休精選公文范文息了,他們說我們是最晚報到的.為了少耽誤工作,老師們不辭勞苦.在學習的過程中,大家沒有觀光,沒有休閑;有的只是忘我地學習、積極地進取.老師們上課都爭坐前排,為了保存前排的好座位,不惜犧牲休息的時間;課后,大家不是交流學習的收獲就是爭相閱讀名師名著;就是在回程的車上,大家都紛紛談論著學習的收獲和感悟,讓同車的乘客都發(fā)出了由衷的贊嘆.3、感慨這次學習不僅讓我們大開眼界,也讓我們發(fā)出了由衷地感慨:不學習就要落后了.確實,多年的實踐賦予了新一輪課程改革許多新的內涵,也讓我們明確了一些未

3、來課程改革的方向.先談談語文學科吧,當今的課堂教學已經(jīng)辭別課改初期的困惑,走出了泛語文非語文的尷尬,向它的本來面目回歸.課程標準明確指出:語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成局部.工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的根本特點.我們觀摩的課例無一例外地展現(xiàn)了語文精選公文范文學科工具性與人文性完美統(tǒng)一這個特點.對于語文的工具性,華中師范大學楊再隋教授在報告中指出:在閱讀中看重培養(yǎng)感受語言、理解語言、積累語言、運用語言的水平的同時要處理好閱讀與表達的關系,課堂上不但讓學生讀懂理解,更重要的是讓學生學會表達運用,引導學生學習作者的表達方法.他特別強調提升學生運用語言的能力是下一階段語文課程改革開

4、展的趨勢.他建議課堂上多作說話練習和小練筆練習,提升學生運用語言的水平.而對于語文學科的人文性,竇桂梅老師那么認為,語文教育的開展模式必須要表達一種人文的關愛,必須從人的素質開展的規(guī)律出發(fā)改革小學語文教學.她提出的三個超越-超越教材、超越課堂、超越教師一一可以說是她教學思想的集中表達.她認為:語文的工具與人文是互動雙向的,人文照顧工具,工具負載人文,就像一枚硬幣的兩面一樣,是不可分割的整體.這樣語文就不僅是一種精選公文范文交際工具,更是成了人的生命活動,情感活動和心靈活動.關于語文工具性與人文性完美統(tǒng)一,在本次活動中的課例均有較好的表達,接下來發(fā)言的老師會作詳細的闡述,我們還訂購了一些光盤供老

5、師們參考,在此,我就不對具體的課例作深入的剖析了.這次學習讓我感觸最深的還是那精彩的數(shù)學課堂,本人讀中文專業(yè),從事語文教學工作將近二十年,自以為懂得欣賞語文,所以很喜歡觀摩高質量的語文課.但我不喜歡聽數(shù)學課,總以為數(shù)學雖然精煉,但過于干癟;雖然理性,但缺乏形象.這次學習讓我猶如井底之蛙躍上了井沿,看到了美麗而廣闊的數(shù)學天空.我們都情不自禁地感慨:數(shù)學也可以像詩一般的美妙.張齊華老師圓的熟悉一課,巧妙地運用了多媒體手段輔助教學,那豐富多彩的畫面,和諧美妙的音樂加上的娓娓動聽的講述,都給予了聽者強烈的感觀刺激,帶來了美好的享受.如果把這精彩的一課比作一幅絢麗繽紛的油畫,精選公文范文那么黃愛華老師執(zhí)

6、教的乘數(shù)中間有0的乘法一課那么是純粹的白描,除了一臺簡單的投影儀外,憑借的就是一張嘴、一支粉筆,展示了教者深厚的內功和先進的理念.無疑兩節(jié)課在教法上大相徑庭,但它們卻取得了異曲同工的教學效果,都是高效的數(shù)學課堂.讓人不禁感慨:教無定法,貴在得法.這兩節(jié)優(yōu)秀的課例,我們也訂購了光盤供大家參考.縱觀整場研討報告會,我們感悟到了小學數(shù)學新課標的改良方向,由原來的弟基逐步開展成四基,即根本知識、基本技能、根本數(shù)學思想和根本數(shù)學活動經(jīng)驗.同時會上展示的多節(jié)活動課,都非常注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維方法,這也許會成為未來數(shù)學課程改革的趨向.我們的這次學習活動可以說是幸福著去、快樂著回.龍校長的一路叮嚀和再三照顧,讓老師們感受到了前所未有的幸福;通過學習大家更新了觀念,增長了見識,加深了領悟,自我提升的快樂是任何物質享受不可比較的.最后,套精選公文范文用朱永新先生在?新教育之夢?中的一句話作為本人匯報的結束語吧,如果我們每個人教師能夠不斷地在英雄們名師的膝上休息一會兒,感受到英雄名師的氣息,能夠不斷以英雄名師作為我們生活中的典范,那么,每個人教師的人生會因此變得偉大,教育生活也因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論