2022年畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū)

1、高品質(zhì)文檔2022年畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū) 一 、活動(dòng)背景 XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在收獲學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開(kāi)這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過(guò)四年高校生活的他們肯定有著很多的閱歷與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。 二 、活動(dòng)目的 進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃進(jìn)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)之間的溝通與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長(zhǎng)們供應(yīng)一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的平臺(tái)。 三 、活動(dòng)概要 1 主題：待定 2 時(shí)間：XX.5XX.7 3 地點(diǎn)

2、：桂林電子科技高校金雞嶺校區(qū). 4 主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。 5 參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各班級(jí)輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。 四 、可行性分析 1、商學(xué)院是桂林電子科技高校最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生分散力與樂(lè)觀性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。 2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣揚(yáng)學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成員寫(xiě)作與編輯力量比較強(qiáng)且擅長(zhǎng)合作，他們有力量將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。 3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開(kāi)展起來(lái)比較簡(jiǎn)單。 五 、創(chuàng)新性分析 1、通過(guò)制作紀(jì)念冊(cè)的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們參加進(jìn)來(lái)，讓他們?cè)诩磳㈦x

3、開(kāi)前有與學(xué)弟、學(xué)妹溝通的機(jī)會(huì)，而且通過(guò)他們對(duì)自己四年高校生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。 2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過(guò)這樣的形式可以向全校師生展現(xiàn)出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好進(jìn)展勢(shì)態(tài)。 六 、活動(dòng)宣揚(yáng): 紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容：（版本一） 1、在老師的指導(dǎo)下，由新銳報(bào)社同學(xué)主筆，寫(xiě)出一份比較有調(diào)查價(jià)值的調(diào)查表，在大四班級(jí)選擇性的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最終由報(bào)社成員將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類匯總，制作出一份有引導(dǎo)價(jià)值的調(diào)查結(jié)果。 2、報(bào)社同學(xué)通過(guò)老師與一些優(yōu)秀的大四學(xué)進(jìn)步行聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參加此次活動(dòng)，將他們的一些感悟與導(dǎo)語(yǔ)整理寫(xiě)入紀(jì)念冊(cè)。 3、通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)一些校友參加此

4、次活動(dòng)，請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，將他們對(duì)同學(xué)的勸導(dǎo)的建議收入紀(jì)念冊(cè)。 4、在全院大一到大三學(xué)生中收集與大四學(xué)長(zhǎng)、校友溝通的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫(xiě)入紀(jì)念冊(cè)，以便更好的引導(dǎo)全院同學(xué)。 5、假如有條件，建議紀(jì)念冊(cè)最好圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上的照片，這樣會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性，同時(shí)會(huì)促進(jìn)紀(jì)念冊(cè)宣揚(yáng)效果增加。 （版本二） 一、封面：搜一副唯美圖，感情基調(diào)傷感卻不失樂(lè)觀，例如：一個(gè)背著行囊在夕陽(yáng)下行走的背影。再配上一段詩(shī)歌 二、前言：（可由我們寫(xiě)，詩(shī)歌，唯美的文章，感情基調(diào)傷感，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴） 三、主體部分： 1、青春寄語(yǔ)（由大四的學(xué)長(zhǎng)的稿件組成，回憶高校的點(diǎn)滴，感情基調(diào)感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴。） 2、職場(chǎng)達(dá)人（由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)投稿組成，寫(xiě)他們?nèi)〉脛倮墓适潞烷啔v。情感基調(diào)平和） 3、暢想將來(lái)（由我們寫(xiě)或征稿，勵(lì)志故事，個(gè)人對(duì)將來(lái)的暢想都可以，情感基調(diào)樂(lè)觀向上） 4、羅馬通道（由我們搜集或老師學(xué)長(zhǎng)的給的一些信息組成，