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1、一白條裙子導(dǎo)讀課方案執(zhí)教者:畢曉青導(dǎo)讀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引起學(xué)生的閱讀期待。導(dǎo)讀流程:一、導(dǎo)入。1、談話(huà):大家喜歡裙子嗎?你有幾條裙子?你想擁有一百條裙子嗎?為什么?2、裙子是美麗動(dòng)人的,女孩子們都希望擁有很多,而有一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩,堅(jiān)持說(shuō)自己有一百條裙子。你相信嗎?二、走進(jìn)書(shū)本,認(rèn)識(shí)旺達(dá)。1、實(shí)際上它的主人是和你們差不多年齡的小女孩,她參加了一次圖畫(huà)比賽。這100條裙子,就是旺達(dá)參加學(xué)校里的一次服裝設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)的作品,想不想欣賞一下(幻燈出示)。師:這些裙子怎么樣?(真美?。├蠋熯@里展示的只是她設(shè)計(jì)的一小部分,她設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)不止這么多,而是整整100條。書(shū)中這樣描寫(xiě):(出示語(yǔ)段,學(xué)生自

2、由讀):就在走進(jìn)教室的那一瞬間,眼前的情景不禁讓她倆驚呆了,他們倒吸一口氣:教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà),在每個(gè)窗臺(tái)上,在黑板上方的空白墻壁上,甚至把墻上的評(píng)比表都覆蓋住了。每幅畫(huà)都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì),而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。足有一百幅那么多,全都整齊地一排排地貼在墻上。每一幅作品都與眾不同,而且全都美麗至極!根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)議的結(jié)果,單拿出她這些畫(huà)中的任何一幅都是可以贏得大獎(jiǎng)的。3、交流:讀了屏幕上的語(yǔ)段,說(shuō)說(shuō)你了解到什么信息?你能用書(shū)中的詞語(yǔ)來(lái)評(píng)一評(píng)?個(gè):這樣的一個(gè)小女孩,畫(huà)出了如此特別的作品,你想用什么詞來(lái)形容她?板書(shū):才華橫溢4、猜一猜:旺達(dá)是怎樣的一個(gè)女孩?(有沒(méi)有朋友?

3、性格怎樣?喜歡什么?是不是有很多漂亮的裙子?老師喜歡不喜歡她)三、作品導(dǎo)讀。(一)初次走近人物。1、旺達(dá)師:你們的猜想很可愛(ài),也很夭真,但真實(shí)的情況是怎樣的,書(shū)中有一段話(huà)是這樣描寫(xiě)的(幻燈出示):旺達(dá)住在靠近波斯山山頂?shù)牡胤健M_(dá)每天都要從波金斯山的鄉(xiāng)間小路一路走著來(lái)上學(xué),而且經(jīng)常弄得腳上滿(mǎn)是泥巴。旺達(dá)沒(méi)有什么朋友。無(wú)論是上學(xué)還是回家,她都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她經(jīng)常穿一件褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子,盡管很干凈,但一看就知道從來(lái)沒(méi)有好好兒熨燙過(guò)。旺達(dá).佩特羅斯基,十三班里的孩子們沒(méi)人有這么奇怪的名字。他們的名字都瑯瑯上口,像托馬斯、史密斯或是亞倫。有一個(gè)男孩叫鮑恩斯一威利.鮑恩斯-大家都覺(jué)得這個(gè)名字很滑稽

4、,但跟“佩特羅斯基”這個(gè)名字的滑稽還不太一樣。旺達(dá)坐在教室里,沒(méi)有人關(guān)注她。今天,星期一,旺達(dá)的座位是空著的。沒(méi)人注意到她沒(méi)來(lái)上學(xué)。第二天,星期二,旺達(dá)還是沒(méi)有來(lái)。除了老師和大個(gè)兒比爾拜倫,其他人依然沒(méi)有注意到她的缺席。但是在星期三,佩琪和瑪?shù)侔=K于發(fā)現(xiàn)了旺達(dá)沒(méi)來(lái)上學(xué)。因?yàn)樗齻冊(cè)谏蠈W(xué)路上等了又等,想捉弄一下旺達(dá)。(1) 讀,你知道了什么?(孤獨(dú)、沉默寡言、沒(méi)有朋友、不受歡迎等)(2) 此時(shí)你腦海中出現(xiàn)了什么疑問(wèn)?聽(tīng)了這段話(huà),你覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)什么樣的女孩?2、佩琪我們來(lái)看看另外一個(gè)重要人物佩琪。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩一一她漂亮,有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的卷發(fā)。她會(huì)保護(hù)小孩子不受壞男孩

5、的欺負(fù),會(huì)為了一只小動(dòng)物遭受了虐待而哭上個(gè)把鐘頭。你覺(jué)得佩琪是個(gè)怎樣的女孩?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。3、瑪?shù)侔?shū)中還有一個(gè)重要人物?,?shù)侔J桥彗髯钜玫呐笥?。?duì)于瑪?shù)侔?lái)說(shuō),每天都問(wèn)旺達(dá)有多少條裙子,的確讓她有些不安。她對(duì)旺達(dá)被人取笑而感到無(wú)能為力。瑪?shù)侔W约阂彩莻€(gè)窮孩子。謝天謝地,她沒(méi)住在波金斯山上,沒(méi)有滑稽的名字。她的額頭也沒(méi)有像旺達(dá)圓圓的額頭那么光亮。來(lái)談?wù)劕數(shù)侔0?。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。(二)1、是啊!這樣一個(gè)才華橫溢的女孩,本該有很多朋友,本該受到很多同學(xué)的喜愛(ài),但為什么會(huì)沒(méi)有朋友,還會(huì)有同學(xué)要捉弄她呢。書(shū)中有一段這樣寫(xiě)到:“旺達(dá),”佩琪會(huì)很認(rèn)真地問(wèn)她,同時(shí)還用胳膊肘捅捅身邊的朋友,“旺達(dá),你說(shuō)你的衣柜里有多

6、少條裙子來(lái)著?”“100條?!蓖_(dá)回答?!?00條!”周?chē)呐⒆佣技饨兄硎緫岩?,就連玩“跳房子”游戲的女孩子們也會(huì)停下圍過(guò)來(lái)仔細(xì)聽(tīng)?!笆堑?,100條,掛滿(mǎn)了我的衣柜?!蓖_(dá)說(shuō)完緊緊閉上嘴唇?!岸际鞘裁礃拥??我想都是絲綢的吧?”佩琪說(shuō)?!笆堑?,全是絲綢的,各種顏色都有?!敝笏齻儠?huì)放她走,在她沒(méi)走多遠(yuǎn)的時(shí)候,女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來(lái),一直到笑出眼淚為止。(1) 佩琪是怎樣捉弄旺達(dá)的?(2) 同學(xué)們還會(huì)用什么其他方式捉弄她?2、這樣一個(gè)才華橫溢的女孩,本該有很多朋友,本該受到很多同學(xué)的喜愛(ài),但為什么會(huì)沒(méi)有朋友,還會(huì)有同學(xué)要捉弄她呢。為什么?師:是啊,就因?yàn)榧依锔F,就因?yàn)槊钟行┢婀郑?/p>

7、就因?yàn)榻?jīng)常穿一件褪了色,晾得走了形的藍(lán)裙子,就惹得班里同學(xué)的捉弄和嘲笑,如果她就是你的朋友,你對(duì)旺達(dá)產(chǎn)生了什么感情?3、這樣的嘲笑不僅僅只是這一天,如果你每天這樣被人嘲笑,被人捉弄,你的心情怎么樣?4、是啊,旺達(dá)最終忍受不了同學(xué)的嘲笑,奚落,默默離開(kāi),轉(zhuǎn)學(xué)了。猜想一下:轉(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)在新的學(xué)校怎么樣?出示:父親的信。敬愛(ài)的老師:旺達(dá)以后不會(huì)再到你們學(xué)校上學(xué)去了。她的哥哥杰克也不再去了。現(xiàn)在,我們要搬到一個(gè)大城市去。再不會(huì)有人怪叫嗨,波蘭佬!”,再也不會(huì)有人問(wèn)怎么會(huì)有這么好笑的名字???”。在大城市里,有趣的名字多的是。您誠(chéng)摯的詹佩特羅斯基讀,知道了什么?請(qǐng)同學(xué)們自己先讀一讀旺達(dá)的信,5、那旺達(dá)呢?

8、她在圣誕節(jié)來(lái)臨之前給同學(xué)們寫(xiě)了一封信,你從信里知道了什么?親愛(ài)的梅森老師:您和十三班的同學(xué)們都好嗎?請(qǐng)告訴女孩子們,她們可以保留我的那些圖畫(huà),因?yàn)槲矣钟辛?00條新裙子,全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫(huà)著綠色帶紅色花邊的裙子的畫(huà)送給佩琪,那張畫(huà)著藍(lán)裙子的畫(huà)送給她的朋友瑪?shù)侔#o她們作圣誕禮物吧。我想念我們的學(xué)校,這里的新老師根本不能跟您比。祝您和全班同學(xué)圣誕快樂(lè)。您真誠(chéng)的旺達(dá)佩特羅斯基6、從這封信中,你們都讀懂了什么?師小結(jié):旺達(dá)沒(méi)有忘記老師,也沒(méi)忘同學(xué)。佩琪和馬蒂埃沒(méi)有想到旺達(dá)會(huì)如此寬容,非但不記恨,還會(huì)把漂亮的裙子送給她們。正如同學(xué)們剛才問(wèn)的,聽(tīng)了來(lái)信佩琪和瑪?shù)侔P那樵鯓???huì)有什

9、么改變?會(huì)回信嗎?故事又將怎么發(fā)展呢?課后拿起書(shū),閱讀吧!7、師小結(jié):剛才我們用便猜想遍閱讀的方法了解了書(shū)中的內(nèi)容,老師相信如果我們好好閱個(gè),一定會(huì)喜歡上這本書(shū),喜歡上旺達(dá),這個(gè)才華橫溢、寬容大度的女孩。四、閱讀推薦一百條裙子是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。出示簡(jiǎn)介:埃莉諾埃斯特斯,美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。曾經(jīng)擔(dān)任兒童圖書(shū)館管理員的工作,直到1941年,她的首部小說(shuō)莫法特一家出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)后,她才決定開(kāi)始寫(xiě)作生涯。她所描述的人物通常都可以在生活中找到原型,所以她的作品十分貼近生活。直到今天,她的作品仍被世界各國(guó)的小讀者所津津樂(lè)道,永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。介紹紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)美國(guó)的一個(gè)兒童文學(xué)獎(jiǎng),是為

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