記敘文基礎(chǔ)知識

1、記敘文基礎(chǔ)知識（一）記敘文的特點1、概念 ：以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人記事，寫景狀 物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間 故事。B 、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素 ：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。A、時間：一般用時間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時間B 、地點：單一地點，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展 而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。 主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整 的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在

2、后頭（倒敘）E、經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，復(fù)雜事件的經(jīng)過往往包含若干階 段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達方式，它是 事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當作結(jié)果。記敘的人稱：A、 第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述。“我”是其中的 一個人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者 產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其 他人物的心理活動只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活 動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直 接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者

3、”的立場上把人物的經(jīng)歷和 事件的經(jīng)過告訴讀者。 文中每人物都有自己的名字或稱謂， 沒有“我” 這個代詞。 其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制， 有比 較廣闊的活動范圍， 便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題， 文中每個人 物的心理活動都可描寫。（三）記敘的順序 記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插 敘。1、順敘 ：記敘的材料按時間推移、地點轉(zhuǎn)移和事件發(fā)展的先后 順序來敘述的方法。用順敘寫的文章、 層次、段落和事件發(fā)展的過程基本一致，可從 時間推移、程序推進、空間轉(zhuǎn)換等標志著手，理清思路。2、倒敘 ：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個 突出的片斷或結(jié)局）敘述，

4、 然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到 結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點： 開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶； 開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的 事； 追述部分仍按時間順序?qū)憽?、插敘 ：在順敘過程中插入與中心思想有關(guān)的事件。 分析插敘要把握兩點： 一是轉(zhuǎn)入插敘的過渡句。 二是由插敘轉(zhuǎn)到 順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過 渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中 心：就是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者， 自己對生活的看法。2、中心的把握 ： （1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，二

5、是作者的感受、文章的意義。（ 2）、方法：抓具體材料 : 寫人為主的，通過人物的語言、行動，從把握人物 的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過事件的起因、經(jīng)過與 結(jié)果進行歸納， 從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手； 寫 景狀物為主的， 要根據(jù)所描寫景物的特征， 把握文章通過寫景狀物抒 發(fā)的感情進行分析歸納。抓文章題目抓開頭結(jié)尾抓議論抒情語句記敘的材料 （內(nèi)容）：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物 所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。抓記敘的要素 ：如：寫人為主的材料主要有：人物的外貌、語言行動、心理描寫 人物在社會生活中的具體表現(xiàn)人物間的相互關(guān)系作者對人物的 態(tài)度 感情 .記

6、事為主的材料主要 有：事件的發(fā)生、 發(fā)展、 結(jié)果人物在事件 中的表現(xiàn)場面、細節(jié)描寫作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：景物特征景物與人的關(guān)系景物描 寫中包含的思想感情作者對景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略 確定記敘的詳略標準應(yīng)是文章的中心思想。詳寫：就是具體細致地記敘描寫，使文章中心突出，形象生動感 人。一般說來，與中心關(guān)系密切，最能表達中心的材料要詳寫。略寫:是簡潔地介紹某一問題或某些情況，使主體全貌清晰，文 章結(jié)構(gòu)完整，敘事脈絡(luò)清楚。略寫的材料，一般是與中心關(guān)系不太的， 起輔助、補充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達方式記敘文是以記敘， 描寫為主要表達方式，另外還用到議論

7、，說明 和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動， 事件的發(fā)展情況。 可分為概括敘述和具體敘述。 其作用是使讀者對人 物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。2、描寫：在敘述過程中，用生動形象的語言，用一些修辭方法 對人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動的印象 給人以身臨其境之感， 避免了單純記敘的平淡枯燥。 描寫分為人物描 寫和環(huán)境描寫。 人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫。 環(huán)境描寫分為自 然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，其作用可交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、 渲染氣氛。3、說明 ：補充記敘文中需要交代的事情。4、議論 ：記敘文中的議論是作進直接對敘述內(nèi)容發(fā)表見解、判 斷、表明態(tài)度，或從個別事物中說明它的普遍意義， 使讀者加深理解。5、抒情 ：作者在記敘基礎(chǔ)上抒發(fā)作者強烈的思想感情。（七）記敘文