100以內(nèi)的加減法教案

1、100以內(nèi)的加減法教學(xué)目標(biāo)1、通過對學(xué)過的100以內(nèi)數(shù)的加法和減法題比較歸類，總結(jié)出計算的規(guī)律，提高學(xué)生的計算能力.2、培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力.3、養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的好習(xí)慣.教學(xué)重點和難點重點：掌握100以內(nèi)數(shù)的加法和減法計算法則，熟練地進(jìn)行口算和筆算.難點：在計算方法上發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，提高計算能力.教學(xué)過程設(shè)計（一）課前談話師：今天我們復(fù)習(xí)學(xué)過的100以內(nèi)數(shù)的加法和減法，并從中總結(jié)出解題的規(guī)律,希望大家仔細(xì)觀察，用心思考，看誰掌握得又快又好.（二）復(fù)習(xí)口算1 .加法.（1） 口算下面各題.（要求說出想的過程）34+20-S4-40+56=96M了43=42侑交匕=£口觀察

2、以上6道題，從數(shù)字上看能歸納為幾種情況?教師要調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生充分發(fā)表意見，歸納如下：以上6道題可以歸納為兩種情況：第一種情況，兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)相加，有、兩題.第二種情況，兩位數(shù)與一位數(shù)相加，有.其中，兩題是不進(jìn)位加法，兩題是進(jìn)位加法.雖然各題的線路不同，但想法一致，以上6道題在計算方法上，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。在計算方法上發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律是：先把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再進(jìn)行計算.2 .減法.(1) 口算下面各題.(要求說出想的過程)觀察以上4道題，從數(shù)字上看能歸納為幾種情況?以上4道題可以歸納為兩種情況：第一種情況，兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，有題.第二種情況，兩位數(shù)減一位數(shù)，有，題.其中題是不退位減

3、法，題是退位減法.(3)在計算方法上你能總結(jié)出規(guī)律嗎？在計算方法上發(fā)現(xiàn)要把被減數(shù)分成兩部分，一部分是整十?dāng)?shù)，另一部分是一位數(shù)或兩位數(shù)（也就是十幾），先做減法，再用所得的差與整十?dāng)?shù)相加3 練習(xí)（1） 用已經(jīng)總結(jié)出來的計算規(guī)律口算下面各題，并口述計算過程： 643=48把43分成40和3，6加3得9，40加9得49 8014=94把14分成10和4，80加10得90，90加4得94 259=34把25分成20和5，5加9得14，20加14得34 689=95把89分成80和9，6加9得15，80加15得95 796=73把79分成70和9，9減6是3，70加3得73 7540=35把75分成70和

4、5，70減40得30，30加5得35 306=24把30分成20和10，10減6得4，20加4得24 859=76把85分成70和15，15減9得6，70加6得76師：當(dāng)我們熟練地掌握口算方法之后，就可以把計算過程省略，迅速準(zhǔn)確地說出得數(shù)（2）口算817020+4138144+5691840542305212（三）復(fù)習(xí)筆算1列豎式計算下面各題（可分組練習(xí)，做在練習(xí)本上，并指定6名學(xué)生做在投影片上每人寫一道題）1454=4825=1423=8725=6240=7012=討論：筆算加法和筆算減法有哪些地方相同？有哪些地方不同？（同桌的同學(xué)討論)相同處：(1)相同數(shù)位對齊；(2)從個位算起.不同處：

5、筆算兩位數(shù)加法時，個位滿十，向十位進(jìn)1.筆算兩位數(shù)減法時，個位不夠減,從十位退1,在個位上加10再減.3.鞏固練習(xí).錯誤：個位4加9得13,橫線下個位寫3,向十位進(jìn)1,十位5加3再加進(jìn)上來的1得9,小馬虎忘記把進(jìn)上來的1加上，所以錯了.54改正：,國把進(jìn)上來的1,寫在十位下面(2)錯誤：個位2加7得9,十位2加4得6,這道題是不進(jìn)位加法，小馬虎當(dāng)成進(jìn)位加法做的，所以錯了.改正：認(rèn)真細(xì)致地做題.(3)錯誤：個位2減5不夠減，從十位借1,向個位退10,12減5得7,小馬虎只用退下來的10減5,忘記了個位上的2,所以錯了.改正：41從十位退1后，個位要算12減5.四號病例：一1£|32錯誤：個位0減8不夠，從十位借1向個位退10,10減