新人教版數(shù)學(xué)七級上冊第四章幾何圖形初步題型分類總結(jié)(2024011930)

1、新人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第四章幾何圖形初步題型分類總結(jié)一、認(rèn)識平面圖形和立體圖形、圖形分類1以下關(guān)于棱柱的說法：棱柱的所有面都是平面；棱柱的所有棱長都相等；棱柱的所以側(cè)面都是長方形或正方形；棱柱的側(cè)面?zhèn)€數(shù)與底面邊數(shù)相等；棱柱的上、下底面形狀、大小相等其中正確的有A.2個B.3個C.4個D.5個2如下列圖的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周 所圍成的幾何體是3.把以下立體圖形與對應(yīng)的名稱用線連起來。長方體正方體4.下面圖形中叫圓柱的是5 .長方體共有丨個面.A. 8 B . 6 C . 5 D . 46 .六棱柱共有丨條棱.A. 16 B. 17 C . 18 D . 207.以下說法，不正確的選項是 A .圓錐

2、和圓柱的底面都是圓.B .棱錐底面邊數(shù)與 側(cè)棱數(shù)相等.C .棱柱的上、下底面是形狀、大小相同的多邊形 .D .長方體是四棱柱，四 棱柱是長方體2cm8 .正方體有個面，個頂點，經(jīng)過每個頂點有 條棱.這些棱的長度填相同或不同.棱長為acm的正方體的外表積為9.五棱柱是由 個面圍成的，它有 個頂點，有條棱.10 .從一個七邊形的一個頂點出發(fā)，連結(jié)其余各頂點，將這個七邊形分割成個三角形。11. 從一個邊數(shù)為n的內(nèi)部一點出發(fā)，連結(jié)這點與各頂點，將該多邊形分割成 個三角形二、從不同方向觀察幾何體1. 一個物體的從正面、左面、上面三個方向看是下面三個圖形，那么該物體形狀的名稱為 ._, , 正面 左面 上

3、面A.圓柱B.棱柱C圓錐 D球連接兩個面的數(shù)字之和等于8，圖中打？ 的面上所寫的數(shù)字是2如圖，每個長方體的六個面上分別寫著16這六個數(shù)，并且任意兩個相對的面上所寫的兩個數(shù)之和所寫的兩個數(shù)之和都等于7,靠在一起的長方體中，相A3B.5C.2D.13觀察圖中的幾何體，畫出從正面、左面、上面三個方向看，得到的 平面圖形。4.某物體的三視圖是如下列圖的3個圖形，那么該物體形狀5.物體的形狀如下列圖，那么此物體的俯視圖是正左俯廠、圖圖26甲、乙、丙、丁四人分別面對面坐在一個四邊形桌子旁邊，桌上一張紙上寫著數(shù)字“ 9, 甲說他看到的是“6，乙說他看到的是“?，丙說他看到的是“，丁說他看到的是“9, 那么以

4、下說法正確的選項是A .甲在丁的對面，乙在甲的左邊，丙在丁的右邊;B .丙在乙的對面，丙的左邊是甲，右邊是乙；C .甲在乙的對面，甲的右邊是丙，左邊是?。籇 .甲在丁的對面，乙在甲的右邊，丙在丁的右邊。7.觀察以下列圖，分別得它的主視圖、左視圖和俯視圖，請寫在對應(yīng)圖的下邊8.畫出所示幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖10.由四個大小相同的小正方體搭成的幾何體的左視圖如下列圖，那么這個幾何體的搭法不能是D12.將如下列圖的11. 由假設(shè)干個相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖，各小方格內(nèi)的數(shù)字表示疊在該層位置的小正方體的個數(shù)，那么這個幾何體的左視圖是13.以下列圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體

5、的三視圖.這些相同的小正方體的個數(shù)是A。6個 D 。7個14.如下列圖，這是假設(shè)干個由小正方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在 該位置的小正方體的個數(shù)，請畫出這個幾何體主視圖與左視圖。320三、立體圖形的展開圖1以下列圖形中是正方體的外表展開圖的是L3-3 1 AABCD2. 如圖是一個正方體紙盒的展開圖，在其中的四個正方形內(nèi)有數(shù)字1、2、3和-3,要在其余正方形內(nèi)分別填上-1、-2，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，那么A處應(yīng)填.3. 如圖是三個幾何體的展開圖，請寫出這三個立體圖形4. 以下列圖形是某些多面體的平面展開圖，說出這些多面體的名稱.5對圖中的幾何體，

6、請你試著畫出它的外表展開圖；試著畫出從正面、左面、上面看到的平面圖形6.如圖，小強拿一張正方形的紙，沿虛線對折一次得圖，再對折一次得圖，然后用剪刀沿圖中的虛線剪去一個角，再翻開后的形狀是7.在正方體的六個面上分別涂上紅、黃、藍(lán)、白、黑、/白/紅/白ZS /綠六種顏S紅里紅色，現(xiàn)有涂色方式完全相同的四個正方體，如圖拼成一個長方體,請判斷涂紅、黃、白三種顏色的對面分別涂著哪一種顏色?8.如圖，一個正方體的六個面上分別寫著六個連續(xù)的整數(shù)，且每兩個相對面上的兩個數(shù)的和都相等，圖中所能看到的數(shù)是16，19和20, 這6個整數(shù)的和.9.將以下各展開圖與立體圖形連線。四棱錐 三棱柱正方體長方體10下面圖形經(jīng)

7、過折疊不能圍成棱柱求11. : 1側(cè)面可以展開成一長方形的幾何體有_;2圓錐的側(cè)面展開后是各個面都是長方形的幾何體是 _; :4棱柱兩底面的形狀，大小所有側(cè)棱長都.12. 用一個邊長為4cm的正方形折疊圍成一個四棱柱的側(cè)面，假設(shè)該四棱柱的底面是一個正方形，那么此正方形邊長為cm13.如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變?yōu)?tzABC D15如圖小明用膠滾沿從左到右將圖案滾到墻上正確的選項是以下列圖形哪些是正方體的展開圖A. 1 2 3 B . 2 3 4C . 1 3 4 D . 1 2 420.在一個正方體木塊的兩個相距最遠(yuǎn)的頂點外逗留著1只蒼蠅和1只蜘蛛，蜘蛛沿哪條路徑去捉蒼蠅最快畫圖說明？

8、請說明理由21.如下列圖的幾何體是由棱長為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的，假設(shè)將露出的表面都涂上顏色底面不涂色，那么第 n個幾何體中只有兩個面 涂色的小立方體共有 個.DOA四、直線、射線、線段的表示方法和它們之間的關(guān)系1. 如圖,觀察圖形,填空：包圍著體的是 ；面與面相交的地方形成 ；線與線相交的地方是2. 筆尖在紙上快速滑動寫出了一個又一個字,這說明了；車輪旋轉(zhuǎn)時,看起來像一個整體的圓面,這說明了；直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成了一圓錐體這說明了.3. 如圖,三棱錐有 面,它們相交形成了條棱,這些棱相交形成了點.4. 如圖,各圖中的陰影圖形繞著直線I旋轉(zhuǎn)360。，各能形成怎討1

9、樣的立體圖形？LI5. 小明用如下列圖的膠滾沿從左到右的方向?qū)D案滾涂到墻上，以下給出的4個圖案中，符合圖示滾涂出的圖案是6. 生活中經(jīng)常看到由一些簡單的平面圖形組成的優(yōu)美圖 案，你能說出下面圖中的神秘圖案是由哪些平面圖形 組成的嗎？7. 將如圖左邊的圖形折成一個立方體，判斷右邊的四個立 方體哪個是由左邊的圖形折成的9. 小明為班級專欄設(shè)計一個圖案，如圖,主題是“我們喜愛合作學(xué)習(xí)，請你也嘗試用圓、扇形、三角形、四邊形、直線等為環(huán)保專欄設(shè)計一個圖案，并標(biāo)明你的主題10. 同一平面內(nèi)互不重合的三條直線的交點的個數(shù)是 A、可能是0個，1個，2個B、可能是0個，2個，3個C、可能是0個，1個，2個或3

10、個 D、可能是1個可3個11. 以下說法錯誤的選項是A、不相交的兩條直線叫做平行線B、直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短C、平行于同一條直線的兩條直線平行D、平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與直線垂直12. 乘火車從A站出發(fā),沿途經(jīng)過3個車站可到達(dá)B站,那么在A、B兩站之間共有種不同的票價.13. 如圖17,過兩點可畫出乙1條直線，過不共線的三點最多可以作出 匸 3條直線，過2 2無三點共線的四個點最多可作出土衛(wèi)6條直線，-依次類推，經(jīng)過平面上的n個點，無2三點共線最多可作出多少條直線？試說明道理。14. 判斷題1經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線，經(jīng)過兩點可以畫一條直線，經(jīng)過三點可以畫三

11、條直線2兩條直線如果有兩個公共點，那么它們就有無數(shù)個公共點30、A、B三點順次在同一條直線上，那么射線 OA和射線AB是相同的射線15. 一條直線可以將平面分成兩局部，兩條直線最多可以將平面分成四局部，三條直線最多 可以將平面分成n局部，那么n等于A6B7C8D9 五、直線的性質(zhì)1. 線段有個端點，射線有 個端點，直線有 個端點。2. 經(jīng)過一點,有條直線；經(jīng)過兩點有 條直線,并且 條直線.3. 如圖1,圖中共有線段，它們是-IA B24. 如圖2,圖中共有 射線,指出其中的兩條5. 如圖3,在直線上順次取 A、B、C D四點,那么AC=+BC=AD- C+BD-BC=6. 以下語句準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的是

12、A.直線a、b相交于一點m B.延長直線AB C.延長射線AO D.延長線段AB到C,使BC=AB7. 以下四個圖中的線段或直線、射線能相交的是BA2A 3 BA.(1)8如圖,B.2在以下語句中,C.能正確表達(dá)出圖形特點的個數(shù)有D.1直線I經(jīng)過點A、B點A和點B都在直線I上31是A、B兩點所確定的直線A.1個B.2個是一條直線，A、B是任意兩點B.2lD.49.圖中共有線段A.4條 B.5 條 C.7 條D.810.如圖,平面上有四個點A、B C D,根據(jù)以下語句畫圖取一點P,使P在直線AB上又在直線CD上.11.如圖，點A、B、C、D四點.1畫射線AB AC 2畫直線BC; 3連接AD 4

13、連接BD并延長交AC于點E.的位置關(guān)系.點P、Q分別與直線a12.用數(shù)學(xué)語言描述圖中1畫直線AB CD交于E點;2畫線段AC BD交于點F;3連接E、F交BC于點G; 4連接AD,并將其反向延長；5作射線BC;13. 經(jīng)過A、B C三點中的任意兩點可以畫的直線的條數(shù)是A.1B.2C.3D.1或 314. 平面內(nèi)四條直線兩兩相交，如果最多有a個交點,最少有b個交點,結(jié)合圖形求a+b的值.15. 同一平面內(nèi)有四個點，過其中每兩個點畫一條直線，可以畫幾條直線?分別畫出可能出 現(xiàn)的情況后，再作答復(fù)16. 不在同一直線上的四點最多能確定 條直線。17. 在墻上固定一根木條，至少要釘枚鐵釘，理由是 。18

14、. 植樹時，只要定出_個樹坑的位置,就能確定同一行樹坑所在直線，根據(jù)是.六、比擬線段的大小1. 比擬線段AB與線段BC的大?。簣D1中 AB BC ，圖2中 AB BC ，圖3中 AB BC.2.如圖,點B在線段AC上,填空:1AC，AB= -；2假設(shè)點B為線段AC的中點,那么AB= = 丄，AC=2 =2 23. 如圖，假設(shè)AB=BC=CD=2D那么點B是線段的中點，點D是線段CD的等分點，點D是線段AE的等分點.4. C為線段AB延長線上的一點,且AC=? AB,貝U BC為AB的25. 點C、D在線段AB上，且AC=BD那么AD與BC的大小關(guān)系是A.ADBC B.ADvBC C.AD=BC

15、D.無法確定6. 如果點M在線段AC上，以下表達(dá)式中能表示點 M是線段AC中點的有1AM=M；AMAC AC=2AM AM+MC=AC2A.1 個B.2個C.3個D.4個7. 線段AB=6cm在直線AB上畫線段AC=2cm那么線段BC的長是A . 8cmB.4cmC. 8cm或 4cm D.無法確定8. 如圖，線段 AB=8cm C是AB上一點，且 AC=3.2 cm，又M是AB的中點，N是AC的中點，求M N兩點的距離.9. 按以下語句畫圖并填空：11畫AB的中點C,使BCAB2延長線段BA到D,使AD=2AB 23找AC中點MBD中點N;4根據(jù)所畫圖形，可知AB=4 BMAN=AB ,CN

16、= AB ，3DM= AB ;5假設(shè) AB=4cm 那么 MN= cm.10. 線段AB=28cm點C在AB上, M N分別是AC BC的中點，求 MN的長.11. 如圖線段AB上有兩點M N,點M將AB分成2 : 3兩局部，點N將線段AB分成2 : 1兩局部，且 MN=2cm求AB的長.AM NB12. 如果在線段AB上取一點C時，共有幾條線段？在線段 AB上取兩點C D時，共有幾條 線段？在線段AB上取3個點C D E時，共有幾條線段？在線段 AB上包括A B兩個 端點共有n個點時，共有幾條線段？13. 如果在直線I上可以得到15條不同的線段，那么在I上至少選用 個不同的14. 某同學(xué)舉行

17、生日宴會，一共有 20位同學(xué)參加。假設(shè)每兩個同學(xué)互相握手一次問：1每個同學(xué)握多少次手？ 2總共握手次數(shù)為多少？15. 一條直線上順次取 A, B, C三點，使得 AB=5cm BC=3cm如果點D是線段AC的中點, 那么線段DB的長度是cm16. 線段AB= 10 cm , AC+ BC= 12 cm，那么點C的位置是在：線段 AB上；線段 AB的延長線上；線段BA的延長線上；直線 AB夕卜其中可能出現(xiàn)的情況有A0 種B1 種C2 種D3 種七、線段的等分1. 兩點的所有連線中， 最短。簡單說成： .2. 連接兩點間的 , 叫做這兩點的距離.，AC+BC AB ，AB+AC BC 填“ “或“

18、二路線最短，理由是4.如圖，從甲地到乙地共有三條路線，其中5. 下面各種情況中，AB AC與BC三條線段在同一條直線上的是A.AB=5cm，AC=4cm BC=2cmC.AB=16cm，AC=10cm BC=3cm6. 以下說法中正確的個數(shù)為1過兩點有且只有一條直線；B. AB=20cm ，AC=8cm BC=15cmD. AB=13cm ，AC=16cm BC=3cm2連接兩點的線段叫做兩點間的距離;3兩點之間的所有連線中，線段最短；4射線比直線少一半A.1B.2C. 3D.47. 在一條筆直的公路兩側(cè)，分別有 A、B兩個村莊，如圖，現(xiàn)在要在公路I上建一個汽車站C，使汽車站到A、B兩村莊的距

19、離之和最小，請在圖中畫出汽車站的位8. 如圖，設(shè)有A B、C、D為四個居民小區(qū)，現(xiàn)要在居民小區(qū)內(nèi)建一個購物中心，試問把購 物中心建在何處，才能使四個居民小區(qū)到購物中心的距離之和最小？試說明理由9. 如圖，A、B、C是一條公路上的本個村莊，A、B之間的路程為100km, A C之間的路程 是40km現(xiàn)在在A、B之間建一個車站P，設(shè)P、C之間的路程為xkm.1用含x的代數(shù)式表示車站到本個村莊的路程之和；2假設(shè)車站到三個村莊的路程之和為 102km,車站就設(shè)在何處？3假設(shè)要使車站到三個村莊的路程之和最小，車站就設(shè)在何處？ACE10. 如圖，A B C三個城市在同一直線上，A到B有三條道路，B到C有兩

20、條道路，試分析從A經(jīng)B到C的走法有幾種，用筆描出哪種最近11.1條直線把平面分成2局部,2條直線最多把平面分成4局部，那么3條直線最多把平面分成幾局部？ 4條直線呢？ n條直線呢?12. 一只螞蟻要從圓柱底邊上一點路線最短？說出你的理由.A處沿處外表爬行到上底邊B處，怎樣爬14如圖1，假設(shè)點C為線段AB的中點，貝U AC=15如圖3，共有.條線段。厶 二 亠ABi(E 3)D1OGB(圖1)16以下關(guān)于中點的說法，正確的選項是.A如果MA二MB，那么點M是線段AB的中點；B如果MA二AB,那么點M是線段AB的中 點;C如果AB=2AM，那么點M是線段AB的中點;D如果M是AB內(nèi)的一點，并且MA

21、二MB,那么點M是線段AB的中點.17.線段AB=10cm,在AB的延長線上取一點C,使AC=16cm，那么線段AB的中點與AC 得中點的距離為A、5 cmB、4 cmC、3 cm18.如圖1，點C是線段AB的中點，點 D.A.CD=AC-DB B.CD=AD-BCD、2 cm線段BC的中點，以下等式不正確的選項是C.CDAB-BD2D.CDAB319. 在直線I上取A、B、C三點，使得AB=4cm, BC=3cm 如果0是線段AC的中點，那么線段 OB的長度為.如圖線段AD=10厘米，線段AC=BD=7厘米,E、F分別是線段AB CD的中點，求EF的長。離是10cm,求AB、CD的長AED

22、B F段MP與NQ的比是八、線段的性質(zhì)1. 將彎曲的河道改直，可以縮短航程，是根據(jù) 2. 關(guān)于兩點之間的距離，以下說法不正確的選項是ABCD2B*23.如圖，點C, D在線段AB上.AC= 6 cm，CD= 4 cm，AB= 12 cm，那么圖中所有線段的和是24. 線段AB,延長AB到C,使BC= 2AB, D為AB的中點，假設(shè)BD= 3cm，那么AC的 長為25. 在線段MN的延長線和MN的反向延長線上取點P、Q,使MP= 2NP. MQ = 2MN .那么線 1DCA*連結(jié)兩點的線段就是兩點之間的距離；連結(jié)兩點的線段的長度，是兩點之間的距離；如果線段AB=AC那么點A到點B的距離等于點A

23、到點C的距離;兩點之間的距離是連接這兩點的所有的線的長度中，長度最短的3. 某工程隊在修筑高速公路時，有時需要將彎曲的道路改直，以縮短路程,這樣作的理論依據(jù)是.1c3PBoB0BoooD4a3o以下兩條射個角的是線能正確表示九、角的概念和表示2圖中共有個角除去平角，其中可以用一個大寫字母表示的角有個.4以下說法中不正確的選項是射線BO射線AO分別是/ AOB的兩條邊C / AOB與Z BOA表示同一個角C.圖中共有三個角Z AOB Z AOCZ BOC D. ZB表示的是Z BOC6 以下說法中，正確的選項是。一條直線是一個周角A. Z AOB的頂點是O點 B.A. Z 1與Z AOB表示同一

24、個角B.Z AOC可用Z O來表示C.圖中共有三個角Z AOB Z AOC Z BOC D. ZB表示的是Z BOC2.正確表示以下的角A. Z AOB的頂點是O點 B.C. Z AOB的邊是兩條射線D.A.平角是一條直線C.兩邊成一條直線的角是平角射線BO射線AO分別是Z AOB的兩條邊9.如圖，用兩種方法表示同一個角的是A. Z 1 和 Z C B. Z 2 和 Z C C. Z 3 和 Z A D. Z 4 和 Z B10 .如圖3 , 1試用三個大寫字母表示：Z 1就是5.如圖，以下表示角的方法錯誤的選項是A. Z 1與Z AOB表示同一個角 B.Z AOC可用Z O來表示7.以下說法

25、中不正確的選項是D 。直線是平角C. Z AOB勺邊是兩條射線D.Z AOB與Z BOA表示同一個角8.如圖，以下表示角的方法錯誤的選項是Z 2就是，Z 3就是，Z 4就是11. 一個正方形紙片沿著一條折痕剪去一個三角形，剩下的那局部將會有12. 如下列圖，圖中共有多少個角，能用一個字母表示的角是哪個？把圖中所有的角都表示出個角。來。13.在八仞涇的內(nèi)部任取一點Q作射線oc ,那么一定成立的是A. 厶ORa厶OCb.OC=ZOC14.如圖，MOB是直角，MOA也是直角，貝UZ3 = -(Zl+Z2)A.八二 b .C . Z1 =Z 3DZ2=2315.利用一副三角板，能作出大于而小于刃0的角

26、共有0DCA. 13 個B . 11 個 C . 5 個17. 比擬兩個角大小的方法有18. 一條射線加，假設(shè)從點。再引兩條射線處和此，使二辺-60 ,山0-2,那么乙2OC的度數(shù)為.19 .借助三角板畫出】旳0丁用的角22 .如圖，點C是/AOB的邊0A上一點，D、E是0B上兩點，那么圖中共有 條線段,條射線,小于平角的角.23.判斷題如果和兩角互補，和兩角互余，那么=2 十、角的度量及單位換算1 以下說法中正確的選項是A.兩條射線所組成的圖形叫做角B. 一條直線可以看成一個平角C.角的兩邊越長，角就越大D.角的大小和它的度數(shù)大小是一致的2. / AOB=120 , 0C在它的內(nèi)部，且把/

27、AOB分成1: 3的兩個角，那么/ AOC的度數(shù)為A .40 B . 40 或 80 C . 30 D . 30 或 903. 0.15 = = ，25 12, 36 =。4. 50 38的一半是。5. 12.5 = ; 224 30 36 = ;330.6 = ;430 6 =; 549 38 +66 22 =; 6180 -79 19=.6. 把一個蛋糕n等份，每份的圓心角為30,那么n=.7 .分別確定四個城市相應(yīng)鐘表上時針與分鐘所成的角的度數(shù).空黎肘間倫戴時問北京時間東京時間8 .計算：1好塚皿注(3)22 16X 5;442 15-5 ;(5)18236十 4+22 16X 3.O9

28、. 上午9點半時，時針與分針的夾角是多少度?10 .如圖，AB是直線，/ 仁/2=50 36求/ 3的度數(shù)11. 兩個角的度數(shù)之比為7: 3,它們的差為36，求這兩個角13.由2點30分到2點55分，時鐘的時針旋轉(zhuǎn)了 度，分針旋轉(zhuǎn)了 度,A N此刻時針與分針的夾角是 度.14鐘表在3點30分時，時針與分針?biāo)傻匿J角是 度。15. 0.5周角=平角=直角=度。16. 在圖4中，小于平角的角有 個。17. 將一張正方形的紙片，對折兩次，相鄰兩條折痕虛線間的夾角為 。18. 以下判斷正確的選項是.A.平角是一條直線B.但凡直角都相等C.兩個銳角的和一定是銳角D.角的大小與兩條邊的長短有關(guān)19. 如圖

29、，點O是直線AD上的點，/ AOB、/ BOC、/ COD三個角從小到大依次相差25。，那么這三個角的度數(shù)分別為 .十一、角平分線1. 點在山少的內(nèi)部，下面的等式中，能表示處是“少的平分線的有/ AOC - /期；A. 1個 B . 2個 C . 3個 D . 4個2. 如圖,長方形ABCDS AE折疊,使D點落在BC邊上的F點處， 應(yīng)D如果/ BAF=60 ,那么/ DAE等于廣：二一J EA.15 B.30C.45D.603. ，=嶋，C是厶伽的一條三等分線，那么的度數(shù)是4、 AOB是直角，OM平分/ BOC，ON平分/ AOC 那么/ MON= 1 5、如圖：/ 1 :/ 2 :/ 3

30、:/ 4=1 : 2 : 3 : 4,貝U/ 仁，/ 2=，/ 3=，/ 4=。6 .如圖.OE平分* ,OD平分山代 如S阿-訕求皿的度數(shù).7. 如圖,BD 平分/ ABC,BE分/ ABC分 2:5 兩局部,/ DBE=21 ,求/ ABC的度數(shù).8 .直線AB CD相交于點O, OE平分/ AOD / FOC=90 ,/ 1=40,求/ 2與/ 3的度數(shù)。9.OC是從/ AOB的頂點O引出的一條射線，假設(shè)/ AOB=70 , / AOB=2Z BOC,求/AOC的度數(shù)10. 點M、O、N順次在同一直線上，射線0C0D在直線MN同側(cè)，且/ MOC=64，/ DON=46 , 那么/MOC的

31、平分線與/ DON的平分線夾角的度數(shù)是.A.85 B.105 C.125 D.145 11. / A 與/ B 互補，/ A與/ C 互余，貝U 2 / B 2 / C=12. 如圖，將一副三角尺按不同位置擺放，擺放方式中/口與互余的是十二、角的計算1以下說法中，正確的個數(shù)有兩條不相交的直線叫做平行線；兩條直線相交所成的四個角相等，那么這兩條直線互相垂 直；經(jīng)過一點有且只有一條直線與直線平行；如果直線a/ b,a / c,那么b / c.A、1個B、2個C 3個D、4個2. 計算 180-48 39 407 41 3的值是.A.63 38 45 B.58 39 40 C.64 39 40 D.

32、63 78 653如圖，射線AD BE構(gòu)成/ 1、/ 2量出/ 1、/ 2以及/ BAG / ACB / ABC的度數(shù)，并計算/ ACB+/ A，/ A+/ ABC的值，你能得到什么結(jié)論呢？4. 如圖，點O在直線AB上,0D是/ AOC的平分線,0E是/ COB的平分線.求/ DOE的度數(shù).(2)如果/ AOD=51 17求/ BOE的度數(shù).5. 如圖，/ AO490 0，/ AOC是 60, OD平分/ BOC OE平分/ AOC 求/ DOE6.如圖，O是直線AB上一點,OC為任一條射線,OD平分/ BOC OE平分/ AOC.1指出圖中/ AOD勺補角，/ BOEK補角；2假設(shè)/ BOC

33、=68，求/ COD和/EOC勺度數(shù);3/ COD與Z EOC具有怎樣的數(shù)量關(guān)系？7，Z AOB=Z COD=90，OC平分Z AOB,Z BOD=3Z DOE Z COE的度數(shù).8. 圖，O為AD上一點，Z AOC與Z AOB互補，OM ， ON分別為Z AOC，Z AOB的平分線，假設(shè)Z MON 40，試求Z AOC與Z AOB的度數(shù).D O A9. 乙兩人各用一張正方形的紙片 ABCD折出一個45。的角如圖，兩人做法如下:甲兩條直線相交，只有一個交點.在/ ABC的邊BC的延長線上取一點D .假設(shè)/ 1+/ 2+/3=90 ,那么/ 1、A. 1B. 2 C. 3/ 2、/ 3互余.一個角的余角比這個角的補角小.D. 411.如圖，/ AOB=/ BOC=/ COD=/ DOE= 30 . A10 對B4 對C3 對 D6 對/BJ復(fù)屈邃*壬二