2022年瘋狂英語俱樂部E-corner活動策劃書

1、高品質(zhì)文檔2022年瘋狂英語俱樂部E-corner活動策劃書 活動引言：瘋狂英語俱樂部“e-corner”英語角是由瓊州學(xué)院瘋狂英語俱樂部基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛，供應(yīng)進(jìn)展溝通空間，以及“passion！crazy！to be better!”的理念，出于對英語口語的喜愛，而組織形成的以英語溝通為主的集集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、趣味性、消遣性、學(xué)問性、開放性、社交性等眾多性質(zhì)為一體的一項(xiàng)高品質(zhì)的活動。 主辦單位：瓊州學(xué)院瘋狂英語俱樂部 承辦單位：瘋狂英語俱樂部活動部、學(xué)習(xí)部 活動口號：passion！crazy！to be better! dont be shy ! just try ! never

2、 say die ! 活動目的： 為了豐富本協(xié)會成員的課余生活，培育本協(xié)會成員的英語口語表達(dá)力量，思維靈敏度以及良好的交際力量，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校內(nèi)英語學(xué)習(xí)氛圍，提高廣闊成員學(xué)習(xí)英語的激情，豐富校內(nèi)文化生活、英語學(xué)問及成員的業(yè)余生活，加強(qiáng)師生、成員之間的溝通溝通，特舉辦英語角。 活動時間： 校內(nèi)活動原則上定于每周六晚八點(diǎn)到十點(diǎn)，校外活動另作打算；校內(nèi)活動也可依據(jù)實(shí)際需要另作支配。 活動地點(diǎn)：自定。 活動對象： 主要面對本協(xié)會廣闊會員，同時歡迎全校英語愛好者前來作客光臨。 活動細(xì)則: 一、主持人 （一）為避開活動單調(diào)乏味，增加活動的趣味性、吸

3、引力，保持廣闊成員的激情與活力，拓展廣闊成員的學(xué)問及視野，本活動每周一個主題，由當(dāng)周主持人作出主題選擇，由指導(dǎo)老師和相關(guān)部門共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。 （二）為熬煉廣闊會員的組織力量、心理承受及應(yīng)變力量以及良好的口才等，本活動每周選取一到三名不同會員擔(dān)當(dāng)主持人，歡迎廣闊會員毛遂自薦，踴躍報(bào)名；報(bào)名時間在活動開頭籌備的前一周周六及周日；報(bào)名時需一并提交活動策劃一份至活動部或者學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，由兩部門負(fù)責(zé)人共同審核、篩選，最終合格人選將準(zhǔn)時通知。 （三）得到通知后，主持人應(yīng)當(dāng)馬上著手活動的籌備工作，并全程負(fù)責(zé)，非遇特別緣由不得中途放棄或更改打算；對由于非特別緣由造成活動不能正常進(jìn)行，并

4、對協(xié)會聲譽(yù)及形象造成損失者，將會視詳細(xì)狀況擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。 （四）主持人應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時將活動擬定的場所（如教室、球場等）及相關(guān)器材（如音響、投影儀、復(fù)印等）、經(jīng)費(fèi)等報(bào)知活動部負(fù)責(zé)人，以便準(zhǔn)時作出申請審批，以及宣揚(yáng)部的對外宣揚(yáng)。 （五）主持人應(yīng)提前將活動所涉及的全部串詞、文稿等備份交至學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人并輔導(dǎo)老師審核，以便提升主持人主持水平，展現(xiàn)本協(xié)會形象及水平。 （六）體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)作用，主持人應(yīng)當(dāng)全程使用英語主持，廣闊成員應(yīng)當(dāng)全程使用英語溝通；個別狀況下可以使用漢語，如英漢互譯等；主持人與成員之間應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)督，督促其使用英語，以便達(dá)到抱負(fù)的活動目的。 （七）主持人應(yīng)

5、當(dāng)充分調(diào)動成員的樂觀性，廣闊成員應(yīng)當(dāng)樂觀主動，被動者將受到集體打算的“懲罰”。 （八）活動場地的布置由主持人并其他會員設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)廣闊會員的愛好和需求。 （九）每次活動盡量支配英語老師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)邀請外教及留學(xué)生參與。 （十）活動開頭之前，主持人應(yīng)當(dāng)介紹活動流程和活動涉及的相關(guān)規(guī)章，使大家做到有的放矢。 二、各部門職責(zé) 各部門應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作當(dāng)周主持人的工作，各部門之間應(yīng)當(dāng)通力合作，確?；顒诱！?yōu)質(zhì)、高效的開展與進(jìn)行。先將各部門主要職能列表于下： 部門 負(fù)責(zé)人 詳細(xì)事宜 備注 活動部 楊源琛 陳明靜 負(fù)責(zé)教室、器材等的申請及活動方案、主持人的審核等 充分發(fā)揮各部門干事的作用，培育出優(yōu)秀骨干

6、力氣 學(xué)習(xí)部 邢益珠 崔敏敏 負(fù)責(zé)主持人篩選、活動方案的審核，相關(guān)稿件的審核，嘉賓邀請以及組織協(xié)調(diào)工作等 宣揚(yáng)部 梁占虎 楊紅 梁文升 主要負(fù)責(zé)每周活動的對外宣揚(yáng)，擴(kuò)大活動的知名度等 網(wǎng)絡(luò)秘書部 崔俊琪 網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)及活動資料上傳等 社會實(shí)踐部 高榮寶 負(fù)責(zé)為活動爭取外聯(lián)等 三、宣揚(yáng)措施 1.在宿舍樓內(nèi)張貼海報(bào)和展板，最初可由宣揚(yáng)部的同學(xué)到宿舍樓和學(xué)校主干道上散發(fā)宣揚(yáng)單，特殊是在新生入學(xué)迎新時。 2.在學(xué)校主干道上懸掛橫幅。 3.聯(lián)系學(xué)校的英語老師，由他們在課前或課間向同學(xué)們簡潔的說一下，英語角可以為同學(xué)們提高英語口語供應(yīng)一個便利的平臺，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱忱和愛好，而同學(xué)們英語水平的提高也會相

7、應(yīng)的促進(jìn)課堂教學(xué)。 4.網(wǎng)絡(luò)秘書部通過飛信、短信、群、學(xué)校貼吧、論壇等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。 5.宣揚(yáng)部門宣揚(yáng)時應(yīng)當(dāng)盡可能使活動細(xì)則清晰明白，以增加吸引力。 四、活動詳細(xì)內(nèi)容： 話題爭論類： a.每次提前預(yù)備4到5個話題由大家選擇，然后依據(jù)話題作自己的見解，在組織語言的同時提高自己的口語力量,同時還可以了解到最新的信息（每次英語角將提前公布下一期英語角自由談?wù)撛掝}）。 b.ask and answer； c.group discussion； d.sharing； e.與外教、留學(xué)生溝通。 f.free talk：在這一環(huán)節(jié)中，自由選擇自己的語伴，自己喜愛的話題，用英語暢快的溝通。 消遣互動類：

8、一些簡潔的英語互動嬉戲既可以讓大家學(xué)到英語學(xué)問，還可以在高度集中的狀態(tài)下輕松一下，這不失為一種調(diào)整氣氛的好方法。 a. 猜單詞：一位同學(xué)預(yù)備一個比較簡潔的單詞（可以是有關(guān)生活中比較常見的人或事物）該同學(xué)描述其特征或是其含義，讓別的同學(xué)來猜。該活動旨在提高描述者的口語表達(dá)力量和猜單詞的同學(xué)的聽力力量。 b. 單詞接龍：假如該組同學(xué)英語水平都還不錯，就可以進(jìn)行這樣的嬉戲。 c. 學(xué)習(xí)諺語：各組同學(xué)收集整理好協(xié)會每天短信發(fā)的英文諺語，大家集體大聲朗讀，并對其所蘊(yùn)涵的含義賜予自己真實(shí)感受的英語解釋。 d. 繞口令：搜集一些比較經(jīng)典的繞口令，以競賽的形式看大家誰讀得更快，更流利。 e. 讀經(jīng)典長句：搜集

9、一些比較經(jīng)典的長句，先劃成幾段作為一個節(jié)拍，一個人來讀，其他人拍節(jié)奏，一次比一次快，讀的同學(xué)也一次比一次快，直到讀不下去的時候再換另外的同學(xué)。 f.pose show. g.英語原聲電影經(jīng)典對白以及經(jīng)典情節(jié)現(xiàn)場模擬 分角色扮演原聲電影里面的人物，進(jìn)行原聲電影經(jīng)典對白，以及仿照經(jīng)典電影中的經(jīng)典場景等。 h.學(xué)唱英文歌：在英語角里，可以支配學(xué)唱一些簡潔的英文歌，和英語角話題一樣每次都要預(yù)備兩首歌曲，提前告知下期學(xué)唱歌曲，以便于同學(xué)熟識歌詞。歌詞每次可以有十張左右提前貼在光線比較好的地方。對每位干事的要求是必需提前熟識歌詞，以便起帶動作用。 i.英語才藝展現(xiàn) 比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇

10、表演.（此活動可以放在英語角開頭或者結(jié)束) j.英語故事敘述 k.學(xué)跳外國風(fēng)情舞蹈:可由外教或者留學(xué)生以及會跳外國舞蹈的成員來現(xiàn)場教授外國風(fēng)情舞蹈。 k.（1）瞬時記憶大比拼（嬉戲） 嬉戲規(guī)章：推舉1人參與此活動，一輪嬉戲可分四組同時進(jìn)行。參加者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參加者同時向后轉(zhuǎn)，此時開頭計(jì)時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參加者可以看卡片上的句子并快速的記錄來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參加者有1分鐘的時間將快速記錄來的句子寫在參加者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將

11、卡片舉起面對觀眾，由評委審查參加者寫的句子與題目是否全都。全對者可得滿分，滿分為100分。若參加者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。 (3)演講辯論類 如有預(yù)備的演講、即興演講、英語詩歌朗誦、主題辯論等。 （4）英語聽說讀寫譯類 讓外教或者留學(xué)生現(xiàn)場用英語快速說出一段話，讓廣闊成員現(xiàn)場翻譯，也可反其道而行之等；給出一個主題，讓廣闊會員現(xiàn)場說出一段話或者寫出一篇文章等；每次給出一段不同的文章，從成員中選出一名，不給任何預(yù)備時間，讓其現(xiàn)場讀出；由外教、指導(dǎo)老師以及相關(guān)合作英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師或者發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)現(xiàn)場為大家訂正指導(dǎo)發(fā)音等等。 （5）英語學(xué)問競賽類 通過學(xué)問競賽，加強(qiáng)對英語以及英語國家社會與文化、風(fēng)土與人情的了解，拓寬廣闊成員的學(xué)問面等等。 （6）郊游旅游類 定期組織廣闊成員外出郊游/旅游，大東海、亞龍灣、鹿回頭等老外密集處，五指山、七仙嶺、美人溪等環(huán)境清幽地.在放松身心中學(xué)習(xí)英語，在熬煉身體中學(xué)會交際，在暢所欲言中增長見識。 （7）晚會聯(lián)誼類 每逢西方重大節(jié)日如“萬圣節(jié)”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等等，可以舉辦晚會聯(lián)誼。 以上為建議參考形式，每期主持人可充分發(fā)揮自身創(chuàng)意，制造更多不拘一格的形式，以達(dá)到熬煉自身力量、增加活動效果的目的。 五、保障措施 1.每周活動結(jié)束后,召集當(dāng)周全部負(fù)責(zé)人包括主持人以及邀請英