100以內(nèi)加減計(jì)算練習(xí)卷一

1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、填一填。oo=n口?？诳隰ā?.9一4=5+2=83=90-40=50+20=80-30=2.20+10=40+20=30+30=30-10=70一30=60-30=3.20+30=50一20=40+50=30+20=50一30=50+40=4.70+20=40+60=4540=100-50=30+50=8080=5.40+40+8=60+30-20=80-2030=90-10+20=三、在。里填上“>"、"<''或”=1 . 2+ 300234. 20 + 300237. 30 +

2、40050-2010. 40+50050+202. 50+20 705. 70+2001008. 100-30060-2011. 60+30080 + 203. 60-300906. 30+50389. 90-40080-4012. 43-3070-40四、在口里填上正確的數(shù)。五、涂一涂。（給標(biāo)有正確答案的小鳥身上涂顏色）六、看表格填空。七、買東西，算價(jià)錢。20元40元1 .要買和共用（2 .要買和共用（3 .要買和共用（4 .要買和共用（5 .要買和共用（ 八、應(yīng)用題。）元?？?。口 = 口）元?？?= 口1 .商店先賣了20筐蘋果，后來又賣丁30筐，一共賣掉幾筐蘋果？2 .班里圖書角有80本

3、圖書，被同學(xué)們借走30本，還剩多少本？3,停車場里有40輛車，開走一半后，還剩幾輛？4.三層書架上共有90本書，第一層擺了30本，第二層擺了40本，第三層擺幾本探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1.(探究題)請你來改錯(cuò)。(1)44-4+16=50(2)18-8=8(3)90-20+10=90(4)23-2=3(5)10+30+50=100(6)50+5=100(7)50-50+50=0(8)37-30=42.(挑戰(zhàn)題)在()里填整十?dāng)?shù)，最大能填幾十(1)40+39>()?(2)87-7>()(3)80()>20(4)50+()<100(5) 30+()+8<

4、<280(6)90-()-10<20(7)22-2+30>()(8)20+60-()>603 .(智趣題)想一想，填空。),如果把這張抽出 )就在正中間了。分別寫著10,20,3090的數(shù)字卡片按順序疊放在一起，正中間的一張是(來放到最后，這時(shí)正中間的一張是()，再抽出正中間這張放到最前面，這時(shí)(4 .(開放題)填數(shù)字。把10,20,3080這個(gè)數(shù)字按要求填人下面算式,使等式成立。(2)把30,40,50,60,70填在下面“O”里，使兩條線，上三個(gè)數(shù)的和相等。5 .(應(yīng)用題)列式計(jì)算。(1) 一根繩子，先用去30,又用去40米，還剩20米，繩子原來長多少米？(2)原來

5、繩長90米，先用去30米，又用去40米，這時(shí)繩子比原來短了多少米兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、算算，填填。1 . 2 5+4=04 7 + 2=03+51=2 5 + 4 0 =2 . 4 2 + 5 0 =4 7 + 2 0 =2 4 + 3 0 =3 0 + 5 1 =7 8 + 2 0 =7 0 + 2 4 =3 . 5 4 + 9 =5 + 2 9 =口3 0 + 6 7 =3 6 + 8 =4 9 + 6 = 20+49=07 + 8 7 =6 + 3 7 =7 + 7 4 =5 8 + 5 =、比一比，在。里填上“>” “<”或“=1 . 43+ 40 832 . 82 +

6、60 883. 25+40284.5 . 640 59 +69. 28+60086三、填空。6. 69+507510. 39+500987. 30 + 360638.11. 48028+3089+ 80 96 51+2007112. 14+500641 . 8個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）。2 .最大的整十?dāng)?shù)和最大的一位數(shù)相加的和是（）。3 .最小的整十?dāng)?shù)和最小的兩位數(shù)相加的和是（）。4 . 54與（）的和是94。5.和49相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（），它們兩個(gè)數(shù)的和是（）。6. 38加上（），與68同樣多。四、算一算，并連線。小于60的,大于60的,3 6 + 202 0 + 674 2 + 305

7、 0 + 315 2 + 103 7 + 407+6345+639+55+547 4+92 7 + 8五、連著算。六、判斷。（對的畫，錯(cuò)的畫“ X”）1 .一個(gè)加數(shù)是 47,另一個(gè)加數(shù)是 40,它們的和是81。（2. 488的差與32+8的和同樣多。（3. 67+0> 67-0（4. 5+78V6+77（5. 最大的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)的差是90。（6. 最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是20。（七、在。里填上“ +”或“一”。)1. 4606= 524. 29010= 197. 50040=902. 73=73005. 6808 = 768. 43030=733. 98050=486 .

8、 77= 870 109. 30=3808八、應(yīng)用題。1 .一箱蘋果共56個(gè)，吃了一些后還剩6個(gè)，吃了多少個(gè)？2 .公共汽車開到第一站下去9人，車上還有38人，原來乘車的有多少人？3 .班上圖書角有圖書40本，加上新擺的共79本，新擺的圖書有多少本？4 .學(xué)校掛彩旗，紅旗38面，黃旗和綠旗共50面，校園中共有多少面彩旗？探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1.(探究題)在口里填上正確的數(shù)。(1)34+ 口 5 = 90(2)(3) +4 6 6 = 6 0(4)(5)68 -= 7 + 53( 6 )2 .(挑戰(zhàn)題)口里最大能填幾？(1)17 -< 16(2)27(4)4 4 >

9、;+ 3 7(5)15(7)口+9<13(8)8<5 6-+ 3 0 = 807 0 +-9 = 70+32=42+40->2 6(3)24 +< 3 1 口 - 5(6) 3>口一62 口(9) 口一 8 V 1 33 .(拓展題)明明和方方每人有4 .(思考題)動(dòng)腦筋，想一想。16張彩色紙，明明給方方6張后，方方比明明多幾張 ？卜面天平兩邊的數(shù)字球怎樣交換，才能使兩邊三個(gè)數(shù)之和相等5.(應(yīng)用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯栴}連三連，再計(jì)算。 媽媽買來25千克大米，吃了 5克。(1)還剩下幾個(gè)人未上車 ？(1)班做好事3 6件(2)班做好事3。件。(2)停車場現(xiàn)有幾輛車？2

10、8人要坐年，已經(jīng)有 8人上了車。(3)還有多少筐沒賣出？停車場原有2 5輛車.開走 5輛后，又開來12輛。(4)還剩多少千克？水果店運(yùn)來27筐蘋果。9筐梨，賣掉了 6筐水果。(5)共做好事多少件？答案：1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)一.L30+20=回4C+6O=1OO7。-50二因，回+畫=回或回一回=回才回一國二回工回=回1或：可:爭閩=回同國二網(wǎng)或畫回=網(wǎng)回叵|=回或回回=回圓回=畫或回回=因圓回=回或畫回=畫回回=因或回。區(qū)=畫、1.575;50705060;204090;502050 80 030902. 30703. 50304. 901005;5. 8870301002. <3.&

11、lt;4.>5.<8.>9.>10.>11.<12.>四、1. 80 6030 70 20 2. 100 4050 703. 0 40 20 80 40 4. 36 30 100 20五、1. 80 90 0 2. 10 90 3. 30 70100223. 8050+30=80(元)4. 9020+40+30=90(%)5. 10020+30+50=100(元)八、1.20+30=50(筐)2.8030=50(本)3.4020=20(輛)4.903040=20(本)或30+40=70(本)9070=20(本)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1

12、 .提示：把原題抄下來重新計(jì)算出正確結(jié)果。(1) 56(2)10(3)80(4)21(5) 90(6)55(7)50(8)7計(jì)算時(shí)要注意，相同數(shù)位上的數(shù)相加減。2. (1)60(2)70(6) 70403. 5060404. (1)80+1070=207012010=8040+50-30=60(3)50(4)40(8)1080+10-20=7070+20-80=1040+5060=30(答案不唯一)405.(1)30十40+20=90(米)(2)30十40=70(米)答案2.兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)2.3.8.6.29 654967 5481929454979869633491445581944

13、363< 2.3.> 4.5.< 6.7. >9.86 2.30四、小于60的:5+54大于60的:9910. < 11.3. 20 4.36+ 2027+ 842+ 304012.5. 48509845+6 39+552+ 10 7+6374 + 920+6750+3139+40五、L46f52f58f64f70f76f82-8828f36f44f52*60f68-76-843*43f50f57f64f71T78f85f92六、1.X2,V3.X4.X5.V6.X七、1.+2.+()3.4."5.+6.7.+8.+9.八、1.566=50(個(gè))2.38+9=47(人)3.7940=39(本)4.38+50=88(面) 20(3) 6(4) 9(5) 8(5) 6(5)19探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1.(1)6(2)6(6)50 202 .(1)17(2)0(6) 8(7)3(8)53 .方法一：16+6=22(張)一方方166=10(張)一明明方法二：6+6=12(張)4 .提示：天平左邊和42相加得46。天平右邊和相加得45。左邊的31+46的和比右邊的“