課程設(shè)計(jì)總結(jié)

1、課程設(shè)計(jì)總結(jié)課程設(shè)計(jì)總結(jié)導(dǎo)讀：范文課程設(shè)計(jì)總結(jié)【篇一：課程設(shè)計(jì)小結(jié)】為期10天的課程設(shè)計(jì)將要結(jié)束了。在這兩周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到 了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，獲益匪淺。這10天中，我們小組分工合作、齊心協(xié)力，一起完成了課程設(shè) 計(jì)前的準(zhǔn)備工作、小組討論分工、完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的各個(gè)文檔、課程設(shè) 計(jì)總結(jié)報(bào)告、小組匯報(bào)PPT個(gè)人日記，個(gè)人小結(jié)的任務(wù)。在課程設(shè) 計(jì)的第一天我們便對(duì)這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工。在以后的幾天中， 我們組的成員一起努力，查閱資料、小組討論、對(duì)資料進(jìn)行分析，并 在這段時(shí)間里完成了網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，并最后撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告及個(gè) 人總結(jié)。我的主要工作是完成課程設(shè)計(jì)總結(jié)和制作 PPT并

2、上臺(tái)匯報(bào)。 面對(duì)這樣的任務(wù)，我開(kāi)始真的很擔(dān)心，不是害怕要寫(xiě)那么多資料，而 是怕站在講臺(tái)上，面對(duì)那么多的人，我怕講不出話來(lái)。有過(guò)兩次上臺(tái) 經(jīng)驗(yàn)的潘同學(xué)就耐心的給我傳授一下他的心得。 而且這是我們必經(jīng)的 過(guò)程，以后走入社會(huì)肯定會(huì)有很多場(chǎng)合需要我們?cè)诠矆?chǎng)合講話，現(xiàn)在如果不去講的話，那以后我們?cè)趺崔k呢？還是硬著頭皮上吧， 沒(méi)有 別的選擇了。在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了感動(dòng)，經(jīng)歷了一起奮斗的酸甜 苦辣。也一起分享了成功的喜悅。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō) 都是一個(gè)挑戰(zhàn)。課程設(shè)計(jì)中文檔的撰寫(xiě)我從來(lái)就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)， 就是網(wǎng) 站的設(shè)計(jì)我真的很擔(dān)心，平時(shí)對(duì)這方面的知識(shí)接觸的就不是很多， 而 且對(duì)于軟件我就更

3、抓狂了。這時(shí)候小組的力量就體現(xiàn)出來(lái)了， 各司其 職，各盡其能。發(fā)揮了集體的效用。在這個(gè)過(guò)程，我受到了好多幫助，一句溫暖的話語(yǔ)，一杯熱熱的 咖啡，讓人有無(wú)比的動(dòng)力和解決問(wèn)題的決心。 其實(shí)這次的課程設(shè)計(jì)我 的最大的感受不是知識(shí)的獲得，而是人格的磨練和交際的能力。和大家想的一樣我們也會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾， 當(dāng)然這是不可避免的。 在產(chǎn)生小矛盾的時(shí)候，我們沒(méi)有逃避。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它。 為什么會(huì)產(chǎn)生這些矛盾，以怎樣的方式去解決它，這是我們應(yīng)該去考 慮的問(wèn)題。我想經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程我們會(huì)學(xué)到很多， 學(xué)會(huì)了怎樣去 和別人溝通，理解別人所做的事，別人也會(huì)寬容的對(duì)待我們，從而我 們就在無(wú)形之中加強(qiáng)了我們的人際

4、交往能力。 這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的 人生將會(huì)發(fā)揮很大的作用。畢竟我們是生活在人類這個(gè)群體之中的。 假如世界上只剩下一個(gè)人，那么他不可能長(zhǎng)久的生活下去的。課程設(shè)計(jì)這樣集體的任務(wù)光靠團(tuán)隊(duì)里的一個(gè)人或幾個(gè)人是不可 能完成好的，合作的原則就是要利益均沾，責(zé)任公擔(dān)。如果讓任務(wù)交給一個(gè)人，那樣既增加了他的壓力，也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，降低 了工作的效率。所以在集體工作中，團(tuán)結(jié)是必備因素，要團(tuán)結(jié)就是要 讓我們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中：真誠(chéng)，自然，微笑；說(shuō)禮貌用語(yǔ)；不斤斤計(jì) 較；多討論，少爭(zhēng)論，會(huì)諒解對(duì)方；對(duì)他人主動(dòng)打招呼；會(huì)征求同學(xué) 的意見(jiàn)，會(huì)關(guān)心同學(xué)，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，找出共同點(diǎn)；會(huì)接受幫助，信守 諾言，尊重別人，保持自己

5、的特色。課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但我們一起奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會(huì) 成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線?！酒簷C(jī)械課程設(shè)計(jì)小結(jié)】這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。 這種意義不光是自 己能夠獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使自己深刻感 受到設(shè)計(jì)工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程 中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負(fù)惡劣的天氣所付出的 決心與毅力！也許自己太過(guò)于執(zhí)著，從設(shè)計(jì)開(kāi)始就落在大家的后面。不過(guò)還好， 很快就將基本的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)與整理出來(lái)， 不至于遠(yuǎn)離大家的進(jìn)度。由于 考試已經(jīng)結(jié)束，我可以有充分的時(shí)間搞設(shè)計(jì)。可惜，圖書(shū)館閉館，不 能參考一些資料，以至在有些結(jié)構(gòu)設(shè)

6、計(jì)上還是不太明白為什么要那樣設(shè)計(jì)?？磥?lái)自己學(xué)的東西太少了!天氣情況很糟糕！我只能這樣評(píng)價(jià)這段時(shí)間內(nèi)的艱辛。 雪不挺的 飄，一陣緊接一陣，以至于絕大多少時(shí)間自己都是在寒冷中度過(guò)的。 雖然穿地挺厚實(shí)的，但是整天的坐著，不運(yùn)動(dòng)，不感覺(jué)冷那是鬼話。 起初，還只是寒冷，后來(lái)為了畫(huà)圖一站就是一天，包括晚上的 4個(gè)小 時(shí)。腳除了麻木，還是麻木！我不喜歡加夜班。當(dāng)然不是害怕加班的辛苦。而是，明明可以在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的事情，為何非得將自己逼到慌亂的地步，加班加點(diǎn) 的拼命趕呢！?！叭耸橇?xí)慣的奴隸?！蔽乙恢边@么認(rèn)為的，也努力這 么做著。不過(guò)這次為了搞設(shè)計(jì)，自己加了不少班，包括夜班?；旧?， 一天都呆在北區(qū)設(shè)計(jì)室里

7、面。晚上，也經(jīng)常奮戰(zhàn)到 10點(diǎn)才回南區(qū)。 沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在這么冷的天氣情況下留在教室搞設(shè)計(jì)。 我這樣說(shuō)不是 為了表明自己比起其他人來(lái)說(shuō)更勤奮， 況且這樣惡劣的天氣情況，大 家也真的沒(méi)有必要晚上挨凍搞設(shè)計(jì)，那樣也太殘酷了！而我之所以加 班其實(shí)目的很簡(jiǎn)單，我想早點(diǎn)回家，畢竟家里比起學(xué)校來(lái)說(shuō)更溫暖。談了這么多的感受，只想表明天氣太惡劣了，不過(guò)我們大家都挺 過(guò)來(lái)了。對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我只能說(shuō)我已經(jīng)盡了我最大的努力。這就是 我最好，最出色的設(shè)計(jì)。過(guò)程我只能用不堪回首來(lái)形容，但是結(jié)果確 實(shí)意義重大的。我付出了遠(yuǎn)比設(shè)計(jì)內(nèi)容更多的毅力與決心。 而我也應(yīng) 該保留這份精神，繼續(xù)奮斗。感覺(jué)設(shè)計(jì)對(duì)我們這些剛剛?cè)腴T(mén)就是按照條條款款依葫蘆畫(huà)瓢的 過(guò)程，有的時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正按照步驟一定可以完成設(shè)計(jì)任 務(wù)，其實(shí)不然。設(shè)計(jì)過(guò)程中有許多內(nèi)容必須靠我們自己去理解，去分 析，去取舍。就拿電動(dòng)機(jī)型號(hào)選擇來(lái)說(shuō)，可以分別比較幾種型號(hào)電動(dòng) 機(jī)總傳動(dòng)比，以結(jié)構(gòu)緊湊為依據(jù)來(lái)選擇；也可以考慮性價(jià)比來(lái)選擇。 前者是結(jié)構(gòu)選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩 條路，如何將兩