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文檔簡介
1、2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期新教育工作計(jì)劃一、實(shí)驗(yàn)理念:以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程,努力豐富學(xué)生的智力背景;將校本教研的核心落實(shí)在課堂,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性;以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借,提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長,最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長,最大限度地彰顯學(xué)校的三大特色品牌新教育、生態(tài)課堂、情境教育。二、實(shí)驗(yàn)板塊:1.兒童課程實(shí)踐研究晨誦:全校
2、班級每周兩天晨誦保證20分鐘,要充分利用好校本教材,特別是中高年段,各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一。低段讀寫繪:一、二年級每班每周一節(jié)繪本課,完成1幅讀寫繪;中高年級每月一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,完成相關(guān)閱讀記載。優(yōu)秀作品班級要展示、張貼,推薦發(fā)表于校刊、校報(bào)等刊物。全校大閱讀:繼續(xù)做好全校學(xué)生的漂流閱讀,結(jié)合縣教師發(fā)展中心推薦的必讀書目以年級為單位進(jìn)行“整本書的導(dǎo)讀、推進(jìn)和分享會(huì)”,安排每班至少進(jìn)一次圖書館,多形式地開展閱讀推廣活動(dòng),鼓勵(lì)語文老師開展有特色的班級閱讀課程。(4)小紅花藝術(shù)特色課程:除正常的音樂、美術(shù)課外,一二年級每周開設(shè)兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用早讀、中午時(shí)間,開展特色課程,做好藝術(shù)特色校本
3、課程的研發(fā)和整理工作。(5)“三禮”德育課程:圍繞新教育“每月一事”,開展主題閱讀、主題班會(huì)、家長課堂等活動(dòng)。結(jié)合“三禮”德育課程(新生開筆禮,十歲成長禮,畢業(yè)感恩禮)為學(xué)生生命的成長奠基。(6)班級特色課程:每班根據(jù)班級特色開展班本課程,學(xué)??商峁┫嚓P(guān)選題,課程做到有計(jì)劃、有實(shí)施,有評價(jià),注意收集好過程性資料。這是本學(xué)期的重點(diǎn),所以請所有班主任思考,選擇什么樣的班本課程。2.締造完美教室各班要有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風(fēng)、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結(jié)合上述課程的開發(fā),形成班級文化特色。鼓勵(lì)各班在“XX新教育在線”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級博客,班級論壇。各班有班級家長QQ群(微信群),加強(qiáng)校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。三、逐月安排九月份1 .制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。2 .制定圖書館閱讀計(jì)劃。3 .各年級完善“完美教室”班級文化建設(shè),并評比。4 .發(fā)放一至六年級晨誦讀本。5 .整本書閱讀研討活動(dòng)。十月份1. 二年級繪本閱讀課展示。2. 一間會(huì)長大的教室期中檢查3. 低年級寫繪比賽。十一月份1中年級童書導(dǎo)讀課觀摩(結(jié)合語文組活動(dòng));2. 學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)期中總結(jié),完美教室期中盤點(diǎn);3. 交流班本課程實(shí)施情況;4三、四年級讀書分享會(huì)。十二月份1. 教師讀書筆記展評;2. 班本特色課程敘事講述。3. 優(yōu)秀繪本作業(yè)展。4. 優(yōu)秀晨誦
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