學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

1、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案要求，我校認 真組織學(xué)習(xí)各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及 相關(guān)通知，我校細致認真扎實地開展整理匯總?，F(xiàn)將我校義 務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：一、學(xué)校概況xx鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美 譽的香湖島東側(cè)，創(chuàng)辦于1997年。XX年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集 路一側(cè)原xx中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍 建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓、一 棟綜合樓，四跑道塑膠運動場，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、華 星愛心書屋、衛(wèi)生體育室、科學(xué)實驗室、留守兒童室、心理 咨詢室、禮堂食堂等。xx中心學(xué)

2、校學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1x人，中心本部9x人，開設(shè) 了x個教學(xué)班，有17個班級超過省標(biāo)準班，學(xué)校從不設(shè)置 重點班，從不按照分數(shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均 衡編班；芮村小學(xué)38人，開設(shè)4個班級，四門小學(xué)6人只 開設(shè)2年級1個班級，教學(xué)點最大班額都不超過12人。具 體見下表：我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長選擇意 向較高。學(xué)校實行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時沒有嚴格 控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。針對以上問題， 我校多方征求意見， 達成以下整改方案： 一、 嚴格控制劃片入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調(diào) 研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道 拓

3、建， 本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū)， 摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域。三、學(xué)校將根據(jù)學(xué)校均衡發(fā)展實 際，爭取政府、 縣局支持， 增加師資， 增添班級， 控制班額。從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的。015五年中xx中心學(xué)校學(xué)生數(shù)我?，F(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人，x村小學(xué)在崗x人,四門小學(xué)在崗3人。學(xué)校近年來加強教師 的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今年兩名教 師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來，教育局為學(xué)校分 配來音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué) 校增添了活力，學(xué)校始終以機制創(chuàng)新為突破口，促進師資水 平均衡化。xx中心學(xué)校和教學(xué)點情

4、況分別是： 中心學(xué)校本部， 面積 大約為2xx66.67川，校舍建筑面積為7XX5體育運動場 面積大約為9xx8m,招生范圍為xx社區(qū)、清涼渡、xx、奚 村、水韻、四門等6個行政村， 覆蓋人口數(shù)量大約為x萬人， 學(xué)齡人口預(yù)測為1x人左右；芮村小學(xué)校園面積大約為3500m,校舍面積為5xm,體育運動場面積大約為4xm,招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預(yù)測 為10人左右；x小學(xué)校園面積大約為x0川， 校舍面積為10 x0m2,運動場面積大約為420m2,招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人， 學(xué)齡人口預(yù)測為10人左右；我校整個 覆蓋人口大約為x萬人,學(xué)齡人口預(yù)測為1

5、x人左右,覆蓋 面積為x平方千米。為整合教學(xué)資源,做到均衡發(fā)展,我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分 布大體合理, 中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠大約為3公里左右, 就學(xué)方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式,其 中學(xué)校統(tǒng)計的接送車有10輛,乘坐學(xué)生為147人,線路為 學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘,騎自 行車的有260人,家長騎非機動車接送的有350人左右,步 行（包括家長步行接送）的有210人左右。而芮村、四門就 學(xué)距離最遠大約在1.5公里左右,交通方式為家長接送和步 行。如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理,校園文化濃厚,教 育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī),教師抓師德,學(xué)生抓養(yǎng)成 學(xué)

6、生管理： 嚴中有愛, 懂得感恩, 持之以恒, 要求適度, 言而有信,率先垂范。辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校” 。 辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生,健康生活,快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展 培養(yǎng)目標(biāo)： 學(xué)會生活， 學(xué)會學(xué)習(xí)， 學(xué)會做人， 學(xué)會創(chuàng)造。校訓(xùn)：團結(jié)求真、嚴謹奮進校風(fēng)：民主和諧、崇德兼善教風(fēng)：以愛為源、學(xué)貴心悟?qū)W風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、健康成長二、辦學(xué)條件達標(biāo)情況 在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園 硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息 化辦公等大有改觀。1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)校現(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共 計7xx5平方米，生均7.7

7、8平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍； 在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ) 上；XX年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，XX年9月修整籃球場一個，學(xué)生羽毛球場2個，截止XX年9月底學(xué)校擴建整修了學(xué)生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生 運動場所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿 足了學(xué)生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ) 建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。2、圖書儀器設(shè)備： 學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實驗室。 學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老 化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面 積為1x.

8、76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)， 管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實驗室達到省頒二類標(biāo)準，科學(xué)實驗室 及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實 驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi) 及心理咨詢室器材配備符合要求；原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42:1,XX年8月 省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計 算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學(xué)校還擁有 計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、 有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于XX年9月升為50m以上的

9、光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時，教學(xué)資源有1200G以上，教學(xué)軟件課時有目錄、正常使用。三、教師隊伍建設(shè)情況1、教師及校長任職情況。 學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人， 本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級及以上教師33人。校長參加校長崗位培訓(xùn)3人次， 均取得了培訓(xùn)合格證 書，合格率100%依據(jù)縣級文件學(xué)校于XX年交流副校長到 縣活動中心，XX年校長交流到本校。2、學(xué)校搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。學(xué)習(xí)培訓(xùn) 是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。 堅持外出培訓(xùn) 學(xué)習(xí)， 每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達x人次。我校提出“向課堂40分 鐘要效益”，“課堂的有效性” 的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望， 要引導(dǎo)激勵

10、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為 教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費不少 于總經(jīng)費的5%，XX學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費為3.72萬元，總公用經(jīng)費的5.7%,XX年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算為6.75%。3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長 和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學(xué)生和 違法違紀問題；學(xué)校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教 師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好 減輕學(xué)生負擔(dān)工作。四、辦學(xué)行為及品味1、堅持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅 持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué) 活動的目標(biāo)， 開齊開足各門功課

11、， 有音體美專職教師各2人， 品社、科學(xué)專職3人。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué) 生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學(xué)生的全面健康發(fā)展，XX年學(xué)生體質(zhì)健康及時上報，合格率為99.73%,XX年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報待審批中；每學(xué)年學(xué)校對 學(xué)生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直 對學(xué)生的近視率進行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，XX年體檢的近視率達到15.63%。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評 估方案、標(biāo)準、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估、 反饋機制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)措施、制度等。2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國家的教育方針和 各級教育主管部門制定的政

12、策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動 指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕 亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，XX年公用經(jīng)費下?lián)躼萬元，按照545元/每生預(yù)算補助；XX年下?lián)躼萬元，按照605元/每生預(yù)算補助， 生均公用經(jīng)費標(biāo)準逐年增加， 由XXXX年的335元/每生到XXXX年的x元/每生，而XX年縣補貼 提高增加到x元/每生；公用經(jīng)費使用做到有憑有據(jù)，不亂 花費一分錢，堅持勤儉節(jié)約原則；三是嚴格學(xué)生資助管理要 求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補貼學(xué)生家長銀行卡上； 四是加強師生管理， 學(xué)校 依據(jù)績效考核制度加強管理考核，維護師生權(quán)益；五是嚴格 遵守“就近

13、免試入學(xué)”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇 校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。3、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做 好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng) 常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學(xué)校。在上級部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主 動加強與家庭、社會以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部 門的聯(lián)系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生 安全。4、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童 日益增多的現(xiàn)狀， 學(xué)校積極應(yīng)對， 成立留守兒童關(guān)愛委員會， 建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、 電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)

14、心照顧，促進留守 兒童成人成才， 目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照， 在班級安排， 學(xué)習(xí)和 生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，學(xué)校XXXX年度有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個班級，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。五、打造特色教育，樹立窗口形象 以素質(zhì)教育為突破口，促進教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是 全面推進素質(zhì)教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力 推進體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動， 堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔(dān)減 輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進 學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目 學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助 等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典” 、“硬筆書法”特色。晨誦、午 讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng) 文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時，充分 挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩