部編人教版2022年一年級(jí)下學(xué)期語文古詩閱讀專項(xiàng)競賽題

1、部編人教版2022年一年級(jí)下學(xué)期語文古詩閱讀專項(xiàng)競賽題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 我會(huì)把古詩補(bǔ)充完整，再回答問題。小池（宋）楊萬里泉眼無（ ）惜細(xì)流，（ ）陰照水（ ）晴柔。小荷才露尖尖（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。1我會(huì)把古詩補(bǔ)充完整。2小池寫了什么景物？（ ）A.荷花和蜻蜓。  B.荷葉和蜻蜓。2. 讀一讀，說一說。愛祖國我們愛自己的祖國。我的祖國名字叫中國，五星紅旗是我們的國旗。小白鵝說：“祖國有清清的小河。”小山羊說：“祖國有溫暖的泥窩?！毙∶鄯湔f：“祖國有甜甜的花朵。”小朋友說：“祖

2、國地大物產(chǎn)多，我們的生活幸?？鞓?。”1我們祖國的叫什么？_2我們的國旗是什么？_3. 讀一讀，回答問題。 一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))4. 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。雨 晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。注蛺蝶 (jiádié), 蛺蝶科的一種蝴蝶。詩的前兩句描寫了怎樣的景象，表達(dá)了詩人怎樣的情思？_（2）結(jié)合全詩賞析“卻疑”二字的表達(dá)效果。 _5. 讀

3、兒歌，完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍頭，滴答答，小小水滴在說話。小朋友，快來呀，快來關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（_）（3）小水滴在說什么？用“”橫線在兒歌中畫出來。6. 閱讀古詩，并完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲行，忽聞   踏歌聲 桃花潭水   ，   汪倫送我情。1將古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。古詩寫了_（誰）將要遠(yuǎn)行，_（誰）來送他的情景，表現(xiàn)了詩人與友人之間深厚（hòu）的情誼（yì）。7.

4、課本鏈接吧。贈(zèng)汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補(bǔ)充完整。2判斷對錯(cuò)贈(zèng)汪倫是汪倫贈(zèng)給朋友的詩。（_）古詩表達(dá)了作者對汪倫的深厚情誼。（_）8. 按原文填空。一  去  二  三  里，煙  村  四  五  家 。亭  臺(tái)   座，枝花。1按原文內(nèi)容填空。2文中寫出了幾個(gè)數(shù)字，把它們寫下來：  _3你能給上文畫插圖嗎？試一試吧！9. 閱讀兒歌，回答問題。小朋友，進(jìn)公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點(diǎn)頭露笑臉，去和小猴拉拉手，

5、樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心！（1）這首兒歌共有   句話。（2）讀兒歌，填上合適的詞語。   笑臉    腰肢    木馬    山洞（3）小朋友進(jìn)公園看到了   、   ，它們好像在說：“   ?！毙∨笥言诠珗@里還玩了很多游戲，有   、  

6、0;；還跟兩種小動(dòng)物一起玩耍，它們是   、   。10. 填一填，做一做。遠(yuǎn)看 ( ) ( )色，近聽水無聲。春去花還 ( )， ( )來鳥不驚。(1) ，： ( ) ( )  ( ) ( )  ( ) ( )(2) ( )。A山村   B風(fēng)   C畫11. 閱讀理解。小牧童清清山坡下，碧綠小池塘。荷花朵朵開，牧童趕牛來。粗心小牧童，不

7、久睡著了。夕陽下山坡，睜眼忙找牛。剛才有五頭，現(xiàn)在不見了。著急沒有用，只怪不專心，啪啪踩草聲，黃?；貋砹?。以后記住了，做事要專心。想一想，小牧童為什么會(huì)丟了牛？12. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩主要寫了（ ）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2.這首詩描寫的是   （季節(jié)）夜晚的景色。通過 可以看出。3.詩中的千古名句是：_。4.看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？_13. 閱讀我能行。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤?，夢是紅紅的。大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首小詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？請用“   ”在文中畫出來。3讀了這首詩，我會(huì)連一連?；▋旱膲?  藍(lán)藍(lán)的云兒的夢   綠綠的大海的夢   五顏六色的小草的夢   白白的小朋友的夢   紅紅的4照樣子，把句子寫完整。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_。14. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細(xì)