一株紫丁香 十要素教案

1、.一株紫丁香 十要素教案1.課題5.一株紫丁香2.課型新授3.輔助工具教具生字卡片多媒體課件。4.教學(xué)目的知識(shí)與才能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)一株紫丁香是孩子們對(duì)老師的一片心意，是對(duì)老師的問(wèn)候和感謝。過(guò)程與方法：1、在語(yǔ)境中進(jìn)展生字復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)。2、讓學(xué)生深化文本感受課文，聯(lián)絡(luò)自己的生活經(jīng)歷做到情從心發(fā)，言從心生。情感與態(tài)度：讓學(xué)生體會(huì)師生之間濃濃的情意，并樹(shù)立學(xué)生尊敬老師的思想。5.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)是理解紫丁香這種植物，體會(huì)師生之間的深沉感情。難點(diǎn)是正確、流利的朗讀課文。根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要補(bǔ)充的內(nèi)容課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：擴(kuò)詞練習(xí)6.學(xué)情分析這首詩(shī)歌，通過(guò)

2、一株紫丁香表達(dá)了孩子對(duì)老師的愛(ài)。讀著這首活潑清新的小詩(shī)，我們會(huì)覺(jué)得心里很甜很甜。這熾熱的童心，鼓勵(lì)著我們把這綠葉和花香的情意，化成無(wú)盡餓關(guān)愛(ài)送給天真得意的孩子。7.教學(xué)方法教法：欣賞教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法。8.教與學(xué)老師的教學(xué)過(guò)程學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)一、談話激趣，引入課題。1、同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)紫丁香嗎？紫丁香花漂亮嗎？讓我們一起來(lái)欣賞一下美麗的紫丁香吧！出示紫丁香的圖片2老師小結(jié)：紫丁香樹(shù)葉對(duì)生，卵圓形，花小，白色、紫色，有濃香。丁香花春季盛開(kāi)，芳香四溢，是庭園中有名的花木。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)?一株紫丁香?。板書(shū)課題。二、自主學(xué)習(xí)字詞，初讀課文。1自由初讀課文，要

3、求：借助拼音讀準(zhǔn)生字。2學(xué)習(xí)生字詞，個(gè)人讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀。3老師重點(diǎn)正音：株、除都讀翹舌音；踮讀第三聲。4討論并匯報(bào)：有什么好方法記住這些生字？如順口溜：牽牛兒躲在屋頂下，抬頭看天少一畫(huà)。困四四方方一間房，一根木頭放中央。5老師范讀，讀出師生之間的真摯感情。6展示讀，指明讀或小組讀，喜歡讀哪一節(jié)就讀哪一節(jié)。7全班齊讀，整體感知。三、識(shí)記生字，指導(dǎo)寫(xiě)字。1課件出示6個(gè)要寫(xiě)的字。學(xué)生拼讀。2指名請(qǐng)學(xué)生讀拼音，數(shù)筆畫(huà)，說(shuō)構(gòu)造，認(rèn)偏旁。3擴(kuò)詞練習(xí)名讓學(xué)生擴(kuò)詞，其他學(xué)生跟讀，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量。4全班交流書(shū)寫(xiě)方法，老師相機(jī)進(jìn)展書(shū)寫(xiě)示范，重點(diǎn)指導(dǎo)一些形近字和易錯(cuò)字。a歌的右邊是欠，不是反文旁,第一六兩筆橫要

4、短，給右邊的欠留出位置。b院、除：左右構(gòu)造，左窄右寬，都有雙耳旁。c休要和體區(qū)別字形。d休、伸：左右構(gòu)造，左窄右寬，都有單人旁。5學(xué)生先觀察每個(gè)字在田字格中的位置，描一個(gè)，寫(xiě)兩個(gè)。注意標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。6用實(shí)物投影儀展示學(xué)生寫(xiě)的字，進(jìn)展評(píng)議。四、生字詞語(yǔ)穩(wěn)固1指名請(qǐng)學(xué)生讀課本27頁(yè)的詞語(yǔ)。課件出示2學(xué)生自選詞語(yǔ)進(jìn)展造句練習(xí)。第二課時(shí)一、課前復(fù)習(xí)1學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀課文中相關(guān)詞語(yǔ)。課件出示2強(qiáng)調(diào)兒化音的讀法、又又式的詞語(yǔ)訓(xùn)練.4齊讀課文，讀準(zhǔn)字音。二、學(xué)文過(guò)程1課題質(zhì)疑1老師板書(shū)，學(xué)生對(duì)課題質(zhì)疑。2課件示：a、誰(shuí)種的？b、為什么要種？2學(xué)習(xí)第1小節(jié)1老師范讀，學(xué)生考慮：這株紫丁香是誰(shuí)種的？2同學(xué)們是

5、怎樣走進(jìn)小院栽種的？他們?yōu)槭裁匆谄鹉_尖？3學(xué)生匯報(bào)、交流。4指導(dǎo)學(xué)生朗讀?！疽龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)孩子們踮起腳尖輕輕種下紫丁香想給老師帶來(lái)一份驚喜的情感】3學(xué)習(xí)25小節(jié)齊讀課文25節(jié)，學(xué)生考慮：他們?yōu)槭裁匆N紫丁香？1學(xué)習(xí)第2小節(jié)【板書(shū)陪伴老師工作，】。指名朗讀第二小節(jié)。2學(xué)習(xí)第3小節(jié)【板書(shū)消除老師疲倦，指導(dǎo)學(xué)生做好批注】。你們覺(jué)得老師的工作辛苦嗎？那就為老師唱一支歌吧！3學(xué)習(xí)第4小節(jié)。在春雨的滋養(yǎng)下，丁香花吐露花苞，綻放了美麗的笑容，感謝老師對(duì)同學(xué)們的掛牽?！景鍟?shū)感謝老師掛牽，指導(dǎo)學(xué)生做好批注】4學(xué)習(xí)第5小節(jié)。A、課件示插圖，學(xué)生根據(jù)老師提示描繪圖中的內(nèi)容?！臼裁磿r(shí)間？誰(shuí)在做什么？】B、是啊，夜已經(jīng)

6、深了，老師仍然沒(méi)有休息，此時(shí)你看到這樣的場(chǎng)景會(huì)對(duì)這位老師說(shuō)些什么呢？C、文中也有一小節(jié)內(nèi)容是同學(xué)們對(duì)老師想說(shuō)的話，我們一起來(lái)讀一讀?！景鍟?shū)伴隨老師夢(mèng)鄉(xiāng)，指導(dǎo)學(xué)生做好批注】6老師小結(jié)：課文學(xué)習(xí)完了，這株紫丁香帶著對(duì)老師的感謝、祝福種在了每個(gè)人的心中。其實(shí)不僅僅是語(yǔ)言可以表達(dá)情感，音樂(lè)同樣可以歌頌美妙的事物，下面我們一起來(lái)欣賞歌曲?每當(dāng)我走過(guò)老師窗前?，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的美妙聲音。4指導(dǎo)背誦1課件示課文內(nèi)容并指名請(qǐng)學(xué)生回憶填空。三、指導(dǎo)寫(xiě)字。1課件出示，息，您，牽，困四個(gè)字，學(xué)生拼讀。2指名請(qǐng)學(xué)生讀拼音，數(shù)筆畫(huà)，說(shuō)構(gòu)造，認(rèn)偏旁。3擴(kuò)詞練習(xí)名讓學(xué)生擴(kuò)詞，其他學(xué)生跟讀，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量。4全班交流書(shū)寫(xiě)方法，老師相機(jī)進(jìn)展書(shū)寫(xiě)示范，重點(diǎn)指導(dǎo)一些形近字和易錯(cuò)字。a息、您：上下構(gòu)造，上窄下寬，都有心字底。b牽：上邊的大要寫(xiě)得小一些，中間的禿寶蓋要寫(xiě)得寬一些。5學(xué)生先觀察每個(gè)字在四字格中的位置，描一個(gè)，寫(xiě)兩個(gè)。注意標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)?！敬扒白霭槠＞霋鞝坑窒阌痔稹?引導(dǎo)學(xué)生自主找出一樣的韻母an。4學(xué)生朗讀初步感知押韻的作用。四、作業(yè)1四人小組為單位有感情地背誦?一株紫丁香?。2以謝謝您，老師為主題，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的感情生讀課題學(xué)生拿出自備的生字卡，自主認(rèn)讀。抽生領(lǐng)讀生說(shuō)識(shí)字