幼兒園大班故事教案《丑小鴨》

1、幼兒園大班故事教案?丑小鴨?幼兒自由觀看?丑小鴨?的故事書或掛圖,可自由結(jié)伴互相講述.下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@大班故事教案?丑小鴨?,希望能幫助到大家！故事?丑小鴨?教案一活動目標(biāo)：1、通過集體活動幫助幼兒掌握在閱讀時抓住故事主要線索的方法,欣賞并喜愛故事中丑小鴨的角色形象；2、讓幼兒在傾聽故事的同時能按線索理解故事內(nèi)容,開展幼兒記憶故事主要內(nèi)容的有意性.3、激發(fā)幼兒的同情心和保護(hù)小動物的美好情感.4、對文學(xué)作品有興趣,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣.活動重點：通過圖畫,理解故事內(nèi)容.活動難點：讓幼兒感受丑小鴨的心情變化過程.活動準(zhǔn)備：?丑小鴨?故事大圖書一本、幼兒小圖書人手一冊、天鵝頭飾一個、音樂

2、磁帶?天鵝湖?一盤活動過程：一、情景設(shè)置,激發(fā)興趣.老師頭戴天鵝頭飾邊舞邊來到幼兒的面前,引起幼兒的興趣,從而引出故事?丑小鴨?.興趣是的老師,通過老師的舞蹈和旋律優(yōu)美的音樂,讓幼兒對故事充滿了遐想和興趣.二、出示大圖書,感知故事內(nèi)容.1、展示大圖書第一頁：鴨媽媽正在孵小鴨,看著小鴨一個個破殼而出,它可開心了.請幼兒說一說圖上有什么圖中講了什么意思2、展示大圖書第二頁：可有一只小鴨過了幾天才出殼,模樣又丑又土.請幼兒說一說小鴨們長得都一樣嗎不一樣的小鴨能和他的哥哥姐姐們相處好嗎3、展示大圖書第三頁：哥哥姐姐都認(rèn)為丑小鴨太丑不愿意理它.請幼兒說一說哥哥姐姐們?yōu)槭裁床幌矚g丑小鴨4、展示大圖書第四頁

3、：農(nóng)莊里的雞鴨和哥哥姐姐都欺負(fù)丑小鴨.請幼兒說一說農(nóng)莊里的雞鴨喜歡丑小鴨嗎它受歡送嗎它快樂嗎那它應(yīng)該怎么辦呢5、展示大圖書第五頁：丑小鴨在農(nóng)莊實在呆不下去了,就離開了農(nóng)莊.請幼兒說一說丑小鴨還在農(nóng)莊嗎它為什么離開農(nóng)莊6、展示大圖書第六頁：丑小鴨來到一個沼澤地里住下.有一天,飛來兩只大雁,他們正在捉弄丑小鴨,被獵人打了下來.請幼兒說一說丑小鴨去了哪里發(fā)生了什么事從圖上看它快樂嗎7、展示大圖書第七頁：獵狗抓了一下丑小鴨沒抓著,就走開了,丑小鴨認(rèn)為獵狗都嫌它丑,更傷心了.請幼兒說一說獵狗抓到丑小鴨了嗎丑小鴨為什么更傷心了8、展示大圖書第八頁：天冷了,一個老婆婆收留了丑小鴨,可老婆婆的貓和雞又成天欺負(fù)

4、它.請幼兒說一說誰收留了丑小鴨老婆婆的貓和雞喜歡它嗎9、展示大圖書第九頁：下大雪的時候丑小鴨被貓和雞趕了出來,在水里快凍成冰了,幸好一個農(nóng)夫救了它.請幼兒說一說下大雪的時候丑小鴨被誰趕了出來它冷嗎有沒有人救它誰救了它10、展示大圖書第十頁：可在農(nóng)夫家沒多久丑小鴨就跑了出來,不久春天到了,它看到幾只白天鵝優(yōu)雅地在水里游著.請幼兒說一說丑小鴨一直住在農(nóng)夫家嗎春天來了,它看到了什么11、展示大圖書第十一頁：丑小鴨很羨慕它們,當(dāng)丑小鴨低下頭時從水中的倒影發(fā)現(xiàn)自己也是一只美麗的天鵝.請幼兒說一說丑小鴨喜歡白天鵝嗎可當(dāng)他低下頭時發(fā)現(xiàn)自己變成了什么它是從那兒發(fā)現(xiàn)自己變成天鵝的12、展示大圖書第十二頁：大天鵝

5、熱情的歡送它的到來,幾個孩子發(fā)現(xiàn)了,快樂得大叫："看呀！那只美麗的小天鵝,它是新來的！"請幼兒說一說天鵝歡送丑小鴨變成的小天鵝嗎人們喜歡它嗎它快樂嗎請小朋友做一個既開心又幸福的表情.通過大圖書的層層展示,讓幼兒邊看圖片邊理解圖片內(nèi)容,同時聯(lián)想故事的下一環(huán)節(jié),設(shè)置了懸念,激發(fā)了興趣.讓幼兒跟著故事內(nèi)容的展開,深入理解丑小鴨歷經(jīng)苦難時的傷心,用它的悲慘遭遇激發(fā)幼兒的同情心和保護(hù)弱小的美好情感.最后丑小鴨變成了美麗的小天鵝,讓幼兒感受丑小鴨的快樂心情.三、聽故事、看圖書1、發(fā)給幼兒每人一本丑小鴨小圖畫書,幼兒邊看邊聽,老師聲情并茂的讀"丑小鴨的故事.2、提問：丑小鴨為什

6、么么被別人叫丑小鴨開始它生活的快樂嗎后來丑小鴨經(jīng)歷了那些危險"丑小鴨"有什么夢想它的夢想實現(xiàn)了嗎如果你看到一只"丑小鴨"會怎樣做通過老師聲情并茂的講故事,引發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣.人手一冊小圖書的使用,使幼兒通過欣賞圖書進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容,通過圖書上丑小鴨的表情感受丑小鴨的心理變化.同時,提升了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒能夠更加關(guān)注故事,了解故事內(nèi)容.故事?丑小鴨?教案二活動設(shè)計思路：童話劇具有生動、形象、直觀、有趣、寓教于樂的特點,能極大的滿足幼兒的好奇心,深受孩子喜愛.結(jié)合我國對童話劇特色的實踐研究,我從安徒生童話中選擇了這個比擬經(jīng)典

7、的文學(xué)作品?丑小鴨?來由淺入深地進(jìn)行教學(xué).針對我班有很多幼兒對這個故事并不了解,缺少一定的前期經(jīng)驗,因此在區(qū)域活動中,我也讓孩子欣賞了這個故事,應(yīng)該說在今天的活動之前,孩子對故事內(nèi)容是有一些了解的.在理解這個故事內(nèi)容的過程中,我選擇了有畫面,有音樂,但沒有故事配音的迪士尼?丑小鴨?動畫片版本,作為一個新的形式來鍛煉孩子的想象力.在今天的活動中,我選擇了故事中比擬有意義的四個故事片段,以情感為主線,通過觀察,想象來進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容,激發(fā)孩子愛媽媽的情感,感受找到媽媽的快樂,體驗一種母子親情.活動目標(biāo)：1、通過觀察和想象進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,能在集體面前大膽地說出自己的想法.2、感受找到媽媽的快

8、樂,體驗?zāi)缸佑H情.活動準(zhǔn)備：1、?丑小鴨?故事片段2、區(qū)域中欣賞過故事3、有關(guān)?丑小鴨?故事的道具活動過程：一、回憶故事內(nèi)容關(guān)鍵提問：故事里有誰發(fā)生了什么事(在區(qū)域活動中,孩子通過欣賞動畫片?丑小鴨?,已經(jīng)對故事內(nèi)容有了初步的了解.本環(huán)節(jié)一方面是教師通過簡單的提問導(dǎo)入活動,是孩子對故事內(nèi)容的回憶,另一方面也是對孩子語言水平的培養(yǎng),如語言的完整性,組織語言的水平等)二、欣賞故事片段,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容1、片段一(鴨爸爸親熱鴨寶寶情節(jié))關(guān)鍵提問：(1)鴨爸爸、鴨媽媽愛它的寶寶嗎你是怎么看出來的(2)鴨爸爸、鴨媽媽看到自己的寶寶出生,它們心里怎樣想,猜猜它們會對鴨寶寶說些什么話(學(xué)做鴨爸爸,鴨媽媽)

9、(3)爸爸媽媽也一定很愛你們,他們是怎樣來愛你的2、片段二(鳥媽媽喂食情節(jié))關(guān)鍵提問：(1)發(fā)生了什么事(2)鳥媽媽為什么把小鴨子趕走了猜猜鳥媽媽發(fā)現(xiàn)丑小鴨的時候會說些什么3、片段三(丑小鴨哭泣情節(jié))關(guān)鍵提問：(1)丑小鴨怎么了它為什么這么傷心猜猜它心里在想些什么(2)丑小鴨這么傷心,你會怎么做(引導(dǎo)孩子說些撫慰的話)4、片段四(丑小鴨找到鳥媽媽的情節(jié))關(guān)鍵提問：(1)發(fā)生了什么事2猜猜丑小鴨見到媽媽時的心情,它會對天鵝媽媽說些什么話媽媽見到丑小鴨的時候會對它說些什么學(xué)做丑小鴨和天鵝媽媽本環(huán)節(jié)主要以情感為主線,在欣賞四個片段的過程中,孩子通過觀察與想像,嘗試表演故事中的角色,讓孩子充分融于故事

10、情節(jié)中,以此來進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容,激發(fā)孩子愛女5媽的情感,感受找到媽媽的快樂,體驗一種母子親情.另一方面也給孩子提供了一次在集體面前大膽說出自己想法的時機三、欣賞小桃花劇團(tuán)表演故事?丑小鴨?童話劇具有生動、形象、直觀、有趣、寓教于樂的特點,能極大的滿足幼兒的好奇心,因此孩子們非常喜歡表演童話劇.本環(huán)節(jié)一方面讓孩子完整欣賞故事表演,再次感受故事中的美好情感,另一方面是激發(fā)我班孩子下次表演的興趣.故事?丑小鴨?教案三活動設(shè)計背景幼兒對丑小鴨充滿了好奇心.他們渴望知道丑小鴨為什么傷心難過；他們還想知道丑小鴨將來會成什么樣子.目的是通過此項語言活動啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維和開展性思維.讓幼兒們充分發(fā)揮

11、他們的想象力,大膽表述出他們的想象,以此來提升孩子們的語言表達(dá)水平.活動目標(biāo)1、幼兒在理解故事的根底上,通過觀看老師出示的字卡和頭飾,能夠完整的講述故事.2、激發(fā)幼兒的好奇心和豐富幼兒的想象力.3、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維和開展性思維.教學(xué)重點、難點1、理解丑小鴨對理想的執(zhí)著追求.把握丑下鴨這一形象的思想,品味童話語言藝術(shù)的魅力.熟悉到要成為“白天鵝是要經(jīng)過自身的努力,重要的是有天鵝一般高貴的靈魂.2、揣摩關(guān)鍵句,理解故事的深層,體味故事中帶給我們的深刻啟示.活動準(zhǔn)備1、讓幼兒了解故事的主要內(nèi)容.2、熟悉丑小鴨的特征和習(xí)性.3、準(zhǔn)備字卡、錄音機、各種動物的頭飾.活動過程活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、根本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié).注：重點表述根本環(huán)節(jié)一、開始環(huán)節(jié)：聆聽音樂,律動,做手指操?一座小橋?導(dǎo)入新課.二、根本環(huán)節(jié)：1、通過出示頭飾及數(shù)字“2的講解方法,讓孩子們熟悉小鴨子,引出活動2、幼兒看老師出示的頭飾