九年級(jí)物理全一冊(cè)模擬試題

1、九年級(jí)物理全一冊(cè)模擬試題時(shí)間：75min滿分85分一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)答案正確，請(qǐng)把正確答案填在括號(hào)內(nèi)3分/題共30分）1、易拉罐“可樂(lè)”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，與“可樂(lè)”相關(guān)的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.用易拉罐吸“可樂(lè)”是利用了液體壓強(qiáng)B.罐上標(biāo)有“355ml”字樣，說(shuō)明所裝“可樂(lè)”質(zhì)量約為360gC.用鋁合金制作易拉罐，是利用該材料具有很好的延展性D.罐上標(biāo)有回收標(biāo)志，是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源2、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類觀察的視野朝著宏觀和微觀兩個(gè)方面不斷延伸，大到宇宙小到夸克，空間尺度大小各異。以下四個(gè)物體尺度最小的是（）A.太陽(yáng)系B.地球C.電子D.分子3、以下所給數(shù)據(jù)中，

2、最接近實(shí)際的是（A.一個(gè)西瓜的質(zhì)量一般是50kgB.正常人脈搏跳動(dòng)的時(shí)間間隔約1sC.人體的正常體溫大約是40cD.普通樓梯一級(jí)臺(tái)階的高度約為50cm4、三個(gè)相同的杯子中裝有部分水，把質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯子中，水面恰好相平，則原來(lái)裝水最多的杯子是（）A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.原來(lái)裝水一樣多5、以下是生活中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象，其中因物體受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是用力揉面團(tuán)，面團(tuán)的形狀發(fā)生改變；籃球撞擊籃板被彈回來(lái)；用力握小皮球，球變癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞（）A.B.C.D.6、下列說(shuō)法正確的是（）A.大小、方向都相同的兩個(gè)力的作用效果相同B.沒(méi)有力的作用運(yùn)

3、動(dòng)的物體會(huì)慢慢地停下來(lái)C.公共汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)車上的人要傾斜，這是由于慣性的緣故D.相互平衡的兩個(gè)力三要素可能相同7、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身的生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋錯(cuò)誤的是（）A.泥縱體表的黏液可以減小摩擦B.魚類主要靠膘的調(diào)節(jié)作用從而改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)D.“沙漠之舟”駱駝具有寬大的腳掌，可以減小駱駝對(duì)沙漠的壓力8、如圖所示的四種用具中，屬于費(fèi)力的杠桿是（）ABC9、月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”已于2007年10月26日順利升空，目前正在繞月飛行。月球表面沒(méi)有空氣，引力只

4、有地球的1/6。假如你能有幸登上月球，你將能（）A.在月球上歡快地放風(fēng)箏B.做馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C.輕易地舉起50kg的重物D.聽(tīng)到電動(dòng)機(jī)車行駛的聲音10、學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)后，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)抽水機(jī)裝置，如圖所示，抽水管長(zhǎng)度不超過(guò)2ml可通過(guò)直桿P向上提起活塞S,在將活塞向上提起的過(guò)程中，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是A.活塞S上升到出水口Q之前水將被向上提起B(yǎng).活塞S高于出水口時(shí)，將有水從出水口流出C.活塞S高于出水口Q時(shí)，裝置內(nèi)水面將下降，水將會(huì)流回下面的水梢中D.在向上提起活塞S抽水過(guò)程中，抽水管內(nèi)水面高度不可能超過(guò)出水口Q二、填空題（1分/空共18分）11、如圖被測(cè)量物體的長(zhǎng)度為c

5、m,這把刻度尺的分度值是12、質(zhì)量是50kg的長(zhǎng)方體木塊放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大小為N,方向向，受到的重力是N,方向，受到地面的支持力是No13、2007年內(nèi)動(dòng)工興建的京滬高速鐵路位于中國(guó)的華北和華東地區(qū)，兩端連接環(huán)渤海和長(zhǎng)江三角洲兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域，縱貫北京、天津、上海三大直轄市全線總長(zhǎng)為1318km設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h,初期運(yùn)行速度為300km/h,預(yù)計(jì)在2010年完成。京滬高速鐵路的興建將開(kāi)啟中國(guó)鐵路的“追風(fēng)時(shí)代”。到時(shí)候，按設(shè)計(jì)速度人們乘坐京滬高速列車，從北京到上海約需要h。以正在行駛的火車為參照物，鐵路是的（靜止或運(yùn)動(dòng)）?；?/p>

6、車高速經(jīng)過(guò)時(shí)，人站在鐵路附近有被“吸向”火車的危險(xiǎn)，其原因是。14、一個(gè)雞蛋質(zhì)量為0.05kg,懸浮在一杯鹽水中不動(dòng)時(shí)，它受到的浮力是No當(dāng)逐漸向杯中加鹽時(shí)雞蛋將（選填：“上浮”“懸浮，“下沉”）15、我們知道銀河系很大，一般用長(zhǎng)度單位表示方便；而分子直徑很小，一般用長(zhǎng)度單位表示。16、舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)將于2008年在首都北京召開(kāi)。奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”活潑可愛(ài)，如圖是“福娃”在幾個(gè)項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)形象，請(qǐng)分析：(1)用力踢足球球會(huì)飛出去，說(shuō)明力能使物體的發(fā)生改變；(2)擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是因?yàn)橛鹈蚓哂行?(3)投籃時(shí)，籃球脫手后在空中下降過(guò)程中，福娃對(duì)籃球做功了嗎？；(4)用

7、漿向后劃水，皮劃艇會(huì)前進(jìn)，這由于力的作用。三、作圖與實(shí)驗(yàn)(17題2分、18t3分19題7分共12分)17、請(qǐng)畫出如圖中足球所受到的重力的示意圖。18、如圖，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩子受白拉力為F2,O為杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力F1的示意圖，并作出F1、F2的力臂L1、L2。19、縣育英中學(xué)買回一對(duì)石獅，小明想知道該石獅的密度，于是取一小塊樣石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)使用天平之前，應(yīng)該使游碼停留在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖，此時(shí)應(yīng)將天平平衡螺母向(左、右)調(diào)節(jié)。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，被測(cè)的樣石應(yīng)放在天平的盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，另一盤中祛碼

8、和游碼的位置如圖所示，樣石的質(zhì)(3)因樣石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯按上圖所示方法進(jìn)行測(cè)量礦石的體積是cm3。(4)樣石的密度是kg/m3,在“石獅”的加工過(guò)程中，其密度將(不變，變大、變小)四、體驗(yàn)與探究(10分)20、擺鐘是時(shí)鐘的一種，如圖。小明最近對(duì)擺鐘的擺發(fā)生了濃厚的興趣，于是來(lái)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了圖示的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，驚奇發(fā)現(xiàn)雖然同一小球兩次擺的角度不同，但往返一次所用的時(shí)間卻相同，于是，提出了以下兩個(gè)猜想：A.小球往返一次所用的時(shí)間是否與擺線的長(zhǎng)度有關(guān)？B.小球往返一次所用的時(shí)間是否與小球的質(zhì)量有關(guān)？請(qǐng)你從上述猜想種任選一個(gè)進(jìn)行探究(1)你所選擇的探究題目編號(hào)是(A.B)及用到的測(cè)量工具是(2)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案及步驟(3)對(duì)方案中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析論證(4)測(cè)擺往返一次所用的時(shí)間難以記時(shí)，如果想要測(cè)得準(zhǔn)確一些應(yīng)該怎辦？五、應(yīng)用與創(chuàng)新(21題9分、22題6分共15分)21、在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01m2它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200pa。(1)求玻璃杯的重力(2)在玻璃杯中裝入1kg水后，水對(duì)杯子底壓強(qiáng)為900pa,求水的深度。(3)通過(guò)計(jì)算推測(cè)玻璃杯的大致形狀是圖中的abc中的哪一種？(水的密度p=1.0X103kg/m3,g=10N/kg,杯子壁厚度可忽略)22、在青少年科技創(chuàng)新