早教戶外親子活動方案

1、早教戶外親子活動方案親子游戲大賽活動方案】金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽活動方案一、活動目的：1 、 通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。2 、 讓家長知道 金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。二、活動運作：預備活動：9 月 25 日（周三）上午9:30 11:30 或者下午5:30 6:30xxx 廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。正式活動：9 月 27 日（周五）上午9： 30 11:30 ， 新廣場。三、比賽內(nèi)容：（略）1 、 場地準備：音響設(shè)備一套、麥克風2 個、 搭臺、背景：2 、 音樂：進行曲（比賽時用）

2、，歡快的歌曲3 、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20 個。4 、 桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺5 、 獎品： ?6 、 資料準備：宣傳頁300 份、報名表100 份、 “親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100 份。7 、 其它：筆10 支，飲水、零食五、活動程序：1 、開場白：2 、分組比賽并頒獎6 10 個月：開小船11 13 個月：爬行比賽14 16 個月：送小動物回家17 20 個月：推打球21 24 個月：推打球2 歲 3 歲：運糖果“陽光的寶貝 游戲大賽” 主持詞開場白，介紹親子園及本次活動尊敬的家長、親愛的小朋友們：下午好！ 在秋意盎然的今天，我們再次

3、歡樂共度；宜人的周末，我們再次相約xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步 從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0 6 歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業(yè)機構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。首先請610 個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。1 、 玩積木 游戲規(guī)則（一人講解，一人示范）：目的：訓練寶寶小肌肉動作

4、的靈活，學習用手抓物品準備：裝有積木的塑料筐過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！? 、 爬行比賽 游戲規(guī)則目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。準備：軟墊、小拱橋。過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5 分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。頒獎 ：請問（一個一個問） 寶寶是什么時候?qū)W爬的？您決的寶寶學習爬行很重要嗎？ 爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作

5、協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。3 、 送小動物回家 游戲規(guī)則目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。準備：籃子、小動物、平衡木過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10 分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。頒獎： 寶寶們真棒！結(jié)果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問題： 寶

6、寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！5 、 推大籠球 游戲規(guī)則目的 ; 發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。準備：大籠球每人一個。過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為（15 分鐘） 頒獎：問題“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！各位家長、小朋友們，大家好！這

7、里進行的是由 金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：6 、投球比賽目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調(diào)能力。準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2 至3。過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！7 、結(jié)束語：我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！

8、本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與。 金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！8 、活動所需材料：【篇二：早教親子活動方案（共9 篇 ）】篇一： 2011 年 0-3 歲早教親子方案浦東新區(qū)新場幼兒園0 3 歲早教親子活動方案 親親寶貝浦東新區(qū)新場幼兒園一、活動時間：2011 年 11 月 16 日 二、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園 三、參加對象：0 3 歲幼兒和家長四、設(shè)計思路0 3 歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一

9、時期應該加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構(gòu)，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。五、活動目標：1 、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。六、活動材料目標：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己過程：1 、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。你真棒！”3 、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到?；顒佣和嫱嬲f說 滾珠畫目標：感知色彩的變化，體驗美術(shù)活動的樂趣。材料：人手1 份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、

10、黃、藍各1）,碗內(nèi)放12粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。 過程：1 、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注意顏料碗里的玻璃球。2、演示滾珠畫的操作步驟。將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導要點：請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復活動，直至紙上滾滿各色線條。3、家長與寶寶一

11、起“滾珠畫 ”，教師隨機觀察指導。指導要點：不要把各色顏料混在一起；注重引導寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。4、操作完后，引導家長帶寶寶相互欣賞作品。分散游戲：活動一：美術(shù)活動小刺猬背果子材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上?；顒佣杭t紅綠綠分分開材料：紅綠娃娃各一個，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。1 、請寶寶觀察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？3 、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和教師指導，提醒幼兒看清顏色）4、將分好的積木送給

12、紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務(wù)的幼兒。活動三：小魚吐泡泡材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。活動室二：集體游戲：2436 個月活動一：點名活動朋友多多目標：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。 材料：紅色即時貼做的五角星若干個。過程：1 、教師邊搖鈴鼓邊唱坐下歌，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動。2 、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形。3 、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前

13、。指導要點：1 、家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。2 、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說。活動二：大漁網(wǎng)目標：會和同伴一起聽音樂做游戲，體驗游戲的快樂。材料：音樂磁帶小魚游來了。1 、教師導入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍！” 2、請家長圍成一個圈，教師講解游戲方法。家長手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng) ”中鉆進鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它！”時，“漁網(wǎng) ”“ 蹲下 ”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚 ”就算被抓住了。3、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲34遍，提醒家長做漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時。動作幅度小一點，

14、注意前后多看看，不要撞到正在鉆進鉆出的寶寶。第二遍游戲時，請被網(wǎng)住的“小魚 ”和家長一起做“漁網(wǎng) ”。分散游戲：活動一：小廚師材料：1 、人手 1 份：容易撕的彩色廣告紙1 張，彩色橡皮泥1 罐，泥工板1 塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1 份，小棒1 根。 2、食物圖片若干。玩法：看圖片認食品并說出名字。嘗試用各種材料制作簡單的食物。活動二：我要回家材料：三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子（盒子上貼上三角形或正方形）玩法： 請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應的圖形家?；顒尤盒⌒★曫B(yǎng)員材料：開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片；青菜、蘑菇、魚的卡片若干玩法：1

15、、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食。2 、鼓勵寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。（二）室外：集體游戲活動：撿花片材料：雪花片；筐。玩法：1 、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好嗎？ ”2 、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說“謝謝 ”，鼓勵孩子回答“不用謝 ”，看誰撿的小花最多。目標：1 、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。2、鼓勵幼兒嘗試學說 “不用謝 ”，做個有禮貌的好孩子。指導要點：1 、指導家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點觀察孩子是否有彎腰這個動作。2、指導家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。3、鼓勵孩子開口說 “

16、不用謝 ”。分散游戲：活動一：踢球材料投放：皮球、足球門框目標：提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。玩法： 孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。指導要點：1 、指導家長先讓孩子自由選擇起點，讓孩子體驗成功的喜悅。2 、指導家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些；方向不對，應該朝哪個方向踢。3 、指導能力較強的孩子家長，逐漸拉長距離，鼓勵孩子積極嘗試?；顒佣簽觚斉琅?。3、 “小烏龜 ”一邊往前爬，一邊頭頂塑料水桶向前，體驗滾筒聲音的悅耳。 指導要點：篇二：親子早教活動教案親子早教活動教案執(zhí)教教師邵麗娟 張 英上課時間2

17、009、 12、 18 科 目親子綜合活動教育對象30 36 月齡寶寶活動地點常州市武進區(qū)鳴凰中心幼兒園活動過程一、問候時光：目標：1 、引導寶寶、家長盡快適應環(huán)境，進入活動狀態(tài)。2 、增強寶寶自我認識的意識，促進寶寶社會性發(fā)展。準備：音樂、小絨球過程：1 、熱身運動。父母和孩子聽著音樂進場，跟隨老師做運動。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈）2 、寶寶點名：小絨球找朋友家長帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長引導寶寶用 “你好，我是* ”與大家打招呼。其他家長引導寶寶相互呼應問好。溫馨提示：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。在日常生活中，當寶寶見

18、到熟悉的人或同齡小伙伴時，可鼓勵寶寶用多種方式與人打招呼。二、運動時光：目標：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力準備：自制器械過程：1 、復習手指游戲。一條小蟲，爬爬爬（模仿毛毛蟲繞手爬的樣子）；兩只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）三只小貓，喵喵喵（模仿小貓叫的動作）；四只烏龜爬 爬 爬（匍匐地上慢慢爬）五個小朋友，拍拍手（兩手在胸前做拍手動作）。2 、親子器械操：碰一碰家長和寶寶站起邊說兒歌，邊做操。三、快樂時光：目標：1 、認識、區(qū)分常見的幾種豆。2 、家長引導寶寶練習兩指捏的精細動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3 、讓寶寶和家長享受親子游戲的快樂。準備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份過

19、程：1 、區(qū)分紅黃綠豆溫馨提示：提醒家長在操作時一定要放手，重在觀察與指導，引導寶寶練習兩指捏。2 、中場休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){四、溫馨時光：目標：1 、為寶寶和家長提供自由選擇材料，自由操作的機會。2 、引導家長鼓勵寶寶積極探索，大膽操作，從而促進寶寶的感知、觀察、表達等綜合能力。準 備：操作材料若干過程：1 、操作游戲：夾夾樂2 、感知游戲：撥珠3 、智力游戲：拼拼樂、看小人書溫馨提示：在活動中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當寶寶說對或做對時，家長要及時給予表揚。五：結(jié)束時光：目標：在家長的撫觸中放松身心，再次體驗游戲的快樂。準備：浴巾家長人

20、手一條。過程：1 、撫觸游戲：包餃子溫馨提示：提醒家長在把寶寶卷起來時，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來時要注意寶寶的安全。2 、和小絨球做游戲，唱“ 再見歌 ” 自然結(jié)束活動。篇三：親子早教活動方案設(shè)計親子早教活動方案設(shè)計楊麗麗 08、 4、 15活動名稱：可愛的小蝌蚪活動目標：1 、觀察認識小蝌蚪的外形特征。2 、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂?；顒訙蕚洌汗殞氂^察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干?；顒舆^程：1、 問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）1 、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”2、 認識小蝌蚪：1 、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）2 、教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）3 、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴? ）4 、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）