人教版生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱_第1頁(yè)
人教版生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱_第2頁(yè)
人教版生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱_第3頁(yè)
人教版生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱_第4頁(yè)
人教版生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一單元生物和生物圈1、第一章:認(rèn)識(shí)生物1.1、 第一節(jié)生物的特征知識(shí)要點(diǎn):1、生物的基本特征(區(qū)別于非生物):(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。(2)生物能進(jìn)行呼吸。(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。其它特征:除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生殖過(guò)程存在遺傳變異等。1.2、 第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知識(shí)要點(diǎn):1、了解生活當(dāng)中的一些生物,記錄一下你所在周圍的生物和生活環(huán)境。2、把你所生活中的一些生物進(jìn)行歸類,進(jìn)一步的了解生物。3、學(xué)會(huì)去做調(diào)查和記錄。2、第二章生物圈是所有生物的家2.1、 第一節(jié)生物圈:知識(shí)要點(diǎn):1、生物都生存于生物圈中:(1)生

2、物圈組成:包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。(2)生物圈作用:為生物生存提供了。(3)生物圈基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。(生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是生物共同的家園)2.2、 第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響知識(shí)要點(diǎn):2、生物與環(huán)境(包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境):相互影響。(1)非生物因素對(duì)生物的影響:生物生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、溫度、水、空氣等由環(huán)境提供。(2)生物因素對(duì)生物的影響:捕食關(guān)系(例如:七星瓢蟲撲食助蟲。)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(例如:雜草與水稻奪取陽(yáng)光和養(yǎng)料。)、合作關(guān)系(例如:螞蟻合作搬運(yùn)食物。)、寄生(例如:寄生在人體內(nèi)的蛔蟲與人

3、。)、共生(例如:小丑魚居住在??挠|手之間。)等。2.3、 第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響知識(shí)要點(diǎn):3、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響:自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同事也影響和改變著環(huán)境。(1)生物能適應(yīng)環(huán)境:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式等適應(yīng)環(huán)境。(2)生物能影響環(huán)境:如蚯蚓活動(dòng)疏松土壤,種植植物防風(fēng)、固沙等有利的,老鼠打洞、取食破壞水壩草地等不利的。2.4、 第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)要點(diǎn):4、生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。年邦生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)非生物部分:空氣、陽(yáng)光、水、適宜的溫度等J植物生產(chǎn)者形成食物鏈、食物網(wǎng)相互依存I生物部分:J動(dòng)物

4、消費(fèi)者相互制約生態(tài)系統(tǒng)上細(xì)菌、真菌分解定自動(dòng)的調(diào)節(jié)能力住態(tài)平生態(tài)系統(tǒng)的類型:海洋、草原、森林、濕地、湖泊、農(nóng)田、池塘等多種生態(tài)系統(tǒng)在生態(tài)系統(tǒng)中:生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者圖1-17生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者(1)物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。(2)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多(富集)。33)各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的一一生態(tài)平衡。2.5、 第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)要點(diǎn):5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng):(1)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng):生物圈類的生物種類越多,環(huán)境越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力越強(qiáng),穩(wěn)定性越好。(如森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

5、等)(2)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體:生態(tài)系統(tǒng)多種多樣不能獨(dú)立他是緊密聯(lián)系在一起的一個(gè)整體。第二單元生物和細(xì)胞1、 第一章觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)1.1 第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡知識(shí)要點(diǎn):物慵鎮(zhèn)皆通光孔粒物臺(tái)罐由慨用壓片先反光忸用|廉始事找1、顯微鏡的使用注意事項(xiàng):(1) .使用顯微鏡觀察時(shí),開始下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡?(看下、左看粗上、再細(xì)調(diào))看著物鏡向下調(diào):避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞,防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭。(2) .在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像(顛倒看)。一一(要想物像到中央,看著物像同向移)(3) .顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積(倍高數(shù)少個(gè)大暗,倍低數(shù)多個(gè)小亮)(4) .區(qū)別兩鏡看端口絲,

6、物鏡變換用轉(zhuǎn)換器。長(zhǎng)物倍大長(zhǎng)目小,先低后高不能忘。(5) .用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料一定要薄而透明。1.2 第二節(jié)觀察植物細(xì)胞知識(shí)要點(diǎn):2、怎樣觀察植物細(xì)胞和植物結(jié)構(gòu):(1)玻片標(biāo)本的種類:按存放時(shí)間分:永久的、臨時(shí)的;按材料分:切片、涂片、裝片。(2)臨時(shí)裝片制作的一般步驟:擦片一滴水一放標(biāo)本一蓋片一染色。(3)細(xì)胞壁:保護(hù)和支持;細(xì)胞膜:保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有液泡(含細(xì)胞液)、線粒體、葉綠體等;細(xì)胞核:儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。1.3 第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞知識(shí)要點(diǎn):3、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別:(1)細(xì)胞膜:保護(hù);控制物質(zhì)進(jìn)出;(2)細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有線粒體等;(3)細(xì)胞核:儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。動(dòng)植

7、物細(xì)胞的比較:細(xì)胞壁細(xì)胞腴葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)圖H7植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜-細(xì)胞核-細(xì)胞質(zhì)圖11-5動(dòng)物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有上述結(jié)構(gòu)。2、 第二章細(xì)胞的生活2.1 第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量知識(shí)要點(diǎn):1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量:(1)細(xì)胞中的物質(zhì):無(wú)機(jī)物:水、無(wú)機(jī)鹽、氧等;有機(jī)物:糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。(2)能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能;線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。2.2 第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)知識(shí)要點(diǎn):2、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù):(1)遺傳信息在細(xì)胞核中;(2)遺傳信息的載體是DNA(3)染色體由DN用口蛋白質(zhì)組成

8、。2.3 第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞知識(shí)要點(diǎn):3、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞:(1)細(xì)胞生長(zhǎng):使細(xì)胞體積增大;(2)細(xì)胞分裂:使細(xì)胞數(shù)量增多;(3)細(xì)胞分裂的過(guò)程:細(xì)胞核分裂一細(xì)胞質(zhì)一分為二一中間形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁;4)細(xì)胞分裂的特點(diǎn):新、舊細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。3、 第三章細(xì)胞怎樣組成生物體3.1 第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)要點(diǎn):1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:(1)細(xì)胞的分化:在生長(zhǎng)發(fā)育中,大多數(shù)細(xì)胞失去分裂能力,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化,形成多種多樣細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。(2)細(xì)胞組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。(3)生物的器官:不同的

9、組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。(4)器官構(gòu)成系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。(5)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞(分裂、分化)-組織(上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織)-器官-系統(tǒng)-動(dòng)物體3.2 第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)要點(diǎn):2、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞-分裂、分化-組織(分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織)-器官營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)、生殖器官(花、果實(shí)、種子)-植物體3.3 第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體知識(shí)要點(diǎn):3、 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體:杷體內(nèi)多余的1水分和廢物收i收集件集起來(lái),排到廣仲締泡/MW上其聊生厚纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).

10、舒毛'x/小校細(xì)兒技(大核不:能消化的ft物殘酒,從胞肛用出,f-、庖肛棄相氧的拇入.二班化凝a的排出都通過(guò)&膜.hu口溝細(xì)菌和隘小的浮搟植、物等食物由"溝進(jìn)人心內(nèi)._A食萄泡一Ijfc'食物泡隨霖姍胞師流動(dòng).其中的廿物逐漸也清化.國(guó)U74個(gè)網(wǎng)生的外構(gòu)小克國(guó)(1)常見單細(xì)胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲;(2)草履蟲的結(jié)構(gòu):纖毛、表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、口溝、食物泡、收集管和伸縮泡、胞肛;(3)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有益:魚類餌料、凈化污水;有害:危害人體健康、形成赤潮。4、 第四章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物一一病毒知識(shí)要點(diǎn):(1)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物

11、病毒:種類:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì);生活:寄生;與人類的關(guān)系:害處:引起人和動(dòng)植物疾病;益處:用于生物防治、基因工程。第三單元生物圈中的綠色植物1、第一章生物鐘有哪些綠色植物1.1第一節(jié)藻類、苔葬類和蕨類植物知識(shí)要點(diǎn):1、藻類、苔群和蕨類植物:抱子植物常見植物:衣藻、水綿、海帶、紫菜等;藻類植物J主要特征:大都生活在水中,無(wú)根、莖、葉的分化;L經(jīng)濟(jì)意義:釋放氧氣,可供食用、藥用、魚類餌料;常見植物:墻鱗、葫蘆薛、地錢等;苔葬植物J主要特征:生活在陰濕環(huán)境中,有莖、葉分化,有假根;L經(jīng)濟(jì)意義:可作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物;常見植物:蕨、腎蕨、卷柏

12、、滿江紅等;L蕨類植物T主要特征:生活在陰濕環(huán)境中,有根、莖、葉的分化;一經(jīng)濟(jì)意義:可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤;1.2第二節(jié)種子植物知識(shí)要點(diǎn):2、種子植物的結(jié)構(gòu)和分類:尸種皮廠胚芽胚軸胚根子葉:兩片廣果皮和種皮胚乳、玉米種子裸子植物胚芽胚軸胚根被子植物I子葉:一片j特征:種子裸露,無(wú)果皮包被常見種類:松、柏、杉、銀杏、蘇鐵等特征:種子不裸露,有果皮包被'常見種類:牡丹、桃、楊樹、小麥等肝輔胚根種皮肝芽子口I果皮劃種皮子葉玉米種子圖m-8種子的結(jié)構(gòu)綠色植物的分類:藻類、苔葬和蕨類植物和種子植物。2、 第二章被子植物的一生2.1 第一節(jié)種子的萌發(fā)知識(shí)要點(diǎn):1、種子的萌發(fā)條件與

13、過(guò)程:適量的水分萌發(fā)的條件環(huán)境條件充足的空氣適宜的溫度自身?xiàng)l件:種子完整,有活力,且不在休眠期種子的萌發(fā)子葉(或胚乳)提供營(yíng)養(yǎng),后脫落萌發(fā)的胚芽-方莖和葉過(guò)程胚軸f連接根與莖的部分I胚根>根、發(fā)芽率:萌發(fā)種子占全部被測(cè)種子的百分?jǐn)?shù)2.2第二節(jié)植株的生長(zhǎng)知識(shí)要點(diǎn):2、綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程:尸根尖的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)成熟區(qū):根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位伸長(zhǎng)區(qū):根生長(zhǎng)最快的部位分生區(qū):不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞根冠:保護(hù)生長(zhǎng)點(diǎn)植株的J幼葉-»葉'生長(zhǎng)芽的發(fā)育J芽軸一A莖枝條芽原基一側(cè)芽J生長(zhǎng)需要的1營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水-工+口外-.和金卜根從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽:氮、磷、鉀等-有機(jī)物葉片通過(guò)光合作用制造2.

14、3第三節(jié)開花和結(jié)果知識(shí)要點(diǎn):3、開花與結(jié)果f花的基本結(jié)構(gòu)開花和結(jié)果傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程234和1粉精傳受受精過(guò)程r、柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管I、花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,直達(dá)胚珠、花粉管末端破裂,其內(nèi)的精子釋放出來(lái)一、精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,花柄花托萼片花瓣花藥(內(nèi)生花粉)雄蕊L(fēng)花絲果實(shí)和種子的形成圖皿-15桃花的基本結(jié)構(gòu)圖【11-16產(chǎn)房的剖面圖受精后萼片、花瓣、雄蕊、,頭、花柱凋落產(chǎn)房壁竺迪果皮1.子房產(chǎn)被發(fā)育成,種皮尸果實(shí)L胚珠1,發(fā)育成卜種子一工受精卵"、胚/花粉卵細(xì)胞圖mi7受精的過(guò)程3、第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)2.2 第

15、一節(jié)綠色植物的生活需要水知識(shí)要點(diǎn):1、水對(duì)植物的作用的影響植物的分布:水是植物體的重要組成成分綠色植物的r水對(duì)植物體的作用j水使植物體硬挺、舒展生活需要水1i無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸i水影響植物的分布2.3 第二節(jié)水分進(jìn)入植物內(nèi)的途徑知識(shí)要點(diǎn):2、植物吸收水的特點(diǎn)和運(yùn)輸水的途徑:根吸水的部位:主要是根尖的成熟區(qū)(有大量根毛)水分進(jìn)入植物內(nèi)的途徑J水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸:通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸莖不斷長(zhǎng)粗的原因:形成層細(xì)胞不斷分裂,形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞2.4 第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)知識(shí)要點(diǎn):4、蒸騰作用和綠色植物參與生物圈的水循環(huán):葉脈葉肉卜表皮,孔圖卬-2

16、3葉片的結(jié)構(gòu)示窟圖表皮(分上、下表皮)表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞綠色植物參與生物圈的水循環(huán)葉片的結(jié)構(gòu)蒸騰作用葉肉葉脈工部位:主要是通過(guò)葉片上的氣孔t在水循環(huán)中的作用:提高大氣濕度,增加降水4、第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者4.1第一節(jié)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物知識(shí)要點(diǎn):1、光合作用和光合作用的意義與應(yīng)用:光合作用原料:二氧化碳、水J產(chǎn)物:有機(jī)物(主要為淀粉)、氧氣I條件:光-場(chǎng)所:葉綠體作用制造有機(jī)物綠色植物通過(guò)光合概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。-自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)意義4其他生物基本的食物來(lái)

17、源維持生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡4.2第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用知識(shí)要點(diǎn):2、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用和生物的共同特征:機(jī)物的利用綠色植物對(duì)有細(xì)胞水平:細(xì)胞的主要組成成分產(chǎn)用來(lái)構(gòu)建植物體Y,心L器官水平:種子等器官的大部分成分概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程為植物的生命叫呼吸作用?;顒?dòng)提供能量<反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣A二氧化碳+水+能量(呼吸作用)(儲(chǔ)存著能量)I場(chǎng)所:主要是線粒體<呼吸作用是生物的共同特征5、第五章綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡知識(shí)要點(diǎn):1、光合作用:綠色植物在進(jìn)行光合作用的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生有機(jī)物與氧氣。2、綠色植物進(jìn)行光合作用的原料:二氧化碳和水。3、碳一氧平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論