2019年小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案_第1頁(yè)
2019年小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案_第2頁(yè)
2019年小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案_第3頁(yè)
2019年小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案_第4頁(yè)
2019年小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019年小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案-范文匯編通過感恩教育活動(dòng)的開展,培育良好社會(huì)風(fēng)尚,培養(yǎng)高尚道德情操。下面是小編為大家提供的活動(dòng)方案,一起來看看吧。小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案【1】為進(jìn)一步深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會(huì)關(guān)愛之情,培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感,提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng),推進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),決定在全校開展“感恩報(bào)恩”主題教育活動(dòng),制定實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神為指導(dǎo),堅(jiān)持貼近實(shí)際、

2、貼近生活、貼近學(xué)生原則,對(duì)全校小學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學(xué)?!案卸魑幕保嘤龑W(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動(dòng),讓學(xué)生懂得健康的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出和社會(huì)的關(guān)愛,使全校小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,時(shí)刻懷有感恩之心,做到“心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,把小學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào)、立志圖報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、道德高尚的社會(huì)有用之才。二、活動(dòng)主題感恩報(bào)恩我行動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排“感恩報(bào)恩”活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩,孝敬父母、服務(wù)家庭;感謝老師教育之恩,尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí);感謝他人幫助之恩,關(guān)愛他人,

3、服務(wù)社會(huì);感謝自然的偉大恩賜,愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境;感謝祖國(guó)關(guān)懷,立志成才,報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容,從9月到11月分三個(gè)階段實(shí)施:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(一)、學(xué)校制定并下發(fā)河西感恩報(bào)恩教育活動(dòng)實(shí)施方案(二)、召開全校小學(xué)“感恩報(bào)恩”活動(dòng)工作會(huì)議,布置相關(guān)工作;(三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活動(dòng)計(jì)劃或?qū)嵤┓桨福ㄋ模W(xué)校要組織師生學(xué)習(xí)學(xué)?!案卸鲌?bào)恩”活動(dòng)方案,利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段:全面實(shí)施(9月中旬至11月中旬)(一)、“感恩報(bào)恩”活動(dòng)主要內(nèi)容1、開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生懂得父母不僅賜予我們生命,而且把我們養(yǎng)

4、育成人,感謝父母是最起碼的要求,是做人的道德底線。(1) 組織中、高年級(jí)學(xué)生每人寫一篇給父母的一封家書活動(dòng),在校內(nèi)開展宣傳、評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生直接或郵寄給父母。(2) 開展為父母多做事,對(duì)父母說知心話,為父母過生日,給父母贈(zèng)送親手制作的禮物,為父母揉揉肩、捶捶背,幫父母做家務(wù)(打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯)等活動(dòng)。(3) 舉行主題班會(huì):“算親情帳、感父母恩”。(4) 開展學(xué)生每天向父母說一句感恩的話實(shí)踐活動(dòng)。特別是在父母節(jié)日時(shí),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦,為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。(5) 填好“感恩報(bào)恩”活動(dòng)記錄。2、開展感謝老師教育之恩的教育實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生懂得老師不僅賜予我

5、們知識(shí),更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?,真是老師春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心緒。(1) 開展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動(dòng)。自選若干個(gè)“一”來表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、送一句祝福話等。(2) 舉辦一次“謝師恩”專題廣播。(3) 開展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺敬禮問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮,遇見外賓也要自覺敬禮問好,標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)是“您好”,聲音洪亮。3、開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng),要讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己

6、成長(zhǎng)的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會(huì)。(1) 開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事,給班集體做一件有益的事。(2) 講述一個(gè)自己遇到困難或受挫后,得到同學(xué)或他人幫助的故事。(3) 回想對(duì)自己幫助較大的人,然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話燈形式表達(dá)自己的感謝之情。4、開展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國(guó)的情懷,體會(huì)祖國(guó)恩情深似海,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,組織學(xué)生閱讀一本英雄人物書籍、講述一個(gè)革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事、觀看一部愛國(guó)主義教育影片。5、開

7、展感謝自然恩賜教育實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,呵護(hù)地球,珍惜生命,學(xué)會(huì)感恩大自然。每個(gè)學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約用電,節(jié)約用紙,節(jié)約糧食,并組織每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹、養(yǎng)一盤花,保護(hù)一片綠地,自覺成為保護(hù)環(huán)境的自愿者和宣傳員。(二)“感恩報(bào)恩”活動(dòng)形式學(xué)校結(jié)合實(shí)際,采取動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)、書信、專題板報(bào)、手抄報(bào)、感恩征文、演講比賽、觀看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩實(shí)踐等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑、深入淺出的感恩教育,增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感,教育學(xué)生懂得感恩,自覺報(bào)恩。第三階段:總結(jié)表彰(11月下旬)。小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)方案【2】一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)生的思

8、想道德建設(shè),培育學(xué)生良好的心理品質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),體會(huì)到溫暖,讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,加強(qiáng)自律,培育學(xué)生的健康心態(tài),學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動(dòng),即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體。二、教育目標(biāo)1、 讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。三、活動(dòng)主題:讓我們都有一

9、顆感恩的心四、活動(dòng)時(shí)間:201X年2月-12月五、活動(dòng)實(shí)施步驟:(一)宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛。1、通過周一國(guó)旗下演講,宣讀感恩教育倡議書。全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,播放感恩歌曲,班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。2、 2月20日,各班級(jí)召開讓我們都有一顆感恩的心的主題班會(huì),會(huì)后將該主題班會(huì)教案交德育處。(二)五個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝同學(xué)幫助我,感謝社會(huì)關(guān)愛我,感謝自然賜予我。1、感謝父母養(yǎng)育我(1) 開好一次主題班會(huì)。通過主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出),講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)

10、、父母的生日),設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。(2) 唱好一組感恩父母歌曲。學(xué)校利用校園廣播和音樂課,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律,演唱時(shí)感情充沛。(3) 閱讀一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(4) 、完成一套感恩作業(yè)(1) 開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。(2) 小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。(3) 小學(xué)高年級(jí)組織一次“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦會(huì)。(4) 中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。2、感謝老師教育我(1) 開展“感謝老師”活動(dòng),表達(dá)自己的決心。(2) 開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng),匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,感謝老師教誨之恩。(3) 開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給老師的感恩卡,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。(4) 高年級(jí)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦會(huì)3、感謝同學(xué)幫助我(1) 以班級(jí)為單位開展以同學(xué)如手足為主題的作文比賽,感激同學(xué)間的愛心相助。(2) 積極開展“我為同學(xué)做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論