職業(yè)生涯規(guī)劃表格模板

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃20XX年12月大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表根據(jù)你的具體情況，結(jié)合實際，制定一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃：職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我評估請用150200個字，描述你理想中的職業(yè)生活及愿意從事這一職業(yè)的理由（工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作伙伴、工作時間、工資待遇、社會需求、職業(yè)技能等）：我是XXX,我的職業(yè)夢想是職業(yè)經(jīng)理人。它是指在一個所有權(quán)、法人財產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)分圍的企業(yè)中承擔(dān)法人財產(chǎn)的保值增值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理，對法人財產(chǎn)擁有絕對經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場（包括社會職業(yè)經(jīng)理人市場和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場）中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營管理專家。

2、自我評性格樂觀自信誠實正直愛好、特長打球閱讀寫作情緒情感狀況不喜歡表現(xiàn)在臉上意志力狀況吃苦耐勞，意志力堅強(qiáng)已具備經(jīng)驗做過兼職，參加過社會實踐已具備能力擔(dān)任社團(tuán)干部你，有一定的組織管理能力估所學(xué)專業(yè)及主要課工商管理專業(yè)管理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)程外語和計算機(jī)水平英語四級計算機(jī)二級對你人生發(fā)展影響最大的人關(guān)系姓名單位、職業(yè)、職務(wù)陌生人唐駿新華都集團(tuán)總裁兼CEO陌生人李彥宏百度公司董事長兼首席執(zhí)行官他人對你的看法與期望關(guān)系姓名對你的看法與期望父親XX聽話懂事不叛逆母親XX喜歡做家務(wù)親戚XX尊敬人，有禮貌朋友XX樂于助人，總是處處關(guān)心他人，為他人著想老師XX在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，和同學(xué)相處融洽同學(xué)XX課堂上總是積極發(fā)言

3、，思維活躍其他XX負(fù)責(zé)任踏實二、環(huán)境與職業(yè)評估校園環(huán)境對你成才的影響學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院系別經(jīng)管系專業(yè)工商管理班級XX班寢室XX認(rèn)識職業(yè)世界人才供需狀況與就業(yè)形勢分析隨著國家宏觀和微觀環(huán)境的不斷改進(jìn)，特別是隨著中國加入WTO,與世界經(jīng)濟(jì)的全面接軌，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展步伐將會加快，社會對職業(yè)經(jīng)理人的需要也將會越來越大。對人才素質(zhì)要求道德素質(zhì)文化素質(zhì)個性化因素對人格特質(zhì)要求胸懷坦蕩同情心誠信溝通對知識的要求及學(xué)校中的哪些課程對從事該項職業(yè)有幫助本?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷者經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)對能力的要求戰(zhàn)略管理能力經(jīng)營決策能力人力資源管理能力協(xié)作與溝通能力公共關(guān)系協(xié)調(diào)能力應(yīng)變與危機(jī)管理能力創(chuàng)新能力駕馭市場能力對技能

4、訓(xùn)練的要求決策能力組織能力執(zhí)行能力協(xié)調(diào)能力對資格證書的要求一級職業(yè)經(jīng)理人資格證書二級職業(yè)經(jīng)理人資格證書每天工作狀況（即工作內(nèi)容、工作伙伴及感受）隨工作狀況而定該崗位收入狀況收入較高，無詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)該行業(yè)人士對所從事工作環(huán)境好待遇高社會地位高工作有何滿意及不滿意之處該職業(yè)發(fā)展前景市場前景廣闊建議學(xué)校增設(shè)哪些課程心理學(xué)其他暫無三、確立初步目標(biāo)描述初步職業(yè)設(shè)想職業(yè)類型管理類職業(yè)名稱職業(yè)經(jīng)理人具體崗位CEO職業(yè)地域中國皆可工作環(huán)境辦公室環(huán)境工作時間隨工作狀況而定工作地域同上工作待遇隨工作而定工作伙伴各級管理人員職業(yè)發(fā)展期望隨著國家改革開放政策的不斷推進(jìn)和深化，相對超前發(fā)展的生產(chǎn)力對與之不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系提

5、出了變革的要求；計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)開始有機(jī)溶合，并且后者的成份逐步加大；單一經(jīng)濟(jì)體制為主向多種經(jīng)濟(jì)體制共存的方向轉(zhuǎn)變；企業(yè)的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的相對分離從理論界到政府決策部門已基本上統(tǒng)一了認(rèn)識；在微觀經(jīng)營領(lǐng)域，實業(yè)界對企業(yè)經(jīng)營管理工作的科學(xué)、理性和專業(yè)化的要求也越來越強(qiáng)烈。由此可見，職業(yè)經(jīng)理人產(chǎn)生的條件和環(huán)境已經(jīng)初步具備。目前，在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、經(jīng)營機(jī)制相對靈活的地方，職業(yè)經(jīng)理人已經(jīng)似隱似現(xiàn)，他們在所在企業(yè)里已經(jīng)開始專業(yè)從事職業(yè)的經(jīng)營管理工作，發(fā)揮職業(yè)經(jīng)理人的作用。只是在與企業(yè)的職業(yè)合作關(guān)系、權(quán)責(zé)約束等方面與真正的職業(yè)經(jīng)理人概念還有一定的差別。今后，隨著國家宏觀和微觀環(huán)境的不斷改進(jìn)，特別是隨著中

6、國加入WTO,與世界經(jīng)濟(jì)的全面接軌，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展步伐將會加快，社會對職業(yè)經(jīng)理人的需要也將會越來越大。實現(xiàn)內(nèi)在因素：從事職業(yè)讓經(jīng)理人的熱誠具有從事該職業(yè)的基本素目標(biāo)質(zhì)，如：誠實守信協(xié)調(diào)溝通所學(xué)專業(yè)匹配的外在因素：職業(yè)經(jīng)理人是新興職業(yè)，市場前景好優(yōu)勢河南理工大學(xué)較好的社會認(rèn)可度實現(xiàn)內(nèi)在因素：缺乏一定的社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷缺乏一定的人際關(guān)目標(biāo)系的外在因素：企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求很高劣勢目實現(xiàn)內(nèi)在因素:擔(dān)任過班委及社團(tuán)負(fù)責(zé)人有較多的實踐機(jī)會標(biāo)目標(biāo)學(xué)習(xí)過相關(guān)的專業(yè)知識S的外在因素：學(xué)校有專業(yè)的老師進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)W機(jī)遇市場前景好0內(nèi)在因素：學(xué)習(xí)理論知識與參加社會實踐有沖突T實現(xiàn)外在因素：應(yīng)屆畢業(yè)生剛參

7、加工作，工作經(jīng)驗不足分目標(biāo)析的威脅四、職業(yè)生涯策略步驟目標(biāo)分解提高途徑和措施完成標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)總體目標(biāo)考碩士研究生通過課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，請教同學(xué)或者老師大一順利完成沒有掛科第一學(xué)期努力學(xué)習(xí)不掛科請教同學(xué)解答，多上自習(xí)期末考試順利完成寒假學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗通過做兼職和參加社會實踐學(xué)會一些待人處事的能力第二學(xué)期學(xué)好基礎(chǔ)和專業(yè)知識課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，及盡量都優(yōu)秀大學(xué)期間自我規(guī)劃請教老師和同學(xué)暑假掌握一定的社會調(diào)查能力跟著老師參加社會實踐掌握一些調(diào)查方法和技巧第三學(xué)期學(xué)好專業(yè)知識考英語四級和計算機(jī)二級課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，及請教老師和同學(xué)盡量都過寒假學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗通過做兼職和參加社會實踐掌握一些

8、做事的技巧和方法第四學(xué)期學(xué)好專業(yè)知識考取會計從業(yè)資格證書通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和自主學(xué)習(xí)考過暑假學(xué)習(xí)到一定的該職業(yè)的職業(yè)經(jīng)驗通過實習(xí)或做一些兼職掌握一定的職業(yè)經(jīng)驗即可第五學(xué)期學(xué)好專業(yè)知識考取中國市場營銷經(jīng)理助理資格證書通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和自主學(xué)習(xí)考過寒假學(xué)習(xí)到一定的該職業(yè)的職業(yè)經(jīng)驗通過實習(xí)或做一些兼職掌握一定的職業(yè)經(jīng)驗第六學(xué)期考研自主學(xué)習(xí)爭取一次性考上好好上大學(xué)畢業(yè)以后好好上研究生同時從事與該職業(yè)有關(guān)的兼職自主學(xué)習(xí)加認(rèn)真實踐完成研究生學(xué)業(yè)五、生涯評估與反饋自我評估學(xué)習(xí)成績排名前十名素質(zhì)拓展總分80身體素質(zhì)狀況優(yōu)發(fā)展性素質(zhì)測評良好獲獎曾獲“體育節(jié)”征文比賽優(yōu)秀獎，“優(yōu)秀團(tuán)員”等證書自我規(guī)劃落實情況基本落

9、實經(jīng)驗與教訓(xùn)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。積極參加各類活動，獲得好評和榮譽(yù)。父母評價與建議學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自控力強(qiáng)，獨立，敢擔(dān)當(dāng)。并希望凡事更加積極參與，鍛煉自己。同學(xué)、朋友評價與建議獨立，學(xué)習(xí)力強(qiáng)。但需要更多的自信心教師評價與建議學(xué)習(xí)力強(qiáng)，意志力強(qiáng)，素養(yǎng)高，獨立，注重合作精神。但要處理好想學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系成才外因評估擁有一顆好學(xué)的心，吃苦耐勞，不辭勞苦。職業(yè)目標(biāo)修正與管理有關(guān)的職業(yè)即可規(guī)劃步驟、途徑及完成標(biāo)準(zhǔn)修正如果畢業(yè)后有好的機(jī)遇找到好工作，也會選擇就業(yè)。六、職業(yè)生涯總體規(guī)劃簡表序號當(dāng)前三年五年未來1專業(yè)工商管理專業(yè)工商管理專業(yè)工商管理專業(yè)工商管理專業(yè)2學(xué)歷本科本科研究生研究生3職位學(xué)生及社團(tuán)干事學(xué)生及社團(tuán)負(fù)責(zé)人學(xué)生及公司兼職職業(yè)經(jīng)理人4職稱學(xué)生學(xué)生學(xué)生職業(yè)經(jīng)理人5薪水無無無隨工作而定6獎項曾獲“體育節(jié)”征文比賽優(yōu)秀獎，“優(yōu)秀團(tuán)員”等證書待定學(xué)術(shù)研究獎與社會有關(guān)獎項7社交圈同學(xué)，社團(tuán)同事，老鄉(xiāng)會，老師同學(xué)，社團(tuán)同事，老鄉(xiāng)會，老師及參加社會實踐認(rèn)識的人同學(xué)，