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文檔簡介

1、17課學生版走一步再走一步 導學案七年級 學科:語文 執(zhí)筆人: 執(zhí)教者: 編寫日期 2021-12學生版課 題17、?走一步再走一步?課 型預習+展示導學目標1、知識目標:借助于工具書掌握相關的字詞。2、能力目標:有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準確復述課文內(nèi)容。理解重點語句,把握思想感情,提升自己的思想認識。3、情感目標:激發(fā)自己勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。導學重點難點1、整體感知課文,學習多角度探究課文內(nèi)容的閱讀方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力。2、掌握文章如何借事論理,感受正確對待困難,在面對困難時要有不餒不躁,沉著應付的信心和決心。執(zhí)筆教師導學思路預習導學一、走近作者莫頓亨特,

2、國當代作家19271983,是一位擅長寫勵志類文章的作家,同時也是一位專業(yè)的 學家。他的代表作有?痛擊?心理學的故事?宇宙間?等,是文化界聲望極高的專業(yè)作家。莫頓亨特早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的 偵察任務。二、 了解背景?走一步,再走一步?是莫頓享特65歲那年寫的回憶8歲時爬懸崖的一次經(jīng)歷。小時候跟別的孩子不一樣,他體弱多病,和五個小男孩一起爬懸崖,他好不容易爬到一處巖石架,爬了1/3高度,再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的兩難境地。后來照父親說的,一小步,一小步下來,終于脫險了。作者把這一經(jīng)驗推而廣之,成為人生的富貴財富,成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。三、

3、字詞積累,給加點的字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。聳立 頭暈目眩 啜泣 納罕 垂直 崩土 蓬亂 狹小 胸腔 聳立 迂回 訓ji 懸崖qio b 瘦骨ln xn 小心 y y 頭暈目xun 導學過程一、創(chuàng)設情境,導入新課二、自讀課文、了解大意1記敘的六要素。時間:人物:起因:經(jīng)過:結(jié)果:。文章脈絡:一、起因1-3二、經(jīng)過 (4-15)三、結(jié)果16-22四、啟示 23 2復述要求(時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié))3悟出的生活哲理:三、請同學們分角色朗讀“我爬下懸崖這一局部內(nèi)容,并概括出“我 爬下懸崖的心理變化過程。請注意示范內(nèi)容,按照這樣的格式概括。最初毫無信心我不下去!我會掉下去, 我會摔死的!繼而四、

4、語言描寫十分生動,或是環(huán)境描寫,或是人物描寫,請找出你覺得不錯的描寫語句,并說說好在哪里。五、 “走一步,再走一步蘊含什么哲理?六、你如何評價父親這一形象?七、假設“我的父親沒有來,你作為“我的同學,將怎么辦?八、作者莫頓亨特從一件往事中感悟到一個人生哲理,成為一筆精神財富。這種以小見大、由事推理的寫法值得我們好好學習,請結(jié)合具體分析?!究偨Y(jié)全文,教師寄語】1、課堂小結(jié):從這篇課文中,可以學到作者小時候在那座懸崖上所學到的經(jīng)驗,這 是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。無論怎樣的危險和困難,只要把它 開來,分解為 ,困難就不大了。作者由一件小事,感悟到一個人生的哲理。這給我們一個啟 示,在生 活中要善

5、于感悟,善于感悟,人就會聰明起來。2、【教師寄語】【拓展提升】一、 文本拓展如果在你的學習和生活中遇到很大的困難或挑戰(zhàn),你會怎么做?山田本一的故事或許會給你許多啟發(fā)。1 山田本一的故事1984年,在東京國際馬拉松邀請賽上,名不見經(jīng)傳的日本運發(fā)動山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者采訪他成功的秘密是什么時,山田先生只說了“憑智慧戰(zhàn)勝對手一句話。人們對此就是不理解,馬拉松比賽憑的就是體力耐力,個子不占優(yōu)勢的山田本一豈 不是故弄玄虛?過了兩年,山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽,他還是一路領先輕松摘取桂冠。同一個記者采訪他時問了同樣的問題,性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只答復了同樣

6、一句話:“憑智慧戰(zhàn)勝對手。十年后,山田本一退役當了教練,在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈,并把沿途醒目的標志記下來。比方第一處是銀行,第二處是紅房子,第三處是一棵大樹一直記錄到終點。比賽時,他就以百米沖刺的速度跑完第一段,然后信心百倍地向下一個目標沖去。這樣,全程四十幾公里被他分成假設干個小目標輕松地跑完。以前比賽,他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點,只跑到十幾公里他就全身疲憊,被后面遙遠的路程嚇倒。我們?nèi)松?,事業(yè),健康何嘗不是這樣的,既要確立這一大目標,也重視小目標確實立,學會把大目標分解成小目標。2名人名言世上本沒有路,走的人多了便成了路

7、。魯迅走自己的路讓別人去說吧。但丁路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。屈原騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。荀子上天在給人一份困難時,同時也給人一份智慧。雨果二、寫作提升你有過自己脫險的經(jīng)歷嗎?請告訴大家你是如何 克服心理上的恐懼,擺脫險境的。300字左右【歸納總結(jié)】記敘文六要素:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果環(huán)境描寫作用:襯托人物心情,襯托人物形象,渲染氣氛,推動故事情節(jié)開展人物描寫方法:肖像描寫、動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫寫作技巧:用親身經(jīng)歷的一件小事說明道理的記敘方法是一種以小見大,以實寓虛的寫法。1以下加點字讀音有錯誤的一項為哪一項 A. 聳立sng 頭暈目眩xun 啜泣chuB. 納罕hn 悶熱 mn 崩土bngC. 蓬亂png 狹小xi 胸腔qing D. 迂回y 小心翼翼y y 訓誡ji2以下字形書寫有誤的一項為哪一項 A. 懸崖峭壁 瘦骨嶙峋 頭暈目眩B.

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