中學XX年教師節(jié)評優(yōu)方案資料

1、中學XX年教師節(jié)評優(yōu)方案為了加強教師隊伍建設，大力弘揚尊師重教的良好風尚,樹立師表風范，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、默默奉獻、崗位爭先的積極性，推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務、更優(yōu)的教育質雖開創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學校研究決定，值此第31個教師節(jié)來臨之際，學校將開展評選和表彰一批優(yōu)秀教職員工的活動。一、領導小組組長：翁XX副組長：吳XX監(jiān)督：粟XX成員：田XX二、評選項目、優(yōu)秀德育工作者2、優(yōu)秀教學工作者3、優(yōu)秀科研工作者4、優(yōu)秀管理服務獎5、青年崗位能手三、評選條件（一）基本條件、參評對象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學、管理服務等工作

2、兩年以上的教職員工。2、堅持黨的領導，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務實，勇于探索，模范履行崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善于溝通，師德高尚，充滿正能雖，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教育和教育工作者的良好形象。3、滿雖工作以上，并高質雖完成教育教學任務，教育教學實績突出。4、具有先進的教育管理理念，能自覺運用科學、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務工作，在學校教育教學管理、服務育人、學校建設等方面取得顯著成績。(二)項目條件、優(yōu)秀德育工作者(1) 在XX中學班主任或年級組長崗位上工作不少于年。(2) 3年內所帶班級有2次以上(含2次)被評為學校優(yōu)秀班集體。(3) 班級或者年級

3、管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗。2、優(yōu)秀教學工作者(1) 長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿雖，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄。教學常規(guī)堅持好，在集體備課、聽課評課、學案編制、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出(2) 教學成績優(yōu)異，平時成績在同類班級中名列前茅,高考、中考成績亮點突出。(3) 能勝任本崗位工作，課堂教學水平高，上課通俗易懂，學生易于接受，教學有激情，對學生有吸引力，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。(4) 輔導學生，成績突出。3、優(yōu)秀科研工作者(1) 長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿雖，顧全大局，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我

4、超越意識常進行探研性學習和創(chuàng)造性反思。(2) 教學常規(guī)堅持好，在集體備課、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出O(3) 積極參加各級各類教研活動，在市學科組、各級課題研究、教師培訓、外出講學等活動中起骨干帶頭作用，具有一定的引領作用。(4) 教研成果豐富，近三年來每年至少有一篇獲省級以上獎勵或公開發(fā)表。(5) 積極參與課題建設，近二年至少主持或參與一項課題研究并取得一定成就。4、優(yōu)秀管理服務獎(1)在XX中學行政管理或服務崗位上工作不少于2年。(2) 在學校管理、服務崗位上默默奉獻、任勞任怨工作，有較強的團隊合作精神，能為營造團結、和諧、上進的辦公室文化氛圍起積極作用。(3) 管理意識強，主動熱情服務，

5、深受同事好評。5、青年崗位能手一直在教學第一線，工作滿服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄，充滿正能雖的35歲以下青年教師。(1) 教育教學工作成績突出，如擔任班主任，所帶班級成績和常規(guī)管理水平名列同類班級前茅，如為任課教師，應在集體備課、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出，教學成績名列同軌班級前茅。(2) 能勝任本崗位工作，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。(3) 積極參加青年教師培訓活動，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。(4) 近兩年內至少獲得過校級教學比武一等獎一次以上。四、評選辦法和工作要求、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和規(guī)定,充分依靠廣大教職工

6、，民主評選，公正推薦。2、人選的推薦和評選要注意推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，嚴格按本方案的指標推薦上報。3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會兼職等違反師德師風規(guī)定的、受到學校以上處分的不予評選。五、評選指標和時間安排、指標分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務獎5名，青年崗位能于5名。推薦指標分配：初中各年級推薦指標各4個；高中各年級推薦指標各10個；學校各處室推薦指標為：行政、辦公室、工會2個；教育處、團委、保衛(wèi)科2個；總務處1個；教務處、教科室、信息中心、實驗室、圖書館3個。共計50個。2、推選辦法：個人自薦、年級組、處室推薦相結合。3、時間安排：(1) 制定和公示評選方案(8月31日)；各年級組、各處室召開評選會，進行推選，并將推選結