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1、2022年民族中學(xué)“四清”工作實(shí)施方案范本“教學(xué)_”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)建立教學(xué)“_”的管理機(jī)制,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清“周周清”“月月清”,優(yōu)化課堂教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,積極探索并形成學(xué)??茖W(xué)抓質(zhì)量的有效機(jī)制,不斷推進(jìn)課程改革的有效實(shí)施,不斷提升學(xué)校教學(xué)精致管理水平。二、活動(dòng)目標(biāo)1、要求學(xué)生切實(shí)做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時(shí)溫故知新,鞏固提高”。2、更加_學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況,堅(jiān)持從最后一名學(xué)生抓起,全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)模式(一)、出示教學(xué)目標(biāo)(二)、先學(xué)1.出示自學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。2.教師提出學(xué)習(xí)方法的要求。例如。自學(xué)或者小組討論等。(

2、三)、練一練1.可以多媒體出示練習(xí)題,也可以做課本、小練習(xí)冊(cè)或者大練習(xí)冊(cè)。2.完成練習(xí)(范本)后,同桌之間、小組之間可以相互批改,然后議一議,最后進(jìn)行匯報(bào)。(四)、講一講對(duì)于學(xué)生匯報(bào)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行重點(diǎn)講解。(五)、課堂檢測(cè)(六)、晚自習(xí)進(jìn)行考試,考今天所學(xué)的知識(shí)。我們的模式目標(biāo)備課:1、備知識(shí)點(diǎn)。2、精講。3、練一練。4、課堂檢測(cè)。5、晚自習(xí)進(jìn)行考試,考今天所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生把考題答到考試本上,教師進(jìn)行批改,或者同學(xué)之間交叉改正。6、對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。四、具體要求1“堂堂清”“堂堂清”是“_”中最重要的環(huán)節(jié),就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”,每堂課所學(xué)的新知識(shí)必須掌握或基本掌握,為

3、了讓學(xué)生一堂一得,教師必須認(rèn)真落實(shí)好新的教學(xué)常規(guī),學(xué)生每堂課練習(xí)時(shí)間不少于_分鐘,當(dāng)堂完成下發(fā)的檢測(cè)練習(xí)設(shè)計(jì),及時(shí)批改,也可采取同桌互相批等形式,以保證學(xué)生的完成效果。每天布置的作業(yè)要合理,作業(yè)次日上午批改結(jié)束,要有批改記錄,錯(cuò)題及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生訂正,要加強(qiáng)檢查和督促,原則上教師應(yīng)每一天檢查一次,并做好記錄。2、“日日清”日日清就是“今日事今日畢”,每天自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生對(duì)照教學(xué)目標(biāo)搞好知識(shí)的整理和落實(shí)。每個(gè)班按好、中、差五人一組建立學(xué)習(xí)小組,小組間開展學(xué)習(xí)、討論、競(jìng)賽,每個(gè)小組,無(wú)論是自學(xué)、討論,還是知識(shí)檢測(cè),小組內(nèi)成員都互幫互助,互督互查,充分發(fā)揮“生教生”的作用,小組內(nèi)成員分工,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員

4、過(guò)關(guān),一次“清”不了,兩次,三次。教師可定期對(duì)各小組間進(jìn)行競(jìng)賽及獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)小組學(xué)習(xí)積極性。使絕大多數(shù)的同學(xué)都能做到“日日清”,個(gè)別的不能“清”的,最后由老師幫助來(lái)“清”,從最后一名學(xué)生“清”起。每天晚自習(xí)(范本)后留下個(gè)別輔導(dǎo)。3、“周周清”“周周清”可采用知識(shí)整理和書面檢測(cè)等形式進(jìn)行,由各科教師落實(shí)。每周用一課左右的時(shí)間,對(duì)主要學(xué)科本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧整理,檢查發(fā)現(xiàn)有無(wú)未“清”的學(xué)生,及時(shí)指導(dǎo)幫助,同時(shí)對(duì)本周的清理情況作好記錄。4、“月月清”充分利用好學(xué)校_的月考,_學(xué)生對(duì)_月所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行考試自查,每位教師要認(rèn)真開展質(zhì)量分析,上好試卷講評(píng)課,同時(shí)對(duì)先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰,對(duì)未達(dá)標(biāo)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)救,任課教師要根據(jù)檢測(cè)的情況及時(shí)調(diào)整策略、改進(jìn)教學(xué),以及教學(xué)處_的隨機(jī)抽測(cè),以保證月月清的效果。五、保障措施1、“_”的關(guān)鍵是堂堂清,教師的引導(dǎo)必須主題明確、線索清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、直觀生動(dòng),要注重對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),讓學(xué)生主動(dòng)落實(shí)、主動(dòng)清。2、各學(xué)科要根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)提出學(xué)科課堂落實(shí)要求和建議。3、對(duì)不同基礎(chǔ)、不同能力水平學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)不同,應(yīng)分層要求,分層落實(shí)。4、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)

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