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文檔簡介
1、對宿舍的人機(jī)工程學(xué)的分析一、整體布局分析宿舍主體臥室空間長為550厘米、寬為330厘米、高為300厘米;臥室主體空間之后的衛(wèi)生間長為190厘米、寬為330厘米、高為300厘米;衛(wèi)生間和臥室主體之間有一堵厚為28厘米的墻,由一個寬為76厘米、高為230厘米的門連通。洗手間正對著的是壁櫥,壁櫥高145厘米,寬140厘米。衛(wèi)生間和臥室主體之間有一堵厚為75厘米的墻,由一個寬為78厘米、高為230厘米的門連通。主體空間可以劃分為三部分:學(xué)習(xí)區(qū)有四個書架、電腦桌一體化的木制桌子,和4張椅子。桌子每個人的使用面積為86cm*58cm桌面離地面的高度為76厘米。每個桌子的最上面是一個矮柜,供桌子的主人使用。
2、休息區(qū)有兩個上下鋪的床。其中,下鋪床位距地面53厘米,上鋪距地面163厘米,上鋪距天花板137厘米。每個床位長為195厘米,寬為100厘米。下鋪距地面20厘米的地方,分別有一個長為180厘米、寬為25厘米的鞋架。宿舍主體臥室的長度為550厘米,兩張床的長度2*190厘米,還剩110厘米左右,兩張床之間恰好放有2張疊放在一起的衣柜,衣柜寬度為100厘米,床與墻之間約有4厘米的距離,這個空隙,既不好放東西,也不容易打掃,很多小件的東西經(jīng)常會掉進(jìn)去,非常麻煩。主臥室的寬為330厘米,除去床和電腦桌的寬度,剩下150厘米的距離稱之為“過道”。但是,再除去厘米板凳及其活動空間,還剩100厘米的距離,才屬
3、于實(shí)際意義上的“過道”。洗手間與壁柜之間的距離也是相當(dāng)窄,尚不足100厘米,洗手間門的寬度為70厘米,當(dāng)柜門打開時,就影響正常的通行了。經(jīng)常發(fā)生櫥柜的門和洗手間的門同時打開,或者衣柜的門打開,這樣完全堵住了道路。二、一體式床的各個方面具體分析1、電腦桌首先,電腦桌寬度不夠,電腦顯示器放上后,只剩余11厘米的空間,然而在打字時這是一厘米的空間不方便放資料。其次,鼠標(biāo)放在桌面時,操作鼠標(biāo)時胳膊完全出于懸空,時間久會導(dǎo)致疲勞。電腦桌由于設(shè)計(jì)原因,不能與左邊墻壁緊緊接觸,會有一定縫隙,雖然設(shè)計(jì)了一個大約13厘米的擋板防止東西掉落,但還是不太合理,容易弄臟墻體取書時容易掉進(jìn)縫隙。2、書架隔板書架隔板的厚
4、度為2c項(xiàng)比較薄,學(xué)生的書比較多,隔板上東西放的多了,隔板就會彎曲,甚至斷裂,存在安全隱患。3、小儲物柜的高度書架最上面有一個小儲物柜,小儲物柜頂層距離地面的高度是264cm非常高,對于女生而言,要放取東西非常麻煩,需要借助板凳。而且東西一旦放滿了,容易掉下來,是一個很大的安全隱患。4、衣柜我們學(xué)校女生公寓樓的柜子有三種:一種洗手間對面的壁柜,一種是床旁邊衣柜,還有一種是電腦桌上面的儲物柜。衣柜放在床旁邊,兩個疊放在一起,每個衣柜分為2個部分。衣柜的里面有一個隔板隔開,將衣柜分為左右兩部分,左面的有晾衣桿,衣服可以直接掛在上面;右面的又被分成上下兩個部分,由于沒有晾衣桿,所有的衣服都要疊放。柜
5、子的深度是45厘米,一般疊起來的衣服大小為300mm*350mm右,所以此衣柜放2疊衣服顯得擁擠,放一堆衣物時長度又顯得深。放衣柜靠里的衣物顯得非常費(fèi)勁。每個衣柜高115厘米,由于處于下面的衣柜底面是直接緊貼在底面上的,因此同學(xué)拿衣服的時候要蹲在地上,彎著腰,非常累。而上面的柜子,離地面的高度是125厘米,再加之上層柜子的高度,使得同學(xué)拿放衣服非常吃力,一般需要依賴板凳或者衣服叉高。當(dāng)上面的柜門打開時,如果蹲在下面的同學(xué)突然起身,就會被柜門碰到頭,三、電腦桌、床、衣柜一體化的家具設(shè)計(jì)為了合理利用空間,在上述人際分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出一組相對合理話的電腦桌、床及衣柜一體化的家具。充分考慮到燈光、布局、舒適度。增加了床梯的節(jié)數(shù)和傾斜度。電腦桌、床、衣柜一體化家具圖(1)下面還有一個相似的設(shè)計(jì),包括舒適的椅子,合理地布局書架,衣柜內(nèi)部設(shè)計(jì)同上。電腦桌、床、衣柜一體化家具圖(2)四、設(shè)計(jì)總結(jié)更好地認(rèn)識和學(xué)習(xí)了人機(jī)工程學(xué),同時也清楚地認(rèn)識到人工程學(xué)涉及生活的方方面面,起著很大的作用。對人機(jī)工程學(xué)在宿舍的應(yīng)用掌握得比較透徹,之后對宿舍里的床、衣柜、壁櫥、盥洗室、陽臺、紗門等方面作了改善并提出了相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案。掌握了人機(jī)工程學(xué)的研究方法及實(shí)踐方法,在進(jìn)行
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