盧永杰2012-2013年初一上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、三水中學(xué)附屬初中科任計(jì)劃2012-2013上學(xué)期初一（7-12）班體育與健康盧永杰一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“健康教育”的理念加入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)心理中，清楚認(rèn)識(shí)教師自己的特征，學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)方法，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以學(xué)生的發(fā)展為中心，老師傳授為副；關(guān)注個(gè)體差異與不同學(xué)生的需求，確保每一位學(xué)生受益。二、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù) 通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)、能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年身體生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能夠?qū)W(xué)習(xí)的

2、體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活運(yùn)用；2學(xué)生初步掌握本學(xué)期新學(xué)習(xí)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)、身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展；3培養(yǎng)學(xué)生每天至少一小時(shí)參加體育鍛煉的習(xí)慣，在班級(jí)集體活動(dòng)和比賽中能體現(xiàn)以友誼第一、比賽第二的體育精神，堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作和公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度與同學(xué)們好相處。三、教材分析 本學(xué)期的教材包括：1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展學(xué)生的體能，心理健康和身體健康的關(guān)系2廣播體操，短跑爆發(fā)能力，跳躍技術(shù)，耐力長(zhǎng)跑，體操技能前后滾翻在生活中的應(yīng)用3球類(lèi)：籃球四、學(xué)生情況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生, 學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。利用心理學(xué)知識(shí)可以知道，學(xué)

3、校教育過(guò)程中心理活動(dòng)的規(guī)律，如學(xué)生應(yīng)怎樣去掌握書(shū)本上的知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成績(jī)有什么關(guān)系，復(fù)習(xí)有哪些好的方法，等等。由于學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集體意識(shí)和自尊心意識(shí)都強(qiáng)，所以在上體育課時(shí)候，多注意和應(yīng)該適時(shí)的做好指導(dǎo)。在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)。所以，本學(xué)期的重點(diǎn)作好學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的練習(xí)。五、預(yù)期教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情；養(yǎng)成認(rèn)真上體育課的良好習(xí)慣，培

4、養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)廣播體操（放飛理想）；學(xué)會(huì)前滾翻動(dòng)作技能，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活總；學(xué)會(huì)短跑起跑動(dòng)作，投擇類(lèi)的動(dòng)作技巧，長(zhǎng)跑呼吸節(jié)奏；掌握籃球基本技術(shù)并能夠在比賽中運(yùn)用。3、身心健康：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、速度等基礎(chǔ)身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系，認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂(lè)與傷心的情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，互幫互助的友愛(ài)精神。六、具體的教學(xué)措施1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)活躍的課堂氣氛；在教學(xué)教案上進(jìn)行課后反思。學(xué)會(huì)微笑，保持樂(lè)觀的教學(xué)情緒，多給予學(xué)生支持，以致改掉

5、學(xué)生懶惰的心理厭倦情緒。3、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，采取多種多樣的教學(xué)組織和方法進(jìn)行教學(xué)4、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出學(xué)生的主體地位。5、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。6、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉，將游戲和比賽穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育課堂鍛煉的熱情和積極性。7、指引學(xué)生多參加訓(xùn)練隊(duì)和參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。七、評(píng)價(jià)工作安排通過(guò)考試和平時(shí)表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)。每項(xiàng)內(nèi)容平時(shí)成績(jī)分三個(gè)層次：好、一般、還應(yīng)努力。學(xué)習(xí)體能與技能掌握；學(xué)習(xí)態(tài)度與行為；同學(xué)間交往與合作精神。八、對(duì)自己的要求1、加強(qiáng)自己對(duì)體育學(xué)科的新課程的

6、認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，寫(xiě)每學(xué)期的總結(jié)和準(zhǔn)備學(xué)年的論文資料。2、帶好女子籃球訓(xùn)練隊(duì)，多向老教師取經(jīng)學(xué)以致用，并經(jīng)常多看有關(guān)籃球訓(xùn)練的書(shū)籍。3、多聽(tīng)課、評(píng)課參與討論，增加自己的閱歷。4、準(zhǔn)備好上一堂學(xué)?；騾^(qū)級(jí)的公開(kāi)課，以提高自己教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力。5、多和學(xué)生談平時(shí)生活，學(xué)習(xí)和做人的事情，通過(guò)學(xué)生的事情來(lái)了解學(xué)生心理并制定適合的課堂內(nèi)容。九、教學(xué)進(jìn)度表初一2012-2013上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次課時(shí)課的內(nèi)容11室內(nèi)課：體健課的意義及上課要求2隊(duì)列隊(duì)形 21廣播體操2廣播體操31廣播體操2廣播體操41廣播體操2廣播體操51放假2放假61跑的專(zhuān)門(mén)練習(xí)2跑的專(zhuān)門(mén)練習(xí)71耐久跑、羽毛球2耐久跑、羽毛球81站立式起跑 50米加速跑2站立式起跑 100米加速跑91前滾翻 仰臥起坐 2后滾翻 仰臥起坐 10150米迎面接力跑24*25米往返跑 111立定跳遠(yuǎn) 、下肢力量素質(zhì)練習(xí)2蹲踞式跳遠(yuǎn) 121籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2籃球：行進(jìn)間運(yùn)球131彎道跑、200米跑2400米跑（分組接力）141雙手頭上拋實(shí)心球 2雙手頭上拋實(shí)心球 151耐久跑、籃