《比尾巴》學(xué)講稿

1、10、比尾巴學(xué)講稿 日期 班級(jí) 姓名 溫馨寄語(yǔ)：“眼過(guò)三遍，不如嘴過(guò)一遍”。學(xué)法提示先大聲讀課文，畫(huà)出生字詞接著讀一讀再品味理解最后背誦，到學(xué)校展示哦。自主學(xué)習(xí)：常規(guī)預(yù)習(xí)提綱（讀、圈、畫(huà)、標(biāo)、記）：讀：大聲讀課文，連續(xù)讀三遍以上，讀正確、讀流利。圈：圈出本課的生字，并用自己喜歡的方法記憶。畫(huà)：畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)和你喜歡的詞語(yǔ)，讀兩遍。標(biāo)：標(biāo)出課文的自然段。記：讀讀記記生字詞。目標(biāo)一 初讀 ，掃清字詞障礙。一、借助拼音，初讀古詩(shī)。 1、讀古詩(shī)，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音拼一拼。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，碰到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。2、在文中用“”圈出生字條里的生字，拼一拼，讀一讀，用“ ”標(biāo)出這些字在文中組成的詞語(yǔ)。

2、想辦法記住它。（小提示：常用的識(shí)字方法有加一加、減一減、換一換、比一比、歸類法、表演法、聯(lián)想法、數(shù)筆畫(huà)、反義詞、猜字謎、編兒歌、編故事、編順口溜、環(huán)境識(shí)字、畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)、形聲字識(shí)字、查字典等）3.再讀課文，我能對(duì)照拼音在父母的幫助下認(rèn)真課文。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。三、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。1、認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：撇折 ，再試著寫(xiě)一寫(xiě)2、檢查自學(xué)情況：仔細(xì)觀察田字格里的生字，注意每個(gè)筆畫(huà)在田字格里的位置。把“云、公、車”這幾個(gè)字抄寫(xiě)在田字格里。再用田字格里的生字口頭組詞，說(shuō)句子。（一定要寫(xiě)漂亮哦）目標(biāo)二 再讀，知大意。1、 認(rèn)真讀課文，想想課文中講了哪幾種小動(dòng)物，它們的尾巴有什么特點(diǎn)？ 2、練習(xí)有感情朗讀課文，爭(zhēng)取

3、背下來(lái)。目標(biāo)三讀，品讀課文，深入理解有提升。同學(xué)們，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待每次預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取每次都能得到三顆星哦。1、2、讀短文，記一記各種動(dòng)物尾巴的作用， 各（）種（zhn）各樣（yn）的尾巴牛的尾巴像鞭（bin）子，用來(lái)趕（n）走蒼（cn）蠅（yin）和蚊（wn）子。燕（yn）子的尾巴像剪（jin）刀，飛行（xn）的時(shí)（sh）候（hou）用（yn）來(lái)掌（zhn）握（w）方向。袋（di）鼠（sh）的尾巴撐（chn）在地上，加（ji）上兩只后（hu）腳（jio），成（chn）了一只三腳凳（dn）。魚(yú)的尾巴好像船（chun）的舵（du），左右搖（yo）動(dòng)（dn），掌握游動(dòng)方向。蜥（x）蜴（y）的尾巴容（rn）易（y）斷（dun），在遇（y