小學(xué)二年下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案共6套_第1頁(yè)
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小學(xué)二年下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案共6套_第3頁(yè)
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1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課外輔導(dǎo)卷姓名:_ 得分:_ 第一關(guān):識(shí)字、寫(xiě)字,我能行!一、 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“”(9分)心血(xi xuè) 仿佛 (fú fó) 教誨 (huì hu) 固執(zhí) (zhì zhí) 旅行(l l) 友誼(yí yì ) 滿載(zài zi ) 朝辭(cháo zho) 模樣(mó m)二、 小小書(shū)法家(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))(16)p píng yì s gui wn ch bù dng mén n xiè y

2、49; jiàn yu dìng 三、 字形小魔術(shù)(照樣子,加上部首先組字,再組詞)(9)例:交:校 (學(xué) 校) 較 (比 較) 郊 (郊 外) 女:-( ) -( )-( ) 包:-( ) -( )-( ) 肖:-( ) -( )-( )四、 請(qǐng)他們到該去的地方(選恰當(dāng)?shù)淖痔羁眨┣?清 青 蜻 睛 請(qǐng)1、天氣 ,池水也 。 2、小 蜓,大眼 。3、 蛙, 她捉害蟲(chóng)。狼 郎 朗 娘 大灰 把自己打扮成一位白發(fā)蒼蒼的大 ,在一個(gè)月 星希的夜晚來(lái)到了小紅帽家附近。就在它吃了可愛(ài)的小紅帽后,獵人的兒子放牛 發(fā)現(xiàn)了它。連忙找來(lái)了爸爸,打死了大灰 ,救出了小紅帽。第二關(guān):知識(shí)積累,我

3、最棒!五、照樣子,學(xué)習(xí)積累字詞。(6)例:一聲不響 一( )不( ) ( )例:認(rèn)真地背誦 ( )地讀書(shū) ( )地( ) 例:紅紅的太陽(yáng) 溫暖的( ) ( )的( )六、根據(jù)加點(diǎn)詞在括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)姆戳x詞。(6)、戶外活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)注意安全,不去()的地方。、()是成功之母。、我喜歡( )的人,討厭撒謊的人。七、下面的詞語(yǔ)可組成很多句子,你能寫(xiě)三組嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(6)是 的 朋友 他 我 和 小葉1、2、3、第三關(guān):課本內(nèi)容再回憶,我最樂(lè)!八、找朋友并連線。(10)1、詠柳 1、 只有天在上,更無(wú)山與齊。2、早發(fā)白帝城 2、 不知細(xì)葉誰(shuí)截出,二月春風(fēng)似剪刀。3、華山 3、 兩岸猿聲啼不住,輕

4、舟已過(guò)萬(wàn)重山。4、望廬山瀑布 4、 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。5、春曉 5 、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。九、按課文內(nèi)容填空。(文中的好詞好句你記住了嗎)(8.5)1、媽媽的愛(ài)是_的風(fēng),_的傘,_的淚,_的目光,_的教誨。2、言必信, 。3、武夷山的溪水很清,清得 。溪水很靜,靜得 。第四關(guān):課外閱讀,收獲大?。?)  小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理,媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚。  一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!” 

5、0;猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣,對(duì)別人合適的東西,對(duì)自己不一定合適。1、給短文加上合適的題目:_2、媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。3、小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)是_,戴奶奶的眼鏡感覺(jué)是_ _。4、這篇短文說(shuō)明的道理什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。、小猴不能戴奶奶的眼鏡。                         (    )、小猴不能戴媽媽的眼鏡。

6、60;                        (    )、對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。           (    )第五關(guān):快樂(lè)寫(xiě)話,我能行?。?5)仔細(xì)觀察圖畫(huà),想一想誰(shuí)遇到了什么困難?同學(xué)們看到后,怎樣想,怎樣說(shuō),又是怎么做的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 恭喜你,順利闖關(guān),對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎? 滿意較滿意 不滿意家長(zhǎng)簽

7、字:_第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷二年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分第一關(guān):識(shí)字、寫(xiě)字,我能行!一、 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“”(9分)心血(xi xuè) 仿佛 (fú fó) 教誨 (huì hu) 固執(zhí) (zhì zhí) 旅行(l l) 友誼(yí yì ) 滿載(zài zi ) 朝辭(cháo zho) 模樣(mó m)二、 小小書(shū)法家(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))(16)p píng yì s gui wn ch bù dng mé

8、;n n xiè yù jiàn yu dìng 五、 字形小魔術(shù)(照樣子,加上部首先組字,再組詞)(9)例:交:校 (學(xué) 校) 較 (比 較) 郊 (郊 外) 女:-( ) -( )-( ) 包:-( ) -( )-( ) 肖:-( ) -( )-( )六、 請(qǐng)他們到該去的地方(選恰當(dāng)?shù)淖痔羁眨?分)晴 清 青 蜻 睛 請(qǐng)1天氣 ,池水也 。 2小 蜓,大眼 。3 蛙, 她捉害蟲(chóng)。狼 郎 朗 娘 大灰 把自己打扮成一位白發(fā)蒼蒼的大 ,在一個(gè)月 星希的夜晚來(lái)到了小紅帽家附近。就在它吃了可愛(ài)的小紅帽后,獵人的兒子放牛 發(fā)現(xiàn)了它。連忙找來(lái)了爸爸,打死了大灰

9、 ,救出了小紅帽。第二關(guān):知識(shí)積累,我最棒!五、照樣子,學(xué)習(xí)積累字詞。(6)例:一聲不響 一( )不( ) 一( )不( ) 例:認(rèn)真地背誦 ( )地讀書(shū) ( )地( ) 例:紅紅的太陽(yáng) 溫暖的( ) ( )的( )六、根據(jù)加點(diǎn)詞在括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)姆戳x詞。(6)1.戶外活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)注意安全,不去()的地方。2.()是成功之母。3.我喜歡( )的人,討厭撒謊的人。七、下面的詞語(yǔ)可組成很多句子,你能寫(xiě)三組嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(6)是 的 朋友 他 我 和 小葉1.2.3.第三關(guān):課本內(nèi)容再回憶,我最樂(lè)!八、找朋友并連線。(8分)1.詠柳 只有天在上,更無(wú)山與齊。2.早發(fā)白帝城 不知細(xì)葉誰(shuí)截出,二月春

10、風(fēng)似剪刀。3.華山 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。4.望廬山瀑布 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。九、按課文內(nèi)容填空。(文中的好詞好句你記住了嗎)(8分)1.媽媽的愛(ài)是_的風(fēng),_的傘,_的淚,_的目光,_的教誨。2.言必信, 。3.武夷山的溪水很清,清得 。溪水很靜,靜得 。4.默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)( 5分) - 第四關(guān):課外閱讀,收獲大?。?)  小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理,媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚。 一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!”

11、60;猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥褪沁@樣,對(duì)別人合適的東西,對(duì)自己不一定合適。1.給短文加上合適的題目:_2.媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。3.小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)是_,戴奶奶的眼鏡感覺(jué)是_ _。4.這篇短文說(shuō)明的道理什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。小猴不能戴奶奶的眼鏡。           (    )小猴不能戴媽媽的眼鏡。           (    )對(duì)

12、別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。   (    )第五關(guān):快樂(lè)寫(xiě)話,我能行?。?2)仔細(xì)觀察圖畫(huà),想一想誰(shuí)遇到了什么困難?同學(xué)們看到后,怎樣想,怎樣說(shuō),又是怎么做的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷   二年級(jí)語(yǔ)文評(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu) 良 達(dá)標(biāo) 待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上畫(huà)“”    一、看我顯身手。     (考試時(shí)間:90分鐘).請(qǐng)按順序?qū)懗龃髮?xiě)字母。 2.把下面漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。x_ &#

13、160;     h_      _ò      _un嚇         誨          沫          捆l_   s_   

14、;   _en       x_聊       筍       瞪          兇3.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)"“照例(liè    lì )    栽培(zi    zhi)

15、0;   末尾(mò  mè )既然(jì    jí  ) 旅行(l    l ) 友誼(yí  yì )二、比一比,再組詞。幅(      )     飄(      )     喚(     

16、)福(      )     漂(      )     換(      )緩(      )     狼(      )     掄(    

17、60; )暖(      )     狠(      )     搶(      )三、連線找朋友。涼爽的家遮雨的手明亮的光溫暖的風(fēng)整潔的傘四、選字填空。1.舉傷濕害紅字水培(   )棗(     )例(    )養(yǎng)(    )漉漉簽( &

18、#160;  )厲(    )溪(    )燙(    )2.峰楓瘋蜂蜜()()樹(shù)境靜凈鏡平()()子保寶飽堡()護(hù)()貴棋騎齊奇下()整()季記紀(jì)計(jì)()節(jié)()住3.詠   泳   永   踴   甬   俑   蛹   涌   勇()遠(yuǎn)       ()躍()敢蠶() 

19、;     兵馬()游()鄰   臨   淋   林   磷   鱗   琳   霖   嶙()雨       ()時(shí)        ()瑯()居      樹(shù)()    

20、0;   魚(yú)(   )五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。1.搖(    )晃(    )       (    )雀無(wú)(    ) 青(    )(    )綠       (    )瞪口(    )&

21、#160;七(    )八(    )       (    )遮(    )掩 (    )(    )已見(jiàn)       (    )轅(    )轍2.流利地(     

22、60;  )      滿意的(        )歡快地(        )     (        )的教誨 仔細(xì)地(        )      金色的(

23、        )輕輕地(        )      植樹(shù)的(        ) (        )地漂行    紅艷艷的(        )六、按課文內(nèi)容

24、填空。新課標(biāo)第一網(wǎng)1.有一個(gè)很熱很熱的(         ),我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我(           ),(           )卻濕透了她的衣裳。啊,媽媽的愛(ài)是(           )。2.武夷山山勢(shì)險(xiǎn)峻。

25、(          )峰造型奇特,有的像(          ),有的像(          ),有的像(           ),有的像(       &#

26、160;  )。最險(xiǎn)的是(          ),從峰底向上有人工開(kāi)出的石階,一直通向峰頂。七、把句子補(bǔ)充完整。 1. _和_是好朋友。2. _像小椿樹(shù)一樣_。3.水可以_                     _,也可_    _。4.現(xiàn)在的天氣雖然_&#

27、160;                           _,可_。八、我會(huì)寫(xiě)古詩(shī)。 詠   柳          九、閱讀、答題。shàn  liáng()的孩子從前有個(gè)男孩

28、兒,他有許多愿望,一會(huì)兒想快些變成大人,一會(huì)想當(dāng)個(gè)力士,一會(huì)又想到很遠(yuǎn)的地方去l  xín(        )。一天媽媽對(duì)他說(shuō):“只有天上掉下來(lái)的星星,能bn  zhù()你實(shí)現(xiàn)愿望?!蹦泻焊吲d極了,他忙問(wèn)媽媽:“你對(duì)我有什么希望嗎?”媽媽說(shuō):“我只有一個(gè)愿望,就是希望你能成為一個(gè)善良的人。”這天,真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來(lái),落在男孩兒的面前。男孩兒忙問(wèn):“你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”“能是能,不過(guò)你的愿望一實(shí)現(xiàn),我就要熄滅?!毙切请y過(guò)地回答。男孩兒可憐它,趕緊對(duì)它說(shuō):“你可別熄滅,你

29、快回天上去吧,去找你的姐姐妹妹!”新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)“謝謝你,善良的孩子!”星星說(shuō)完這句話就飛回天空。這時(shí),所有的星星都對(duì)男孩兒微笑著,好像都在說(shuō):好孩子你做得好做善良的人就要為bié  rén()做好事1.讀拼音,把短文中(      )里的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,寫(xiě)出來(lái)。愿望(       )     急忙(       ) 

30、;  開(kāi)心(       )     同情(       )3. 在中加上標(biāo)點(diǎn)。4.這個(gè)故事告訴我們:(畫(huà)“表示)天上的星星能幫助人實(shí)現(xiàn)理想。     (     )媽媽希望男孩做一個(gè)善良的孩子。   (     )星星一幫助人實(shí)現(xiàn)愿望,它就熄滅。(  

31、60;  )做善良的人,就要為別人做好事。(     )十、學(xué)寫(xiě)日記。(用幾句話,寫(xiě)明白一件事)北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷2015一、我會(huì)填。(第8題2分,其余每空1分,共25分)1.5017里面有( )個(gè)千、( )個(gè)十和( )個(gè)一。2.用2個(gè)千、4個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是( ),讀作( )3.九千零二十寫(xiě)作(),七百零四寫(xiě)作()。4.在括號(hào)里最大能填幾?4×()<27()×8<496×()<515.8厘米=()毫米6000米=()千米6.用數(shù)字9、6、0、2組成不同的四位數(shù),其中最大的數(shù)是

32、( ),最小的數(shù)是( )。7.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。一元硬幣的厚度約是2( )。 操場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度約是400( )。麗麗的身高約是142( )。 自行車(chē)每小時(shí)行12( )。8.按從小到大的順序排列:1010、999、1100、1001、1007。( )<( )<( )<( )<( )9.一個(gè)四位數(shù),個(gè)位上是4,最高位上的數(shù)字是個(gè)位上的2倍,其余各數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是( ),讀作( )10.張強(qiáng)面朝南站在陽(yáng)臺(tái)上,這時(shí)他的左面是( ),右面是( ),后面是( )。二、我會(huì)選。將正確答案的字母填在括號(hào)里。(共4分)1.7km比7cm( )。A.長(zhǎng)得多 B.短得多 C.長(zhǎng)

33、一些2.小明身高128( )。A.dm B.cm C.m3.下面各數(shù)中,最接近600的數(shù)是( )。A.598 B.697 C.5084.要計(jì)量從上海到北京的路程用( )作單位比較合適。A. 米 B.分米 C.千米三、我會(huì)算。(共28分)1.口算。(8分)28÷8= 5×7= 43-26= 63÷9=27+36= 32+18= 56÷7= 48÷7=2.用豎式計(jì)算。(8分)65÷7= 37÷5= 46÷9= 35÷4=四、在 里填上“>”“<”或“=”。(12分)4厘米 4分米 9毫米 3厘米

34、18毫米 1分米60毫米 6厘米 8分米 90厘米 3分米 23毫米7km 6900m 500m 5km 3m 29dm4km 49mm 1dm 10mm 3cm 30dm六、操作題。(1題4分,2題6分,共10分)1.畫(huà)一條2厘米的線段。七、解決問(wèn)題。(4題10分,其余每題5分,共25分)1.玲玲用25元錢(qián)買(mǎi)餅干,每袋餅干6元,玲玲最多可以買(mǎi)幾袋餅干?還剩幾元錢(qián)?2.70名同學(xué)乘車(chē)去參觀鳥(niǎo)巢和水立方,至少需要租幾輛車(chē)?每輛車(chē)限乘9人3.水果店運(yùn)來(lái)48個(gè)椰子。(1)如果每7個(gè)椰子裝一筐,那么至少需要多少個(gè)筐?(2)如果每個(gè)椰子的進(jìn)價(jià)是9元,那么80元最多能進(jìn)多少個(gè)椰子?北師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單

35、元試卷姓名: 得分: 要仔細(xì)認(rèn)真,讀懂題目要求,按要求答題,書(shū)寫(xiě)要工整。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) (10分)li shi you jiu you ju ke dou jiao ao( ) ( ) ( ) ( ) ( )zheng zha lin shi yin yue jian zhu xian mu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給下列的字用“”選擇正確的讀音 (4分)大佛(fu fo) 橫豎(heng heng) 趁著(chen cen) 踏著(ta ta) 嫩黃(nen lun) 誠(chéng)懇(keng ken) 爭(zhēng)奪(zeng zheng) 摸著(mo mu)三、多音字組詞 (3分)tan(

36、 ) san( ) shan( ) 彈 散 扇 dan( ) san( ) shan( )四、查字典訓(xùn)練 (5分)1、“剪”是( )結(jié)構(gòu)的字,部首是( ),共( )畫(huà),第四畫(huà)是( )2、“愉”字的拼音,聲母是( ),音節(jié)是( )3、“戴”是( )結(jié)構(gòu)的字,部首是( ),共( )畫(huà),第五畫(huà)是( )4、“稱” 字的拼音,聲母是( ),音節(jié)是( )(多音字寫(xiě)一個(gè)音就可以)五、組詞 (10分)裂( ) 撒( ) 碧( ) 寬( ) 挺( )染( ) 順( ) 搶( ) 集( ) 挖( )六、字的筆順和書(shū)寫(xiě)練習(xí)(6分)例:于:娘:夸:迎:思:七、找一找,哪兩個(gè)部分可以組成一個(gè)字,寫(xiě)在橫線上(每一部分只能

37、用一次) (3分)木 扌 阝 蟲(chóng) 冫 車(chē)散 干 由 它 交 東 八、成語(yǔ)練習(xí) (6分)1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 (4分)五( )十( ) 川流( )( ) 名勝( )( ) 光( )奪( )2、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)字的反義詞,組成成語(yǔ) (2分)出( )入死 天昏( )暗 辭舊迎( ) 舉足( )重九、選字填空 (2分)暴 瀑1、黃果樹(shù)( )布的景色多么壯觀啊!2、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有( )雨。定 釘1、請(qǐng)你把這幅畫(huà)( )在墻上。2、我跟他約( )好了兩點(diǎn)鐘在公園門(mén)口見(jiàn)面。十、請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 (4分)溫暖 勤勞 誠(chéng)實(shí) 親切十一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),與下列詞語(yǔ)搭配起來(lái) (8分)晶瑩的( ) 泥濘的

38、( ) ( )叫著 ( )看著漂亮的( ) 清清的( ) ( )笑了 ( )跑著十二、用下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各寫(xiě)一句話 (4分) ! ?十三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 (2分)1、同學(xué)們 做操。2、 ,老師帶我們?nèi)タ?展覽。十五、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的句子 (2分)1、老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天 2、每天 我們 身體 鍛煉 堅(jiān)持 都 十六、古詩(shī)練習(xí) (7分)1、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī) 2、詩(shī)中的詞語(yǔ)與詞義連線 (2分)茫茫 妝飾打扮蒼蒼 絲線編成的帶子絲絳 沒(méi)有邊際妝成 空曠遼遠(yuǎn)十七、閱讀短文,回答問(wèn)題 (10分)晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄

39、悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的打“”。蜻(qin qing)蜓 扇著(shan shan)乘涼(niang liang) 捉住(zhuo zuo)2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)漂亮- 喜歡-3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫(xiě)了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)4、抄寫(xiě)短文中的比喻句。_在這個(gè)句子中把_比作_。5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?(2分)_

40、。十八、作文 (10分)同學(xué)們,在雙休日或放學(xué)后,你們?cè)诩依锒紟透改缸鲞^(guò)什么家務(wù)嗎?或者在家中做什么?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷【18單元 完卷時(shí)間:60分鐘】學(xué)校 班級(jí) 座號(hào) 姓名 等級(jí) _ 【卷首語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,祝賀你又順利通過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你一定又有不少的收獲,現(xiàn)在就展示你的本領(lǐng)吧!要記住書(shū)寫(xiě)整潔美觀才能得到滿分哦!】出發(fā)點(diǎn):卷面書(shū)寫(xiě)。2%(相信你能把字寫(xiě)工整,保持卷面整潔。)第一關(guān):識(shí)字、寫(xiě)字,我能行! 一、 小小書(shū)法家(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))(8%) gn xiè p  píng zé  bèi

41、 zuì chchbùyìsi tiàoshéngchuàng zào二、 字形小魔術(shù)(照樣子,加上部首先組字,再組詞)(9%)例:交:_校_ ( 學(xué) 校) _ 較 _(比 較) 票:_( ) _( ) 包:_( ) _( ) 甬:_( ) _( )三、 請(qǐng)他們到該去的地方(選恰當(dāng)?shù)淖痔羁眨?12%【 晴 清 青 蜻 睛 請(qǐng)】1、天氣( ) ,池水也 ( ),一只小( ) 蛙,鼓著大眼( ), 呱呱呱叫不停。【霄 稍 哨 俏 】2、風(fēng)箏飛云( ),牧笛掛樹(shù)( ),小弟很俊( ),小嘴吹口( )?!灸?狼 郎 朗

42、】3、大灰( )老大( )放牛( ) 晴( )第二關(guān):知識(shí)積累,我最棒! 五、照樣子,學(xué)習(xí)積累字詞。(6%) 例:一聲不響 一( )不( ) 一( )不( )例:認(rèn)真地背誦 ( )地讀書(shū) ( )地( ) 例:火紅的太陽(yáng) 溫暖的( ) ( )的( )六、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9%) ( )流不( ) ( )夢(mèng)( )真 ( )雀無(wú)( )固執(zhí)( )( ) ( )瞪( )呆( )蔥翠( )( )轅( )轍七( )八( )( )門(mén)求( )七、句子模仿秀。(9%)例:溪水很清,清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。樹(shù)很高,高得_ 。例:軍艦在大海上巡邏。 _ 在天空中_ 。例:到武夷山游覽,可以爬山,也可以坐竹筏

43、。 _,可以_ ,也可以_ 。第三關(guān):課本內(nèi)容再回憶,我最樂(lè)! 八、找朋友并連線。(8%) 1、詠柳 1、 只有天在上, 更無(wú)山與齊。 2、早發(fā)白帝城 2、 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。3、華山 3、 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。4、漁歌子 4、 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。九、按課文內(nèi)容填空。(文中的好詞好句你 記住了嗎)(12%) 1、媽媽的愛(ài)是_的風(fēng),_的傘,_ 的淚,_的目光,_的教誨。我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是_。2、言必信,_。 。 3、我們邊唱邊輕輕鼓掌,感謝_的太陽(yáng),春天它使我們_,秋天它為我們?nèi)旧蟔 。楊樹(shù)之歌4、學(xué)習(xí)語(yǔ)文真快樂(lè),從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了這樣一些人,有 的孫中山,有

44、的李丹,他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。第 四關(guān):課外 閱讀,收獲大!(10%) 晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。 姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。 1、文中的“扇著”的扇的讀音是(shàn shn),請(qǐng)用“_”畫(huà)出來(lái)。我還知道另一個(gè)讀音可以組詞:_ 。(1) 2、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 美麗- ( ) 喜愛(ài)- ( )3、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(3)例:亮晶晶 ( ) ( ) ( )4、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫(xiě)了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用“-” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分) 5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?(2分) _第五關(guān):快樂(lè)寫(xiě)話,我能行!(15) 友情提示:這是什么季節(jié),野外有什么變化

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