學(xué)校綜合評估方案

1、v1.0 可編輯可修改i鐵力市中小學(xué)校綜合評估實施辦法為踐行科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校制度建設(shè)，提高全市中小學(xué)校綜合 管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育，確保我市率先在伊春 區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，根據(jù)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要和鐵力市教育發(fā)展十二五規(guī)劃，制定本辦法。一、考核內(nèi)容和分值1 1、學(xué)校組織管理（3030 分）（1 1）能堅持正確的辦學(xué)方向， 全面貫徹黨的教育方針， 認真落 實好教育局各項工作部署，思路清晰，目標明確，勇于改革，積極創(chuàng) 新。（2 2分）（2 2）學(xué)校發(fā)展有切實可行的中長期規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計劃，有月安排，有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎懲。（2 2 分）（3

2、3）學(xué)校有完善的學(xué)校管理手冊， 各項管理制度健全， 師生都 能掌握，并貫徹實施到工作和學(xué)習(xí)中，各類人員和部門職能明確，任 務(wù)落實。（2 2 分）（4 4）有教職工考核評估方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案、學(xué)校自評方案。（2 2 分）（5 5）學(xué)校實行民主管理和監(jiān)督， 校務(wù)公開， 重大決策通過教職 工代表大會，家長委員會能發(fā)揮監(jiān)督作用。（2 2 分）（6 6）有專人負責(zé)學(xué)籍管理，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定嚴格管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全，檔案完備；班額適度，小學(xué)不 超過5656 人；初中不超過 6060 人；高中起始不超過 5656 人。小學(xué)年輟學(xué)v1.0 可編輯可修改2率控制在以內(nèi)，初中控制在

3、 3 3 刎內(nèi)，職業(yè)高中學(xué)生流失率控制在 5%5% 以內(nèi)。小學(xué)閃年保留率達到 98%98%以上；初中生三年保留率達到 96%96%以 上。（7 7）建立完善財務(wù)管理制度， 嚴格公用經(jīng)費的使用， 認真執(zhí)行 年初公用經(jīng)費預(yù)算，學(xué)校調(diào)整預(yù)算支出及購置固定資產(chǎn)要及時請示教 育局，堅決杜絕學(xué)校負債行為的發(fā)生。實行財務(wù)公開制度，每學(xué)期向 職代會，匯報一次財務(wù)收支情況。（3 3 分）（8 8）重視檔案建設(shè)，務(wù)類文書檔案歸檔及時，規(guī)范、齊全，符 合校準化學(xué)校建設(shè)要求。（2 2 分）（9 9）學(xué)年組、學(xué)科組、圖書室、實驗室及各種專用教室都有管理制度和責(zé)任人。每年新增圖書不少于原血書的3%3%生均藏書量：小學(xué) 1

4、515 冊以上，初中以上 2525 冊以上；報刊雜志：小學(xué) 2020 種以上， 初中3030 種以上；工具書、教參書：小學(xué) 8080 冊以上，初中 120120 冊以上。（2 2 分）（1010）重視教育教學(xué)常規(guī)工作。按照每學(xué)年兩次教育教學(xué)常規(guī)檢查平均分值的 10%+10%+算。（1010 分）2 2、德育工作（1515 分）（1 1）學(xué)校德育機構(gòu)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一學(xué)期至少兩次集體研究德育工作，召開兩次德育工作會議。有切實可行的德育工作計劃、分年級有較系統(tǒng)的德育目標，每月都有活動主題，準確把握傳承與創(chuàng) 新。（3 3 分）（2 2）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道、主陣地作用，實施德育課程，有效引

5、導(dǎo)學(xué)生對德育目標的思考與體驗。 各科教師能認真挖掘 教v1.0 可編輯可修改3材中的德育內(nèi)容，融德育于各科教學(xué)中。（3 3 分）（3 3）開展以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為重點的養(yǎng)成教育活動，結(jié)合不同年級學(xué)生身心發(fā)展狀況，分層次深入 開展主題鮮明的德育教育活動，有針對性、實效性，學(xué)生行為規(guī)范合 格率 95%95%以上。（3 3 分）（4 4）開展社區(qū)教育活動，有德育基地或?qū)嶒灮?，社區(qū)活動有組織、有內(nèi)容、有安排。開展軍校、警校共建活動。（2 2 分）（5 5）抓好班級管理， 組織好班團隊活動， 開展優(yōu)秀班集體和優(yōu) 秀學(xué)生的評選活動。（2 2 分）（6 6）加強學(xué)生社團建設(shè)， 社團活動豐

6、富多彩， 真正成為學(xué)生自 我教育、自我發(fā)展的主陣地。（2 2 分）3 3、教學(xué)工作（1 1）嚴格執(zhí)行黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排，落實國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊、開全、開足各類課程，不得隨意 增減課程門類難度和課時。學(xué)校課程有計劃、有特色、有教師。（4 4分）（2 2）積極開展研究性學(xué)習(xí)， 發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力， 注 重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和實踐能力。（5 5 分）（3 3）開展社區(qū)服務(wù)和社會實踐，小學(xué)生和初中生每年參加社會實踐活動分別不少于 5 5 天和 1010 天。（4 4 分）（4 4）建立健全以校為本的教研工作制度，每學(xué)

7、期召開一次校本v1.0 可編輯可修改4研修會，圍繞提高課堂教學(xué)效率，有針對性的開展校本研修，解決教 學(xué)中的實際問題，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。教師備課充分，作業(yè)批改認 真，教學(xué)檢查制度落實。集體備課能堅持經(jīng)常，每學(xué)期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 不少于 5 5 次。（5 5 分）（5 5）積極探索課堂教學(xué)中符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)情境中的互動、合作、交流模式的構(gòu)建。注重學(xué)法指導(dǎo)和總結(jié)， 提高效率，培養(yǎng)能力，促進可持續(xù)發(fā)展。（5 5 分）（6 6）強化讀書工程， 將讀書活動納入學(xué)校工作計劃， 有讀書活 動領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。各年級教師目標明確，學(xué)生能在 教師指導(dǎo)下有計劃完成讀書任務(wù)。 定期舉辦

8、讀書和經(jīng)典誦讀活動。（3 3 分）（7 7）加強教師語言文字基本功訓(xùn)練和寫字課教學(xué)，注重檢查學(xué)校教師教案、板書、檔案資料的規(guī)范用字。（2 2 分）（8 8）有計劃增添實驗教學(xué)儀器設(shè)備，實驗室常用藥品能滿足演示實驗、分組實驗要求，演示實驗和分組實驗開課率分別達到100%100%和 85%85%（ 2 2 分）4 4、教學(xué)質(zhì)量（1010 分）（1 1）每學(xué)期召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會，有分析報告和相關(guān)材料，分析報告要提出問題和解決辦法。（2 2 分）（2 2） 學(xué)科成績達到教育質(zhì)量目標管理責(zé)任狀要求。 （5 5 分）（3 3）抽測成績（3 3 分）5 5、體育衛(wèi)生工作（1515 分）v1.0 可編輯可

9、修改5（1 1）充分發(fā)揮校醫(yī)的作用，能夠?qū)W(xué)校食品安全工作進行適時監(jiān)控，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每學(xué)年對在校生進行體檢一次，并及 時匯總上報；落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。 （3 3 分）（2 2）按計劃開設(shè)音體美課程，有專兼職音體美教師，體育器材、設(shè)備使用率高。（3 3 分）（3 3）開展好課間操和課外活動，保證每天一小時活動時間，每學(xué)年舉行一次田徑運動會和一次文藝匯演，有影像資料。（3 3 分）（4 4）按上級規(guī)定開設(shè)心理健康課，做到有課時、有教案、并能開展心理輔導(dǎo)活動，建立了心理咨詢室和信箱。（3 3 分）（5 5）全校學(xué)生體質(zhì)健康標準的達標率在 90%90%以上,小學(xué)、初中體育抽

10、測成績達到教育質(zhì)量目標管理責(zé)任狀要求。（3 3 分）6 6、安全和法制教育工作（1010 分）（1 1）認真安排部署學(xué)校安全和穩(wěn)定工作，積極參加校園周邊環(huán)境治理，有記錄、有措施、有總結(jié)。（2 2 分）（2 2）樹立“生命至上， 安全第一”的理念， 組織健全， 制度完 善，責(zé)任到人；有各項切實可行的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進行一次實際演 練，防控設(shè)施齊備有效，有影像資料和基礎(chǔ)材料。 （2 2 分）（3 3）經(jīng)常對學(xué)校安全進行排查，及時消除安全隱患，無重大事故發(fā)生；月零報告及時，有報表，有檢查、有記錄、有整改建議。（2 2分）（4 4）開展“平安文明”校園創(chuàng)建活動，有方案、有活動記錄、有檢查、有總結(jié)。（2

11、 2 分）v1.0 可編輯可修改6（5 5）設(shè)立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效的 滲透在相應(yīng)的課程活動中，有方案、記錄、總結(jié)。（2 2 分）7 7、遠程教育工作（1010 分）（1 1）高度重視遠程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用， 有專職教師負責(zé)，建立健全管理制度和設(shè)備常規(guī)維護制度。（2 2 分）（2 2）每學(xué)期至少開展三次應(yīng)用培訓(xùn)工作， 做到有培訓(xùn)計劃、 授 課教師有教案、聽課教師有聽課筆記。（2 2 分）（3 3）提高遠程教育設(shè)備使用率。 接收下載內(nèi)容每周要公布； 每 班每周至少利用一次播放室或多媒體室教學(xué)；信息技術(shù)課按要求在計 算機室上課，保證學(xué)時；各室（播放、微機、多媒體）使用詳實

12、，有 各學(xué)科教師使用遠程設(shè)備授課教案，計算機內(nèi)有每位教師的備份文件。（6 6 分）&隊伍建設(shè)（1515 分）（1 1）班子團結(jié)有凝聚力，分工明確、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，相互尊重，團結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制。（2 2 分）（2 2）有學(xué)習(xí)制度，校長、副校長、副書記要帶頭鉆研教育理論，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，每學(xué)期至少要研讀一本業(yè)務(wù)書籍或?qū)Ｖ?要有讀 書筆記、心得體會、反思，撰寫工作經(jīng)驗材料。有專題講座 2 2 次以上。（3 3 分）（3 3）每學(xué)期校長聽課不能少于4 40 0節(jié)， 副校長、 中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不 少于 6060 節(jié)。（3 3 分）（4 4）重視教師職業(yè)道德教育， 自

13、覺執(zhí)行 中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)v1.0 可編輯可修改7范和教育局師德有關(guān)規(guī)定，建立良好的獎懲機制，有師德方面的 好典型。（3 3 分）（5 5）有以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度，制度切實可行的教師發(fā)展目標、計劃、措施，每名教師都有明確的自我發(fā)展目標和計劃，符 合本人實際。參加市教師全員培訓(xùn)合格率達 98%98%以上。學(xué)校每年組織 一次教師專業(yè)知識考試、教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大賽，教育局適時組 織抽測檢查。（4 4 分）9 9、學(xué)校文化（1515 分）（1 1）學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)以人為本，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（3 3 分）（2 2）校園環(huán)境文化要整體設(shè)計，突出學(xué)校

14、特色，教育內(nèi)涵豐厚。（2 2 分）（3 3）校園布局合理、設(shè)置規(guī)范，環(huán)境凈化、綠化、美化，富有 教育性。（2 2 分）（4 4） 師生有良好的講衛(wèi)生和講文明的好習(xí)慣。（3 3 分）（5 5）做好學(xué)校文化遺產(chǎn)、 文化遺址的保護、 發(fā)掘和校史檔案建 立工作。挖掘?qū)W校歷史、文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，充分利用傳統(tǒng)文化設(shè)施， 建好校史以及陳列室（墻）并發(fā)揮文化傳承的作用。 （3 3 分）（6 6） 開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動。（2 2 分）1010、加分項目（1 1）督導(dǎo)評估在考核年度被認定為省、市、縣一類學(xué)校的分別加 3 3、2 2、1 1 分。v1.0 可編輯可修改8（2 2）出席國家、省、市、縣先

15、進集體等綜合類獎勵加 4 4、3 3、2 2、1 1 分，單項獎勵分別折半加分。（3 3）在省、市、縣會議上介紹經(jīng)驗的學(xué)校分別加、分。學(xué)校在鐵力教育報發(fā)表信息 1010 條以上，每超過 1 1 條加分。（4 4）在藝術(shù)活動和體育運動會獲得名次的學(xué)校。 省、 市、 縣級 前三名分別加 2 2、1 1、分；1 1、分；、分。（5 5）教、科、研在國家、省、市、縣獲得的教育科研成果分別加 1 1、分。（6 6）代表鐵力市或教育局迎接國家、省、市檢查分別加 1 1、分。代表鐵力市或教育局參加國家、省、市各項比賽獲得前三名分別加 2 2、1 1、分，1 1、分；、分，優(yōu)秀組織獎加分。（7 7）學(xué)校自籌資

16、金或?qū)ι蠣幦?（不含教育局） 和使用經(jīng)費節(jié)余 資金改善學(xué)校辦學(xué)條件投入大、改善效果明顯的學(xué)校視情況加分，最 多不超過 5 5 分。（8 8）教育行風(fēng)評議優(yōu)勝單位加 5 5 分。1111、扣分項目（1 1）嚴重違反教育法規(guī)，亂辦班、亂收費、亂發(fā)資料、受到紀檢部門或教育行政部門處理的一次扣 5 5 分。（2 2）教師有體罰、變相體罰現(xiàn)象一次扣 5 5 分。（3 3）學(xué)校發(fā)生重大安全事故，并且學(xué)校負有主要責(zé)任的扣 8 8 分。（4 4）師生有違法犯罪，受到刑事處理的扣 3 3 分。v1.0 可編輯可修改9（5 5）未按時參加會議、活動每次扣分；未按時上報報表和相關(guān)資料每次扣分。（6 6）出現(xiàn)教師非正

17、常集體越級上訪一次扣 2 2 分。（7 7）初中學(xué)生只能在初三年級 5 5月份以后實行分流， 若有違反 規(guī)定每查實分流一名學(xué)生扣學(xué)校 1 1 分。（8 8）學(xué)校及教師不得以任何理由拒絕學(xué)生報考中小學(xué)畢業(yè)、升學(xué)考試，若有此類事情發(fā)生，每查實一件扣學(xué)校 1 1 分。（說明：加分同等獎項只加最高的，不重復(fù)加分，累計不超過1515 分，扣分累計不超過 1515 分）1212、個人加分1校級領(lǐng)導(dǎo)在國家、省、市刊物上發(fā)表文章分別加 2 2、1 1、分。 國家、省級一、二、三等論文分別加 1 1、分，、分；市級一、二等 論文分別加、分；縣級一等論文加分。（各級論文只加一個最高等級， 不重復(fù)加分）2校級領(lǐng)導(dǎo)在

18、鐵力教育報發(fā)表 2 2 篇理論、經(jīng)驗、心得體會文 章加 1 1 分，每增加一篇加分。3校級領(lǐng)導(dǎo)在教育局組織的業(yè)務(wù)或教育理論考試成績按百分之 一加分。4校級領(lǐng)導(dǎo)榮獲國家、省、市、縣級勞動模范分別加 4 4、3 3、2 2、 1 1 分。榮獲國家、省、市、縣級先進個人分別加 2 2、1 1、分；單項獎 勵按一半加分。5校級領(lǐng)導(dǎo)榮獲國家、省、市、縣級各類比賽一、二、三等獎分 別加3 3、2 2、1 1 分，2 2、1 1、分，1 1、分和、分。v1.0 可編輯可修改106綜合民主測評加分，按測評所得分數(shù)的 5%5%加分。二、評估原則實事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則；終結(jié)性評價和發(fā)展性評 價相結(jié)合，以發(fā)展性評價為主的原則；實效性和激勵性原則。三、評估范圍全市各中、小學(xué)校及校長、副校長和副書記。四