對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育的應(yīng)用研究

1、對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育的應(yīng)用研究在教學(xué)中教師要結(jié)合當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀,寓創(chuàng)新意識(shí)于初中化學(xué)教學(xué)之中,把傳授根底知識(shí)、根本技能和逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),是每個(gè)初中化學(xué)教師必須探討的問(wèn)題,也是現(xiàn)代教學(xué)的需要。下面就結(jié)合我多年的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勗诔踔谢瘜W(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)做法。一、構(gòu)建民主和諧的教學(xué)氣氛,營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境傳統(tǒng)的師生關(guān)系嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的創(chuàng)新精神。要營(yíng)造寬松的氣氛,也就是創(chuàng)造一個(gè)自然和諧平等的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中去學(xué)習(xí)。在這個(gè)環(huán)境中,不是你講我聽(tīng)的簡(jiǎn)單交流,而是允許學(xué)生打斷教師的講話,允許學(xué)生對(duì)教師的講話、觀點(diǎn)提出異議,允許學(xué)生相互

2、討論。這樣的氣氛,有利于消除學(xué)生上課時(shí)拘謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)面,調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生勇于提出問(wèn)題,苛求解決問(wèn)題,他們的創(chuàng)新意識(shí),就自然而然地得到培養(yǎng)和發(fā)揮。二、結(jié)合教材,培養(yǎng)創(chuàng)新能力在一切的創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)中,創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神是根底,而創(chuàng)新能力是核心。廣博的科學(xué)知識(shí)、敏銳的觀察能力、創(chuàng)造性的想象能力、創(chuàng)新思維能力以及創(chuàng)新的實(shí)踐能力等形成創(chuàng)新能力。創(chuàng)新教育主要是培養(yǎng)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新能力。1.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,一是要有意識(shí)讓學(xué)生聯(lián)想。如講到NH3、CH4實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),根據(jù)所用藥品及反響條件讓學(xué)生思考選擇用以前學(xué)過(guò)的哪一套實(shí)驗(yàn)裝置。二是鼓勵(lì)學(xué)生猜測(cè)、夢(mèng)想、異想天開(kāi)。如講到氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)和

3、性質(zhì)時(shí),假設(shè)N2不存在NN,N2變得活潑,世界將會(huì)變成怎樣?對(duì)于學(xué)生提出問(wèn)題,教師要加以肯定,并加鼓勵(lì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維具有求異性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和靈感等,其主要表達(dá)在靈活性。在教學(xué)中要進(jìn)行一題多解的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)從不同的方向、不同的角度去思考,沖破思維定勢(shì)的束縛。如AlCl3溶液滴入NaOH溶液中和NaOH溶液滴入AlCl2溶液中的現(xiàn)象是否相同,學(xué)生往往按常規(guī)的思維考慮是一樣的,但實(shí)際上存在一個(gè)過(guò)量的問(wèn)題,產(chǎn)生的現(xiàn)象是完全不一樣的。再如Na投入CuSO4溶液中,學(xué)生通常會(huì)考慮的是金屬與鹽的置換反響,而忽略了Na是非常活潑的金屬,它首先與水反響,所以得不到金屬銅,而是生成Cu(OH)

4、2藍(lán)色沉淀。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、觀察能力觀察是一切知識(shí)的門戶,周密精確的觀察是一切科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的根底。實(shí)踐能力是將創(chuàng)意付之實(shí)現(xiàn)的精心設(shè)計(jì)和勇于實(shí)踐的能力的總和,是創(chuàng)意和創(chuàng)新的橋梁。培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力,要加強(qiáng)和補(bǔ)充課堂演示實(shí)驗(yàn),最好是增加學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生從實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)操作不同視角去仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)共同現(xiàn)象和不同現(xiàn)象,形成良好的觀察習(xí)慣。三、在課外活動(dòng)中實(shí)施創(chuàng)新教育當(dāng)前,課外活動(dòng)在中學(xué)教育中非常活潑,成為學(xué)校教育的另一條重要渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。1.在課外活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定知識(shí)根底隨著現(xiàn)代技術(shù)的迅速開(kāi)展,信息量驚人增加,新的化學(xué)知識(shí)不斷出

5、現(xiàn),引起了學(xué)生的極大興趣,如果學(xué)生還是僅從書(shū)本中獲取知識(shí),就不能掌握時(shí)代脈搏,跟上時(shí)代的步伐,也就很難成為創(chuàng)新性人才。而化學(xué)課外活動(dòng),它不受教學(xué)大綱和教材的限制,時(shí)間也較機(jī)動(dòng),可使學(xué)生及時(shí)獲得新知識(shí),新信息,學(xué)習(xí)到課內(nèi)學(xué)不到的東西,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域,用知識(shí)全副武裝自己,逐步形成豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)根底。2.在課外活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生探索的精神,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定良好的素質(zhì)根底青少年精力充分,求知欲旺盛,常常不滿足于對(duì)知識(shí)結(jié)果的了解,而對(duì)知識(shí)獲得過(guò)程表現(xiàn)出極大的探索欲望,同時(shí),學(xué)生還不滿足于老師演示實(shí)驗(yàn),自己觀看實(shí)驗(yàn),或幾個(gè)人一起做的分組實(shí)驗(yàn),總想自己過(guò)過(guò)癮,親自動(dòng)手,

6、獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),探索知識(shí)的奧秘,驗(yàn)證知識(shí)或?qū)嶒?yàn)的結(jié)果。教師組織他們參加課外活動(dòng),就可以真正滿足學(xué)生探索的愿望,并在此根底上開(kāi)展智力,培養(yǎng)能力,為創(chuàng)新奠基,向創(chuàng)新沖刺。3.通過(guò)豐富的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新興趣和熱情創(chuàng)新教育必須使課堂的創(chuàng)造性教學(xué)與課外的創(chuàng)造性活動(dòng)結(jié)合起來(lái),形成合力。教師要通過(guò)經(jīng)常性的化學(xué)專題講座、化學(xué)課外書(shū)籍閱讀、化學(xué)習(xí)題研究、化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)、化學(xué)晚會(huì)、辦化學(xué)知識(shí)黑板報(bào)、化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)、化學(xué)參觀等活動(dòng),使學(xué)生明白化學(xué)在人類社會(huì)中的重大作用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造的興趣。4.引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)化學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中創(chuàng)新在課外活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)化學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,搞一些小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小制作、小實(shí)驗(yàn),是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中創(chuàng)新的重要方式。在活動(dòng)中,教師要啟發(fā)學(xué)生多問(wèn)“為什么,要有目的地培養(yǎng)他們科學(xué)的思維方法及科學(xué)精神,指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,讓學(xué)生掌握創(chuàng)新的手段和創(chuàng)新過(guò)程中的根本技能,使學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的