成長(zhǎng)導(dǎo)師工作手冊(cè)

1、連山高級(jí)中學(xué) 學(xué)年成長(zhǎng)導(dǎo)師工作手冊(cè) 導(dǎo)師姓名 201 年 月 日成長(zhǎng)導(dǎo)師的主要職責(zé)按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”的要求，德育導(dǎo)師的主要職責(zé)是：（1）關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)；（2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；（3）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力；（4）指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)；（5）經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及其它科任教師溝通，全面了解學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的各方面表現(xiàn)。 成長(zhǎng)導(dǎo)師工作制度（1）受導(dǎo)學(xué)生檔案制度。成

2、長(zhǎng)導(dǎo)師應(yīng)對(duì)每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對(duì)學(xué)生每周的表現(xiàn)及每次考試后的成績(jī)逐一登錄，對(duì)照分析，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。（2）家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡(luò)制度，成長(zhǎng)導(dǎo)師必須對(duì)受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解并對(duì)其家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共商教育之策。（3）談心交流與匯報(bào)制度。成長(zhǎng)導(dǎo)師應(yīng)堅(jiān)持每月至少一次與受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心交流并進(jìn)行記錄，并要求受導(dǎo)學(xué)生每周一次向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。（4）其他工作情況記錄。受導(dǎo)學(xué)生及家庭基本情況登記表姓 名班級(jí)性別出生年月家庭地址家庭電話身 高1

3、體 重愛 好特 長(zhǎng)主 要個(gè) 性特 點(diǎn)何時(shí)何地曾獲何種獎(jiǎng) 勵(lì)或處罰家庭成員稱 呼姓 名年齡工作單位及職務(wù)文化程度政治面貌聯(lián)系電話父母 主要社會(huì)關(guān)系家 庭情 況受導(dǎo)學(xué)生及家庭基本情況登記表姓 名班級(jí)性別出生年月家庭地址家庭電話身 高1體 重愛 好特 長(zhǎng)主 要個(gè) 性特 點(diǎn)何時(shí)何地曾獲何種獎(jiǎng) 勵(lì)或處罰家庭成員稱 呼姓 名年齡工作單位及職務(wù)文化程度政治面貌聯(lián)系電話父母 主要社會(huì)關(guān)系家 庭情 況受導(dǎo)學(xué)生及家庭基本情況登記表姓 名班級(jí)性別出生年月家庭地址家庭電話身 高1體 重愛 好特 長(zhǎng)主 要個(gè) 性特 點(diǎn)何時(shí)何地曾獲何種獎(jiǎng) 勵(lì)或處罰家庭成員稱 呼姓 名年齡工作單位及職務(wù)文化程度政治面貌聯(lián)系電話父母 主要社會(huì)

4、關(guān)系家 庭情 況成 長(zhǎng) 導(dǎo) 師 工 作 紀(jì) 要周 次成 長(zhǎng) 導(dǎo) 師 工 作 情 況 紀(jì) 要。成 長(zhǎng) 導(dǎo) 師 工 作 紀(jì) 要周 次成 長(zhǎng) 導(dǎo) 師 工 作 情 況 紀(jì) 要。成 長(zhǎng) 導(dǎo) 師 工 作 紀(jì) 要周 次成 長(zhǎng) 導(dǎo) 師 工 作 情 況 紀(jì) 要。成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行談話記錄談話對(duì)象： 談話時(shí)間 ： 談話地點(diǎn)：談話主要內(nèi)容：談話效果： 談話對(duì)象： 談話時(shí)間： 談話地點(diǎn):談話主要內(nèi)容： 談話效果： 成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行談話記錄談話對(duì)象： 談話時(shí)間 ： 談話地點(diǎn)：談話主要內(nèi)容：談話效果： 談話對(duì)象： 談話時(shí)間： 談話地點(diǎn):談話主要內(nèi)容： 談話效果： 成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行談話記錄談話對(duì)象： 談話時(shí)間 ： 談話地點(diǎn)：談話主要內(nèi)容：談話效果：