蘇維維比一比

1、教學(xué)目標(biāo)1.掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能夠用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，做學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)重難點：理解并掌握相同位數(shù)的數(shù)和不同位數(shù)的數(shù)的比較方法。教學(xué)過程：一、情境引入，激發(fā)興趣師：今天這節(jié)課，老師準(zhǔn)備帶大家去看一場激烈的比賽，不過看比賽之前，我們先要闖兩道關(guān)。（大屏幕展示）請看第一關(guān)：（課件：幫數(shù)字找家）在這些數(shù)中387、99 、809、 345、 1747、 4300兩位數(shù)有（ ）三位數(shù)有( ) 四位數(shù)有（ ）。請看第二關(guān)：（課件顯示）先讀數(shù)，再說出各數(shù)中7在什么數(shù)位上，各表示多少：307 745 371 7593。二、游戲主線，探求新知師：祝賀同學(xué)們順利通過了前兩

2、關(guān)，今天森林里舉行了一場鳥兒飛行大賽，小燕子和小白鴿參加了，誰會贏呢？下面我們看一下它們的比賽情況（板書：比一比）。（課件出示小燕子和小白鴿飛行的圖片）看看誰在規(guī)定的時間內(nèi)飛得最遠(yuǎn)。師：看，小燕子在規(guī)定的時間內(nèi)飛了1084米，小白鴿飛了982米。第一輪比賽誰贏了，為什么？生：小燕子贏了，因為1084大于982。師追問：你能說一說為什么1084大于982嗎？生1：1084米比1000米多，而982米還不到1000米，所以小燕子贏。生2：1084是四位數(shù)，982是三位數(shù)，1084比982大，所以小燕子贏。師：你是說位數(shù)多的數(shù)一定比位數(shù)少的數(shù)大，對嗎?那你能舉出其他的例子嗎?同學(xué)們同意他的想法嗎?師

3、小結(jié)：我們剛才已經(jīng)舉了很多例子，大家一起來總結(jié)一下位數(shù)不同的數(shù)的比較方法：數(shù)位多的數(shù)一定比數(shù)位少的數(shù)大。觀看第二輪比賽：（兩個四位數(shù)的比較）小白鴿不甘示弱，與小燕子展開第二輪比賽，這一輪誰會獲勝呢？你們來猜一猜，小燕子在規(guī)定的時間內(nèi)飛行了1756米，小白鴿飛了2194米。師：剛剛有同學(xué)說了自己的想法。我們來仔細(xì)觀察這兩個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?生1：這兩個數(shù)的數(shù)位一樣多了。師：你觀察得真仔細(xì)!剛才，我們已經(jīng)知道了四位數(shù)比三位數(shù)大，可這一次兩個數(shù)都是四位數(shù)，它們到底誰大呢?請跟同桌討論一下，你是怎么進行比較的？生1：2194大，因為2194是2千多了，而1756還不到2千。師：你們是直接比較了它們的千

4、位上的數(shù)字對嗎?一個是2，一個是1，其他小組還有補充嗎?生2：看他們最前面那一個數(shù)字，誰的大誰就大。師：也就是說比較它們的最高位，誰的數(shù)大誰就大。那現(xiàn)在2比1大了，還要不要往下比較其他數(shù)位上的數(shù)呢?生：(齊答)不用了。我們把這個方法也總結(jié)一下吧。師小結(jié)：數(shù)位相同，先看最高位，最高位上數(shù)字大的那個數(shù)就大。第三輪比賽：（兩個最高位相同四位數(shù)的比較）師:小燕子和小白鴿誰也不服誰，現(xiàn)在要進行一次決勝賽。機靈狗也來幫忙了，他要當(dāng)小裁判。小燕子在規(guī)定的時間內(nèi)飛行了2102米，小白鴿飛了2184米。機靈狗判斷：小燕子羸了。你們同意嗎？為什么？生：小白鴿贏了。師：你們是怎么看出來的?這一次它們都是四位數(shù)，而且

5、它們的最高位上的數(shù)字也相同。生1：2102的十位上是0，2184的是8，所以2184大。師：為什么這一次你只比較十位呢?而不比較其他的數(shù)位呢?生1：它們的千位和百位上的數(shù)都一樣，所以不用比了。師：你說得真棒!其實你還是比較了千位和百位上的數(shù)，不比的話你怎么知道他們是一樣的，對不對?誰再來說一說你們是怎樣比較這兩個數(shù)的?生2：從千位比起，它們一樣大；再比較它們的百位，還是一樣大；就比較它們的十位，5102的十位上是0，5184的是8，所以5184比5102大。（2）小結(jié)：數(shù)位相同，從最高位比起，如果最高位上的數(shù)一樣就比較下一位，直到比出大小。三、鞏固應(yīng)用，體驗成功我們觀看了小燕子和小鴿子的比賽，那我們現(xiàn)在也來比一比，看誰最能干。1.小組合作，用數(shù)字組成一個數(shù)比一比，看誰大。2、從大到小排列。剛才我們都是兩個數(shù)兩個數(shù)進行比較，你們敢不敢一次比較5個數(shù)？我們來看練習(xí)2，把這些數(shù)按從小到大的順序排列。387、99 、809、 1747、 43003.根據(jù)時間選一題或者兩題都完成。(1)拓展練習(xí)：里可以填哪些數(shù)呢？57<523 32>325四、課堂小結(jié)