第一課《我的父親母親》課件

1、親情調(diào)查親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎? 母親節(jié)：每年每年5月的第二個星期日月的第二個星期日 父親節(jié)：每年每年6月的第三個星期日月的第三個星期日成長根據(jù)地成長根據(jù)地第一課第一課 我的父親母親我的父親母親 第一節(jié)第一節(jié) 父母的愛，我們收到了嗎？父母的愛，我們收到了嗎？一、真愛閱讀一、真愛閱讀 你明白小女孩的母親最后一眼所蘊涵的你明白小女孩的母親最后一眼所蘊涵的全部意義嗎？全部意義嗎？ 答：對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。答：對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。 我們聽過、見過或讀過許多父我們聽過、見過或讀過許多父母愛孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親母愛孩子的故事，有哪些

2、表現(xiàn)親情之愛的場面令你至今難忘情之愛的場面令你至今難忘？ 當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她死了，是被垮塌下當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她死了，是被垮塌下來的房子負壓而死的。她雙膝跪著，整個上身向前匍來的房子負壓而死的。她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身體，象古人行跪拜匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身體，象古人行跪拜禮，只是身體卻被壓得變形。伸手進去，她早已沒有禮，只是身體卻被壓得變形。伸手進去，她早已沒有了呼吸，沖著廢墟喊了幾聲，撬棍在磚上敲了幾下，了呼吸，沖著廢墟喊了幾聲，撬棍在磚上敲了幾下，里面沒有任何回應。里面沒有任何回應。搜救的人群失望地走向下一個建筑物，忽然救援搜救的人群失

3、望地走向下一個建筑物，忽然救援隊長急著往回跑，邊喊著隊長急著往回跑，邊喊著“快過來快過來”。費力地將手伸。費力地將手伸進那女人身下摸索幾下進那女人身下摸索幾下“有人，有個孩子，還活有人，有個孩子，還活著著” ” 他高聲的喊。他高聲的喊。 搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理，是的！在搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理，是的！在她的身下躺著個孩子，包裹在一個紅色帶黃花的小被她的身下躺著個孩子，包裹在一個紅色帶黃花的小被子里，大概子里，大概3 3、4 4個月大，因為母親身體庇護，他毫發(fā)個月大，因為母親身體庇護，他毫發(fā)未傷，抱出時，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓所有未傷，抱出時，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓

4、所有在場的人感到無比溫暖。在場的人感到無比溫暖。 隨行的醫(yī)生解開被子準備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一隨行的醫(yī)生解開被子準備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機塞在被子里，下意識地醫(yī)生看了下手機屏幕，部手機塞在被子里，下意識地醫(yī)生看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信 “親愛的寶貝，親愛的寶貝，如果你能活著，如果你能活著，一定要記住我一定要記住我愛你！愛你！” 父母對子女的愛集中表現(xiàn)父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的是彌在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。散在日常生活中。轟轟烈烈是轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛愛，平平淡淡也是愛。 這篇文章給你什么啟示？這篇文章

5、給你什么啟示？答：其實很多時候，一句話、一個眼神、一個答：其實很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。在我們的心里激起陣陣漣漪。二、漣漪片片二、漣漪片片三、他們這樣做的原因P6 一位父親每天都很晚才回家，難得那一一位父親每天都很晚才回家，難得那一次在天黑前回來了。他發(fā)現(xiàn)次在天黑前回來了。他發(fā)現(xiàn)5歲的兒子正倚歲的兒子正倚門等他。還沒說話的父親先聽到了兒子的門等他。還沒說話的父親先聽到了兒子的問話：問話：“爸爸，你一個小時賺多少錢？爸爸，你一個小時賺多少錢？”父親說：父親說：“你很想知道嗎？那我告訴你

6、，你很想知道嗎？那我告訴你，我能賺我能賺20元。元?！眱鹤愚D(zhuǎn)身走進自己的房間，兒子轉(zhuǎn)身走進自己的房間，捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說：捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說：“我我攢了好長時間，現(xiàn)在終于有了攢了好長時間，現(xiàn)在終于有了20元，你明元，你明天能早點回來嗎？我想和你一起吃飯?zhí)炷茉琰c回來嗎？我想和你一起吃飯”討論： 這位5歲的孩子想花錢買回父親的愛，你怎么看待他的想法？你怎樣看待父母因為整天忙碌而不能陪伴自己孩子的現(xiàn)象？孩子：孤獨，渴望父母的愛。矛 盾父母：辛苦掙錢，無暇照顧孩子。你對父母的哪些行為不理解？整理出來，找個適當?shù)臋C會與他們談談，了解他們這樣做的原因。P7我不理解的行為我不理解的行

7、為 父母的解釋父母的解釋我的感受我的感受收入很高，卻不收入很高，卻不同意給我買名牌同意給我買名牌鞋。鞋。要節(jié)約用錢，衣要節(jié)約用錢，衣服能穿就行。服能穿就行。父母太小氣。父母太小氣。我想買一個手機，他們不同意給我買。玩手機會影響學習。很多同學都有手機，只有我沒有，父母不理解我的處境。我要200元錢，卻只給了我100要節(jié)約用錢。父母太小氣了我們盼望父母的愛，同時也應該多一分對父母的理解與尊重。給父母的愛，我們發(fā)出了嗎？P9給父母的愛的細節(jié)給父母的愛的細節(jié)自己的感受自己的感受放假回家給父母做一放假回家給父母做一頓可口的飯菜。頓可口的飯菜。自己心里感到非常的自己心里感到非常的快樂。快樂。 “心動不如行

8、動。”讓我們拿出實際行動，為父母做點力所能及的事，讓他們也能感受到我們對他們的愛和尊敬。樹欲靜而風不止，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待不給孝心留遺憾！不給孝心留遺憾！孩子姓名父親或母親父母的職業(yè)在有旁人時兒子看見父母說的話。你的態(tài)度朗讀朗讀P10勇敢的人勇敢的人和觀察和觀察P11漫漫畫完成下表。畫完成下表。四、我們的心一起跳四、我們的心一起跳 孩子孩子姓名姓名父親父親或或母親母親父母的職業(yè)在有旁人時兒子看見父母說的話。你的態(tài)度羅軍母親撿拾廢品“媽媽”吳慶父親農(nóng)民“他是我的鄰居。”為有您為有您存感激存感激要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報父母！父母，回報父母！課堂小結(jié)課堂小結(jié)生活并不總是