不帶括號的混合運算

1、學習目標學習目標3. 能主動參與探索算理、算法的過程，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.能用兩級三步或帶小括號的混合運算解決實際問題。1.掌握兩級三步混合運算的計算順序,并能正確地計算。復(fù)習導(dǎo)入復(fù)習導(dǎo)入480（8+16）=（40+120）220（90-80）306+60484+2850-72420802404032口算。200情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 學校計劃給每個班配置一個保溫桶和一個垃圾桶。你了解了哪些數(shù)學信息？探索新知探索新知656=390(元)176=102(元)390+102=492（元）我是分步計算的。 我也是分步計算的。我寫成了一個算式。 （65+17）6=826=492（元）65+17=82(

2、元)826=492(元)我的也可以寫成一個算式。 656+176=390+102=492（元）探索新知探索新知加法變成了減法。我寫的也是。 （65-17）6=486=288（元） 一個算式里，如果有兩個乘(除)法與加(減)法混合,可同時計算乘(除)法,再算加(減)法。買6個保溫桶比買6個垃圾桶多花多少元錢,該怎樣計算呢? 656-176=390-102=288（元）典題精講典題精講 1.三(1)班有36人,三(2)班有38人,為了慶祝建校五十周年紀念日,兩班準備裝扮學校禮堂。他們計劃每人折5朵小紅花,兩個班一共要折多少朵小紅花?典題精講典題精講解題思路： 我們可分開來思考,三(1)班有36人,

3、每人折5朵小紅花,可列式為365=180(朵);三(2)班有38人,每人也折5朵小紅花,可列式為385=190(朵);然后把這兩個班所折的小紅花的朵數(shù)相加,列式為180+190=370(朵)。也可列出其他算式,即先算出三(1)班和三(2)班一共有多少人,用這兩個班的總?cè)藬?shù)再乘5,列出綜合算式時,要用小括號把36加38括起來,再乘5。典題精講典題精講正確解答： 365+385或(36+38)5=180+190 =745=370(朵) =370(朵)答:兩個班一共要折370朵小紅花。典題精講典題精講2.今年奶奶57歲,媽媽33歲,我7歲。幾年后,我們3個人合起來正好是109歲?典題精講典題精講解題

4、思路： 先計算出3人今年的年齡和,然后用109減去年齡和,再除以3。典題精講典題精講正確解答：57+33+7=97(歲)109-97=12(歲)123=4(年)答:4年后三人的年齡合起來正好是109歲。錯誤解答易錯提醒易錯提醒 紅紅買了3盒水彩筆和3本教輔書,水彩筆的單價是13元,教輔書的單價是14元,你知道紅紅花了多少元嗎? 14+133=14+39=53(元)答:紅紅花了53元。錯解分析：易錯提醒易錯提醒 錯誤解答錯在求筆記本和教輔書的總價時,把加法的小括號丟了。因為購買的水彩筆和教輔書的數(shù)量相同,所以我們可以先求出水彩筆和教輔書的單價和,然后用單價和乘數(shù)量就是總價。易錯提醒易錯提醒正確解

5、答錯誤解答 (14+13)3=81(元)或133+143=39+42=81(元)答:紅紅花了81元。 14+133=14+39=53(元)答:紅紅花了53元。1.選擇。(將正確答案的序號填在括號里) 把347=238,238-42=196,842=42三個算式組成一個綜合算式是()。 A.347-842 B.347-42 C.238-842 D.238-42學以致用學以致用A 學以致用學以致用 218+813 245+277 16827 120189 195 309 245+248 884+724120192 2218312 40 2.計算。學以致用學以致用和 8小時一共能吃多少只害蟲?（31+10）8=418=328（只）答：啄木鳥和青蛙8小時一共能吃328只害蟲。3.學以致用學以致用4.工人師傅修一條路,前3天每天修25米,接下來的4天每天修80米。這7天工人師傅共修路多少米? 253+804=75+320=395（米）答：這7天工人師傅共修路395米。學以致用學以致用5.買2件上衣比買4條裙子多花多少元錢? 762224=15288=64（元）答：買2件上衣比買4條裙子多花64元錢。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學會了哪些知識？ 混合運算的運算中