蘇教版小學(xué)語文五年級下冊灰椋鳥詳解（課堂PPT）

1、一個真實的故事一個真實的故事 有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴在有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方可是有一天她為救那只受傷的丹頂方可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴滑進了沼澤地就再也沒有上來。鶴滑進了沼澤地就再也沒有上來。1 走過那條小河走過那條小河 你可曾聽說你可曾聽說有一位女孩有一位女孩 她曾經(jīng)來過她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡走過那片蘆葦坡 你可曾聽說你可曾聽說有一位女孩有一位女孩 她留下一首歌她留下一首歌為何片片白云為何片片白云 悄悄落淚悄悄落淚為何陣陣風(fēng)兒為何陣陣風(fēng)兒 為她訴說喔為她訴說喔“啊啊”還有一群丹頂鶴還有一群丹頂鶴 輕輕地輕輕地

2、飛過輕輕地輕輕地飛過走過那條小河走過那條小河 你可曾聽說你可曾聽說有一位女孩有一位女孩 她曾經(jīng)來過她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡走過那片蘆葦坡 你可曾聽說你可曾聽說有一位女孩有一位女孩 她再也沒來過她再也沒來過只有片片白云只有片片白云 為她落淚為她落淚只有陣陣風(fēng)兒只有陣陣風(fēng)兒 為她訴說喔為她訴說喔“啊啊”還有一群丹頂鶴還有一群丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過輕輕地輕輕地飛過啊啊啊啊2 徐秀娟徐秀娟1717歲那年隨父親在黑龍江歲那年隨父親在黑龍江扎龍自然保護區(qū)當(dāng)臨時工，僅用三天扎龍自然保護區(qū)當(dāng)臨時工，僅用三天時間就識別了所有鶴的生年、編號，時間就識別了所有鶴的生年、編號，把不同年月、不同種類、不同脾性的把不同

3、年月、不同種類、不同脾性的鶴兒分類圍圈起來。鶴兒分類圍圈起來。19861986年，她剛從年，她剛從東北林業(yè)大學(xué)深造結(jié)束，就接到鹽城東北林業(yè)大學(xué)深造結(jié)束，就接到鹽城自然保護區(qū)的聘請，到這里開展越冬自然保護區(qū)的聘請，到這里開展越冬地鶴類馴養(yǎng)繁殖與研究工作。僅僅一地鶴類馴養(yǎng)繁殖與研究工作。僅僅一年之后，這位來自東北的姑娘失蹤了，年之后，這位來自東北的姑娘失蹤了，她為了救護失蹤的丹頂鶴，沉入河底，她為了救護失蹤的丹頂鶴，沉入河底，獻出了獻出了2323歲的年經(jīng)生命歲的年經(jīng)生命但是，她但是，她對丹頂鶴的關(guān)愛，對鳥類的熱愛以及對丹頂鶴的關(guān)愛，對鳥類的熱愛以及無私的自我犧牲精神卻永留人們心田，無私的自我犧牲精

4、神卻永留人們心田，這首這首一個真實的故事一個真實的故事就凄婉地訴就凄婉地訴說著這位化鶴歸來的美麗精靈說著這位化鶴歸來的美麗精靈 仙鶴姑娘仙鶴姑娘: :徐秀娟徐秀娟3劉光鳳劉光鳳451.1.我我學(xué)會了生字，能理解詞語。學(xué)會了生字，能理解詞語。2.2.我能正確、流利地朗讀課文。我能正確、流利地朗讀課文。3.3.初讀課文，我了解了課文主要內(nèi)容。初讀課文，我了解了課文主要內(nèi)容。6 文中有一處描寫灰椋鳥樣子的句子，找出來，文中有一處描寫灰椋鳥樣子的句子，找出來，讀一讀。讀一讀。 我想，灰椋鳥尖尖的我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什么好看的黑乎乎的，有什么好看的呢

5、？呢？78椋椋 翹翹 和和 杉杉 棲棲 棱棱 澗澗翹首翹首 盤旋盤旋 橢圓橢圓 應(yīng)和應(yīng)和 棲息棲息 軟綿綿軟綿綿 盛裝盛裝 深澗深澗 喧鬧喧鬧 感染感染 撲棱棱撲棱棱郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 排空而至排空而至 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩翩翩起舞翩翩起舞 百鳥爭鳴百鳥爭鳴 呼朋引伴呼朋引伴 驚濤拍岸驚濤拍岸 嘰嘰啾啾嘰嘰啾啾 情不自禁情不自禁9棲息：休息。棲息：休息。 安眠：睡覺。安眠：睡覺。華貴：華麗珍貴。華貴：華麗珍貴。 喧鬧：形容喧嘩熱鬧。喧鬧：形容喧嘩熱鬧。翩翩起舞：輕快地跳舞。翩翩起舞：輕快地跳舞。情不自禁：控制不住自己的感情。情不自禁：控制不住自己的感情。呼朋引伴：呼喚自己的朋友或伙伴。呼朋引伴：呼喚

6、自己的朋友或伙伴。翹首遙望：翹首遙望：首，頭。首，頭。抬頭看遠方的意思。抬頭看遠方的意思。郁郁蔥蔥：形容樹木長得很好，蒼翠茂盛。郁郁蔥蔥：形容樹木長得很好，蒼翠茂盛。浩浩蕩蕩：原指水勢大。本課指眾鳥結(jié)隊歸林的氣勢浩浩蕩蕩：原指水勢大。本課指眾鳥結(jié)隊歸林的氣勢很大。很大。排空而至：排空而至：排，推開。排，推開。本課指許多鳥排滿天空迅速飛本課指許多鳥排滿天空迅速飛落下來，很有氣勢。落下來，很有氣勢。101.1.近義詞。近義詞。華貴華貴 傾訴傾訴等候等候 棲息棲息喧鬧喧鬧 會合會合2.2.反義詞。反義詞。偶然偶然 喧鬧喧鬧會合會合 熟悉熟悉11 認真讀課文，找找你最喜歡的課文中寫鳥的句子，認真讀課文

7、，找找你最喜歡的課文中寫鳥的句子，勾勾畫畫，再在旁邊寫上原因。勾勾畫畫，再在旁邊寫上原因。122.2.先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。與熟悉的伙伴會合。1.1.沒有幾分鐘，沒有幾分鐘，“大部隊大部隊”便排空而至，老遠就聽到它們便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。的叫聲。3.3.樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾

8、。樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾。13作者對灰椋鳥感情發(fā)生了哪些的變化？作者對灰椋鳥感情發(fā)生了哪些的變化？有什么好看的呢？有什么好看的呢？情不自禁地歡呼起來。情不自禁地歡呼起來。再也忍不住了。再也忍不住了。14第一段（第一段（ ）：）：寫寫“我我”決定去林場看看一看灰椋鳥。決定去林場看看一看灰椋鳥。 第二段第二段（ ）：）：寫寫“我我”觀賞到的灰椋鳥歸林的壯觀場面。觀賞到的灰椋鳥歸林的壯觀場面。第三段第三段（ ）：）：寫寫“我我”在回來路上的感想，點明中心。在回來路上的感想，點明中心。請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。15 本文是一

9、篇（本文是一篇（ ），描繪了），描繪了（ ），表達了作者），表達了作者對（對（ ）的喜愛，對（）的喜愛，對（ ）的）的敬仰之情。敬仰之情。寫景記事的散文寫景記事的散文灰椋鳥歸林的壯觀場面灰椋鳥歸林的壯觀場面鳥兒鳥兒林場工人植樹造林林場工人植樹造林16拓展延伸拓展延伸 灰椋鳥歸林時的情灰椋鳥歸林時的情景是怎樣的？請熟讀課景是怎樣的？請熟讀課文，找找，畫畫。文，找找，畫畫。171.1.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2.2.找出描寫灰椋鳥歸林時和歸林后的情景的句找出描寫灰椋鳥歸林時和歸林后的情景的句子，體會作者表達的思想感情。子，體會作者表達的思想感情。3.3.懂得鳥是人類的朋友，增加保護鳥類

10、、保護懂得鳥是人類的朋友，增加保護鳥類、保護自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。18 1 1、畫出描寫鳥的樣子的語句，你從中、畫出描寫鳥的樣子的語句，你從中體會到了什么？想象：作者在錄像中究竟看體會到了什么？想象：作者在錄像中究竟看到了什么？到了什么？ 2 2、讀第二自然段，畫出描寫林場的句、讀第二自然段，畫出描寫林場的句子，你從中又可以體會到什么？子，你從中又可以體會到什么？ 3 3、細讀課文第細讀課文第3-53-5自然段，思考：灰椋自然段，思考：灰椋鳥歸林時的情景是怎樣的？歸林后的灰椋鳥鳥歸林時的情景是怎樣的？歸林后的灰椋鳥又是怎樣的一幅畫面呢？又是怎樣的一幅畫面呢？ 小組

11、合作探究小組合作探究19 棕紅色的水杉落葉，給大地棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。軟綿綿的。20 周圍靜得出奇。路兩邊近周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明高大的人工刺槐林形成了鮮明的對比。同伴忽然喊道：的對比。同伴忽然喊道：“灰灰椋鳥！椋鳥！”我翹（我翹（qiqi o o）首遙望）首遙望西南方向，果然有許多黑點向西南方向，果然有許多黑點向這邊移動這邊移動灰椋鳥開始歸林灰椋鳥開始歸林了。了。茂密蔥翠的樣子。茂密蔥翠的樣子。2122 一開始還是一小群一小群地飛過來，一

12、開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，鐘，“大部隊大部隊”便排空而至，老遠就便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。過。23 一開始還是一小群一小群地飛過來，盤一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。旋著，陸續(xù)投入刺槐林。 24 沒有幾分鐘，沒有幾分鐘，“大部隊大部隊”便排空而至，便排

13、空而至，老遠就聽到它們的叫聲。老遠就聽到它們的叫聲。排空而至排空而至寫出了場面的壯觀寫出了場面的壯觀許多鳥排滿天空飛來許多鳥排滿天空飛來25 它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩形容此時歸林的灰椋鳥多而有氣勢形容此時歸林的灰椋鳥多而有氣勢26 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚

14、未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。的伙伴會合。27 一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊大部隊”便排空而至，老遠就便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地

15、從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。歸林圖歸林圖一開始一開始沒有幾分鐘沒有幾分鐘先回來的鳥先回來的鳥后到的鳥后到的鳥28 看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，撲棱棱地飛起

16、。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！ 29 樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。林成了一個天然的俱樂部。 30 這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會這樣熱鬧？還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會這樣熱鬧？ 這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，是在慶祝自己的節(jié)日是在慶祝自己的節(jié)日

17、, ,不然不會這樣熱鬧。不然不會這樣熱鬧。31 夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了，可是整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠。上的鳥越來越少了，可是整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠?？矗@幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾

18、啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡會這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。呼起來。鬧林圖鬧林圖32 鳥是人類的朋友，樹林是鳥的樂園。沒有林場工人的鳥是人類的朋友，樹林是鳥的樂園。沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀辛勤勞動，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞鳥兒歸林的壯觀場面呢？賞鳥兒歸林的壯觀場面呢？ 徐秀娟徐秀娟（1 1）“我我”的感想包含幾層意思？的感想包含幾層意思？（2 2）把第二句改為陳述句。）把第二句改為陳述句。 再再改成：改成：有了有了_，有了，有了_，才有，才有_。33 棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。地毯，走在上面軟綿綿的。34 一開始還是一小群一小群一開始還是一小群一小群_, _, _，_。沒有幾分鐘。沒有幾分鐘, ,“大部隊大部隊”便便_, _, _。它們大都是。它們大都是_地列隊飛行。有地列隊飛行。有的的