計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)計劃

1、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)頂崗實習(xí)計劃汝南縣職業(yè)教育中心計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)頂崗實習(xí)計劃實施“企業(yè)崗位定制式”的人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)文化和管理機(jī)制引入教學(xué)過程，為企業(yè)培養(yǎng)實踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德。面向工作崗位，把職業(yè)教育過程分離為在校學(xué)習(xí)和到企業(yè)工作，兩者交替進(jìn)行。第一、二學(xué)年學(xué)生在校內(nèi)；第三學(xué)年學(xué)生到企業(yè)。第三學(xué)年根據(jù)頂崗實習(xí)（預(yù)就業(yè)）工作崗位考取直接對應(yīng)的專項職業(yè)技能資格證書。頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的重要手段，也是畢業(yè)生走上工作崗位前獲取企業(yè)工作經(jīng)驗的重要途徑。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃的要求，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生將在第6學(xué)期安排頂崗實習(xí)。為了保證頂崗實習(xí)的順利完成，

2、特制定本計劃。一、頂崗目的1、培養(yǎng)成為企業(yè)生產(chǎn)一線需要的，具有良好職業(yè)道德和心理素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人才2、具有職業(yè)發(fā)展所需的獨立工作、主動創(chuàng)新、組織管理、團(tuán)隊協(xié)作、評價反饋能力，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有計算機(jī)基礎(chǔ)知識，掌握計算機(jī)信息管理的理論知識與職業(yè)技能；3、能熟練運用計算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件進(jìn)行企業(yè)信息管理、信息系統(tǒng)分析設(shè)計、數(shù)據(jù)的排版與處理等方面的能力，能在企業(yè)從事計算機(jī)與信息管理和服務(wù)的第一線的高端技能型專門人才。4、頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的

3、目的；使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力。5、頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習(xí)時間和班級頂崗實習(xí)時間一般是在第5、6學(xué)期的第一周到第15周，本專業(yè)所有班級都要參加。三、實習(xí)內(nèi)容1.學(xué)會基本能力工業(yè)以太網(wǎng)方面(1)設(shè)備的認(rèn)識與了解；(2)配電屏的組裝；(3)UPS勺組裝；(4)

4、機(jī)柜的組裝及服務(wù)器的上架；(5)交換機(jī)的安裝與使用；(6)光纖熔接；(7)服務(wù)器的系統(tǒng)安裝與配置；(8)組態(tài)軟件的安裝與配置；(9)監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的接入。2.綜合能力(1)安全用電;(2)故障排查;(3)故障維修；(4)設(shè)備選型；(5)機(jī)房布置；(6)設(shè)備連接與系統(tǒng)搭建。四、實習(xí)要求1 .要求實習(xí)學(xué)生保持良好的形象，勤學(xué)好問。按實習(xí)任務(wù)書的要求搜集各種資料，弄懂各種技術(shù)難題，特別是書本上學(xué)不到的知識，并做好資料的記錄、整理以及實習(xí)報告的填寫工作。2 .要求實習(xí)學(xué)生在整個實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司各項紀(jì)律和規(guī)章制度；按時上班，不遲到，不早退；聽從頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的實習(xí)指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo)；未

5、經(jīng)允許的情況下，不要亂動各種運行中的設(shè)備，以免因設(shè)備故障而造成各種不可預(yù)知的事故，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，給學(xué)院帶來不好的聲譽(yù)。3 .要求實習(xí)學(xué)生在整個實習(xí)過程中，把學(xué)會做人放在首位，做到禮貌待人，尊敬企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)老師，主動向企業(yè)指導(dǎo)老師請教，主動與企業(yè)指導(dǎo)老師一起打掃實習(xí)場地的衛(wèi)生，積極參加各項文體活動，學(xué)會與人溝通。4 .頂崗實習(xí)是專業(yè)的教學(xué)行為，屬于課堂的范疇。頂崗實習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守企業(yè)的工作制度和學(xué)院的課堂紀(jì)律，不得無故缺席。頂崗實習(xí)期間，不準(zhǔn)隨意到處亂跑，有事需提前向企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的指導(dǎo)老師請假，經(jīng)校企雙方指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，請假才生效。請假一天及以下者由帶隊老師審批；請假

6、兩天及以上者由系主任審批。一旦發(fā)現(xiàn)以欺騙、弄假請假者按曠工(課)處理。累積曠工兩天者，批評教育，同時實習(xí)成績按實際成績的降一級處理；累積曠工三天及以上者，上報學(xué)校和系部，實習(xí)成績不及格，并由系部責(zé)令其停止實習(xí)返校處理，對傷害學(xué)院形象的，將按學(xué)院的有關(guān)制度進(jìn)行處理。5 .校內(nèi)的指導(dǎo)老師要及時與企業(yè)的指導(dǎo)老師交流溝通，解決學(xué)生在實習(xí)過程中所遇到的問題。6 .校內(nèi)指導(dǎo)老師在頂崗實習(xí)前必須組織學(xué)生進(jìn)行安全教育，介紹頂崗實習(xí)的注意事項和要求，并提供實習(xí)的任務(wù)書，確定學(xué)生在實習(xí)過程中要完成的任務(wù)。要保證每一個頂崗實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間都有明確、具體的任務(wù)，完成每一個任務(wù)都要有詳細(xì)的記錄。7,由于頂崗實習(xí)是教

7、學(xué)計劃中的環(huán)節(jié)，每一個頂崗實習(xí)的學(xué)生確定實習(xí)的崗位后，在實習(xí)期間要保持相對固定，原則上不允許隨意更換崗位和企業(yè)，如果因就業(yè)需要而變換，必須與單位簽訂就業(yè)協(xié)議方能更換實習(xí)單位。8 .校內(nèi)指導(dǎo)老師必須加強(qiáng)頂崗實習(xí)學(xué)生的紀(jì)律管理，要隨時跟蹤頂崗實習(xí)的學(xué)生信息，確保實習(xí)學(xué)生有企業(yè)可查，有崗位可查，保證實習(xí)期的安全。對違反實習(xí)規(guī)定和實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，處理要及時。9 .每一個頂崗實習(xí)的學(xué)生，實習(xí)完成后，填寫實習(xí)記錄。實習(xí)記錄必須有實習(xí)企業(yè)的公章以及企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師的評語，在規(guī)定時間交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，否則被視為無效，實習(xí)成績?yōu)椴缓细瘛?0 .頂崗實習(xí)期間，要求學(xué)生自購人身意外傷害險。11 .其他事宜，由各專業(yè)

8、負(fù)責(zé)人具體制定。五、學(xué)生實習(xí)成績考核標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師應(yīng)以學(xué)生對待實習(xí)的態(tài)度，實習(xí)中的能力和水平，作業(yè)質(zhì)量及工作成績幾個方面的情況，對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，按優(yōu)等、良好、中等、及格和不及格五級分制評定。一、評定等級標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)等實習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)行為，學(xué)習(xí)刻苦、工作勤奮，積極主動，全面完成大綱要求，實際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實習(xí)記錄全面系統(tǒng)。考試或答辯中回答問題準(zhǔn)確、完滿。（二）良好實習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動；較好完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，虛心向工人師傅、工程技術(shù)和管理人員學(xué)習(xí)，作業(yè)內(nèi)容正確，實習(xí)報告全面系統(tǒng)，考試或答辯中能較好地回答問題。（三）中等學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，無違紀(jì)現(xiàn)象；有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達(dá)到實習(xí)大綱的要求，考核或答辯中能正確回答基本問題。（四）及格實習(xí)態(tài)度基本正確，達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求，能完成實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，考試或答辯中能回答基本問題（五）不及格凡具備下列條件之一者，均以不及格論。1 、未達(dá)到及格要求者（可跟下屆同學(xué)重修實習(xí)）。2 、因故缺勤達(dá)到三分之一以上者（可跟下屆同學(xué)重修實習(xí)）。3 、無故遲到三分之一以