班級創(chuàng)建文明城市工作總結

1、班級創(chuàng)建文明城市工作總 結篇一：創(chuàng)建文明城市學校工作總結凱里市大風洞正銖中學創(chuàng)建全國文明城市工作總結（20122013 學年度）1、成立創(chuàng)建工作領導小組。學校召開了創(chuàng)建全國文明城市 專題會議，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，并對 各職能部門的創(chuàng)建工作實行統一領導、協調和督查。創(chuàng)建全 國文明城市，作為基層學校，校長是第一責任人，我們建立 健全了學校行政部門、各年級組長、各教研組負責人協同一 致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機制。2、廣泛深入宣傳創(chuàng)建工作。學校通過國旗下講話，在全校范圍內大力宣傳創(chuàng)建文明城 市的重大意義和面臨的主要任務，統一思想，凝心聚力，狠 抓落實，明確每個階

2、段的目標和任務，明確具體的考核要求學校政辦處、團委開展了 “創(chuàng)建全國文明城市，構建文明和i諧的正銖中學；創(chuàng)建全國文明城，人人都是責任人；創(chuàng)建全 國文明城市，做文明合格正銖中學人”為主題的班隊會、手 抄報、板報比賽，并選由 3個年級段的班級作為全校觀摩。學校利用家長會，向全體家長宣傳創(chuàng)建全國文明城市的要 求：“我市已經全面啟動創(chuàng)建全國文明城市各項工作，請全 體家長自覺提高文明素質， 行文明路、說文明話、做文明人； 請全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做 起，進一步樹立文明、禮儀、優(yōu)雅的新形象；讓我們全力以 赴、積極投入到創(chuàng)建全國文明城市工作中”O(jiān)3、以弘揚師德為基礎做文明市民；支部積

3、極開展職業(yè)道德 建設活動，引導教師樹立教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的 從業(yè)準則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在 家庭做好成員”。開展文明禮儀系列活動。在師生中大力倡 導“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”， 將創(chuàng)建文明城市主題教育活動與文明禮儀知識普及、日常行為規(guī)范教育緊密結合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮 儀、文明禮貌的高尚情操。4、以落實創(chuàng)建任務為基礎建設和諧校園。以年級組為單位 開展“文明年級組”活動，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境， 營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做 到文明交通。車輛進校園，按指定區(qū)域規(guī)范停泊，確保校園 安全。教育學生不撞紅燈、不

4、走快車道、不逆向行駛等。5、積極行動，狠抓落實，認真貫徹上級要求。我們召開班 主任大會，按照教育局的統一部署，逐項分解，明確責任， 階段落實，號召全體班主任帶領全校同學從一言一行的點滴 小事做起，嚴格要求，爭做文明的表率。我們通過學生會組 織校園文明崗在全校全時段值勤，現場管理和量化考核結 合，規(guī)范全校同學的言行舉止。我們還通過廣播宣傳、制作 宣傳標牌等形式，努力營造創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建全國文明城市，任務繁多，形勢嚴峻。創(chuàng)建全國文明 城市是一項促進石嘴山市城市健康發(fā)展、深入發(fā)展的大事， 是提升石嘴山城市發(fā)展水平、 建設水平和管理水平的重要抓 手，也是對大風洞中學管理水平、團隊作風、能力實績等方 面的

5、重大考驗。我們全校師生將精誠團結、振奮精神、立足 崗位、埋頭苦干、全力以赴，一定不辜負區(qū)委、區(qū)政府和區(qū) 教育局對我們的信任，不辜負轄區(qū)人民對我們的期待，為實 現創(chuàng)建全國文明城市作曲應有的最大的貢獻。凱里市大風洞正鈕中學2012、 12、 28篇二：創(chuàng)建文明班級總結漢語二年級創(chuàng)建文明班級總結中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承 中華民族的優(yōu)良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文 明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。我班有學生17人，其中男生8人，女生9人。從行為習慣 上來看，男生的行為習慣相對較差一些，他們的行為有些散 漫，聽不進

6、老師的教誨，比如不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞 不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了 我校領導和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，學生 的改變讓我有了以下的感想。一、 加強宣傳，堅持教育文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣， 社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀 知識，加強文明建設尤為重要。在利用讀報時間，讓學生們看看課外書籍，然后交流讀后 感，從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。同時，在學校開展的“行為規(guī)范達標評比”活動中，我班 積極參與。在此絕好的機會中，我加緊了 “文明

7、”的宣傳， 將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、用餐紀律、放學秩序、 禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有 所提高。二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，如法制演講，表演活動等?；顒又形覀兝?師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且 此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意 識，使校園文明意識大大提升o文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知 識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我 在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道 保護校園環(huán)境的重要

8、性，并且豉勵學生將這樣的感受付諸于 行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋 友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等?？傊?，“文明”特色班級的創(chuàng)建工作改變了我班的風氣和面 貌，同學們不僅把“文明”體現在簡單的口號上，更是成為 文明的宣傳者、實踐者、示范者。在不斷學習、不斷規(guī)范、 不斷評比的基礎上，教師、學生在文明教育上有了更深遠的 認識，文明素質大大增強，校內形成了良好的文明氛圍。我 們用自己的小手拉起了社會的大手，共同創(chuàng)造文明新風尚。三、加強德育教育，學習與品行并重。教育，簡而言之就是教書育人。把育人的工作與教書并重， 是我們班級教育的特色。在這一點上，單從學生愛

9、心教育這 一方面就能夠看得由來。我校在五月請來了專家，進行感恩 主題演講，讓學生的心靈經受了一次洗禮，這次活動中還悶悶的表現很好，讓我很感動。四、開展活動育新人，鍛煉學生長才干。實踐由真知。我們班級的“人人有崗位，人人要負責”的活 動就是很好的明證。班級開學初就實行了 “人人有崗位，人 人要負責”的活動，開展活動以來，班級日常工作很快走上 了正軌。剛開始，老師總要提醒同學們擦窗臺，擦桌椅，關 門窗，送作業(yè)，戴紅領巾事無巨細，都要老師操心?，F 在，有了專人負責，同學自己管理自己，老師就可以騰生更 多的時間研究學習，學生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩 得。每周班集體在學校的衛(wèi)生評比，紀律評比等評比

10、活動中 都能多次獲得文明中隊， 班集體的各項工作得到大隊部老師 的肯定和各科老師的贊許。每一個月，班級還要評一次崗位 能手。把那些在作中認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的同學評由來，樹 為榜樣，讓其他的同學學習。就這樣，每天呆在校園里的小 學生學會了自我管理，自我進步，但從這一點來看，他們都 很了不起。不單如此，我們也注重培養(yǎng)學生學習的興趣，舉 辦一些小型的競賽，如“菊花開滿堂”、“巧手剪冰花”，發(fā)揮學生的想象力，動手能力。使學生在各種活動中端正態(tài)度， 增長才干。在這一學期里，我們班的每一位同學都勤勤懇懇地努力， 嚴之在嚴的要求自己，為的是創(chuàng)建一個優(yōu)秀文明的班集體。要問我們班集體有沒有信心、有沒有決心成為文

11、明班集體，那我們班集體的每一位同學都會毫不猶豫大聲而響亮的告 訴你：“我們有信心！我們有決心！ ”全體同學相信，我們是 最棒的，不管是現在還是將來，我們都爭做最棒的！漢語二年級2014年1月16日篇三：班級文明創(chuàng)建工作總結2012年青陽小學創(chuàng)建文明班級工作總結經過全體同學兩個 學期的不懈努力，創(chuàng)建文明班級的活動終于取得了驕人的成績一一創(chuàng)建了一個思想覺悟高，學習刻苦、積 極求進，成績優(yōu)秀，富有團隊合作精神的優(yōu)秀文明班級。一、在思想上，同學們的思想覺悟大幅度提高同學們積極響應學校“關愛他人、無私奉獻”的號召，積 極參加各種獻愛心的活動，在“六一”評優(yōu)活動中，多人榮 獲優(yōu)秀少先隊員。優(yōu)秀中隊長。第二

12、個學期各班考核中成績 都較好。二、在學習上，我們各班成了刻苦專研，力爭上游的良好學習氛圍濃厚的學習氛圍，激發(fā)了同學們對學習的興趣。成績優(yōu)秀 的同學在學習過程中，樂于幫助基礎差的同學，講解他們在 學習中遇到的疑難。課堂上，同學們積極回答老師的提問， 敢于提由自己的疑問，營造一個活躍的課堂氣氛。經過全體 同學的共同努力，同學們的成績大幅度提高。在年度獎學金評比中，我班各種獎學金獲獎人數多達7人。三、日常生活中，同學們嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動取得顯著的效果同學之間團結互助、關系和睦，可以說一方有難，起手援 助。同學們尊師愛校，誠實守信，待人真誠、熱情，無 打架、賭博、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現象。準時參 加早操（升旗儀式）、早讀，按時上課。曠課，課堂遲到、 玩手機、打瞌睡等違紀現象少，無考試作弊現象。四、在各種活動中，同學們積極參加，表現特由豐富的第二課堂，同學們在課外積極參加學校、院級、班 里組織的各項活動。在各項活動中，同學們以班干部為主導力量，服從于班干 部的分配，積極配合他們的工作，分工合作，曲色的完成了 各項任務。優(yōu)異的成績，激發(fā)了同學們的集體榮譽感與使命 感。如在校運會上，我們同心協力，為班里的參賽選手吶喊 助威。參賽選手們更是發(fā)揚了不甘人后，為班集體爭光的精 神，