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文檔簡介
1、Unit4Donteatinclass學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠準(zhǔn)確流利地朗讀文章;2.通過不同的閱讀方法,掌握文章信息3.能根據(jù)2b寫出一則家規(guī)或者校規(guī)。重、難點:1.學(xué)會運用情態(tài)動詞must,haveto,can等。2) 掌握本課的生詞、短語、句型1).Ihavetoomanyrulesinmyhouse.3) .IcantwatchTVonschoolnights.4) .AndIhavetobeinbedbeforetenoclock.5) .Parentsandschoolsaresometimesstrict,butremember,theymakerulestohelpus.6) .We
2、havetofollowthem3.對本課的內(nèi)容進(jìn)行仿寫。獨學(xué)準(zhǔn)備:1 .試讀。試讀文本,用紅筆劃出文章中的生詞,完成隨堂筆記;2 .再讀。利用教材或工具書查看生詞的讀音和真正含義,再讀文本;3 .大聲朗讀。讀后完成2c。激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨立思考個體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時間獨學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時間互動策略內(nèi)容、形式、時間展小力菜內(nèi)容、方式、時間重點摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)Step1.Warming-up1.Studentssaynumbersfromonetothirty-oneonebyone.2.Showsomecardsofnumberstostu
3、dentstoread.Step2.Pre-reading2b劃出Molly的家規(guī)有哪些Step3.While-reading1. Readforpronunciation(1)檢查獨學(xué)落實情況(規(guī)定朗讀、自由朗讀)(2)Readthepassageloudlyandcorrectlywiththehelpofthetaperecorder.(聽讀-跟讀-自讀-再跟讀)2. Readforunderstanding(1) Skimming-觀回向,抓主旨。用心默讀文早,體會文章的主旨大意,完成隨堂筆記。(2) Scanning-構(gòu)回囿,明思思。仔細(xì)品讀文早,了解文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容1)完成教材2c的
4、對話。Step4.Post-reading1.Readforlanguage.經(jīng)過閱讀這則家規(guī),相信你的腦海中已經(jīng)形成了鮮明的畫面,請結(jié)合對文章的理解,找出知識點和重點句子,完成卜列練習(xí):1.這兒有太多的規(guī)則。對學(xué)對子檢查獨學(xué)完成情況:群學(xué)1 .組內(nèi)互聽互查朗讀課文,糾正發(fā)音,做好展示朗讀的準(zhǔn)備。2 .組內(nèi)交流,依次討論以下任務(wù):(1)教材2b,2c(2)教材2b語言點和Step4句子(3)根據(jù)2b或自己構(gòu)建“結(jié)構(gòu)圖”來復(fù)述課文3 .Activity:想一想:小組合作為你自己寫一則組規(guī),以組為單位展示給全班同學(xué)看。(其他小組必須認(rèn)真傾聽,比一比,看哪個小組生活習(xí)慣最健康。)!(組內(nèi)明確分工,積
5、極參與,運用所學(xué),大膽創(chuàng)新,流暢表達(dá)。)預(yù)展:針對展示方案,分組思考展示方式及進(jìn)行預(yù)展。方案一:朗讀共欣賞展示朗讀課文。方案二:內(nèi)容共理解復(fù)述課文方案三:知識共解析對課文中的重點句子,詞組進(jìn)行解析。方案四:展示小組之內(nèi)的組規(guī)隨堂筆記:新學(xué)會的生詞或短語,句子2.現(xiàn)在就起床并且整理你的床鋪。3 .我爸爸說放學(xué)后我不能打籃球因為我必須要寫家庭作業(yè)。.4 .晚飯后,我也不能休息。.一5 .在我看電視之前我必須要t頭本書。.6 .在那之后,我跑去學(xué)校因為我不能遲到。7 .我知道你的感受。.8 .這兒也有許多你能做的事情。.9 .父母親和學(xué)校有時嚴(yán)格,但是記住,他們制定規(guī)則來幫助我們。.10 .我們不得
6、不遵守他們。.我的收獲:課前練習(xí)寫出下列詞組和句子。1.太多的規(guī)定2不得不3 .放學(xué)后4.在學(xué)校期間的晚上5 .整理床鋪6.十點之前7 .在周末8.打掃房間9 .洗衣服10.嚴(yán)格要求某人11.遵守制度當(dāng)堂訓(xùn)練.單項選則()1.Ihavetogetupsixthemorning.A.at;onB.at;inC.on;inD.on;at()2.EveryoneinourclassEnglishverymuch.A.likeB.likesC.islikeD.liking()3.OnweekendsIgototheChildrensPalacethepiano.A.tolearnB.learnC.le
7、arnedD.learns()4.IhaverulesinmyfamilyA.toomanyB.muchtooC.toomuchD.manytoo()5.DidMaryatschoollatethismorning?A.arriveB.getC.arrivedD.go()6.youpassmethebook,please?Yes,Ican.A.AreB.DoC.CanD.Does()7.DonttoomuchTV.Itsbadforyoureyes.A.watchB.watchedC.watchingD.towatch()8.Yougoinahurry(匆忙).Theresenoughtime
8、left.A.havetoB.hadntC.donthavetoD.mustnt()9.Tomfoughtthatboyinaredshirtontheplaygroundjustnow.A.forB.atC.withD.on()10.-MustIgetupearlytomorrow?-No,.A.youmustntB.IdontthinkyouhavetoC.youcantD.youneed二.漢語提示完成句子,每空一詞。1 .下次上課別遲到了。Dontforclassnexttime.2 .我們必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。Wemustthe.3 .格林先生2對我們要求嚴(yán)格。Mr.Greenis
9、us.4 .你幾點能到學(xué)校?Whattimecanyouschool?5 .我們在課堂上不可以戴帽子。Weahatinclass.1. Dontbe(noise)intheclassroom.2. Ifeelvery(relax)afterhavingagoodrest.3. Ihavetodothe(dish)afterdinner.4. Ihavemanystorybooks,butTomhas(many).課后提升書面表達(dá)假如彳是LiMing,得知Alice下周要來你們學(xué)校學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備給她發(fā)一封e-mail,向她介紹你們學(xué)校的一些規(guī)章制度。要求:詞數(shù)70左右(開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))。內(nèi)容包括:1 .上課不要遲到2
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